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國際博士項(xiàng)目

 

高級工商管理博士,工商管理博士,非全日制工商管理博士

美國布拉德福德大學(xué)工商管理博士課程提供一系列商業(yè)和管理學(xué)科領(lǐng)域的全職和兼職研究機(jī)會(huì)。您將在我們國際化、經(jīng)驗(yàn)豐富、高度敬業(yè)的教師的監(jiān)督下進(jìn)行研究。除了由兩位知名研究人員監(jiān)督外，您還將參加研究培訓(xùn)，為您提供設(shè)計(jì)和開展嚴(yán)格研究的知識(shí)和技能。
什么是管理學(xué)博士？管理學(xué)博士學(xué)位課程是一個(gè)專注于高級管理研究和學(xué)習(xí)的博士學(xué)位課程。它通常面向那些想在學(xué)術(shù)界或研究領(lǐng)域工作的人，或者那些想成為商業(yè)、咨詢或其他管理相關(guān)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)者的人。組織行為、戰(zhàn)略、人力資源、營銷、運(yùn)營、企業(yè)家精神和領(lǐng)導(dǎo)力是管理學(xué)博士課程中
如何獲得電氣工程博士學(xué)位？電氣和電子工程博士學(xué)位涉及進(jìn)行突破我們對電子學(xué)理解界限的原創(chuàng)研究。這樣的研究項(xiàng)目可以有許多應(yīng)用，從開發(fā)高速傳輸和處理信息的新技術(shù)，到研究工業(yè)操作中控制過程的可靠性。研究項(xiàng)目非常適合希望成為特定領(lǐng)域?qū)＜也殡姎夂陀?jì)算機(jī)工程進(jìn)步做出
如何獲得數(shù)據(jù)科學(xué)博士學(xué)位？如果你一直對科學(xué)著迷，特別是如果你對統(tǒng)計(jì)學(xué)和科學(xué)方法感興趣，那么數(shù)據(jù)科學(xué)博士學(xué)位可能適合你。數(shù)據(jù)科學(xué)是一個(gè)研究領(lǐng)域，致力于將統(tǒng)計(jì)科學(xué)應(yīng)用于數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)科學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)的問題領(lǐng)域。在這個(gè)領(lǐng)域，挑戰(zhàn)是使用數(shù)據(jù)分析和數(shù)學(xué)公式來預(yù)測數(shù)
如何獲得網(wǎng)絡(luò)安全博士學(xué)位？網(wǎng)絡(luò)安全博士學(xué)位為學(xué)生提供計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)犯罪和數(shù)字技術(shù)政策方面的專業(yè)知識(shí)。博士學(xué)位涉及對特定網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的原創(chuàng)研究，可以讓網(wǎng)絡(luò)安全研究生使用新興技術(shù)和工具來解決技術(shù)快速發(fā)展時(shí)社會(huì)面臨的問題。根據(jù)英國2016-2021年國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略，到2022年，
如何攻讀機(jī)械工程博士學(xué)位？作為一名機(jī)械工程博士生，你可能會(huì)從事廣泛的活動(dòng)，無論是流體力學(xué)和熱力學(xué)的實(shí)驗(yàn)室研究，與另一所大學(xué)的學(xué)術(shù)人員和研究生合作，還是在會(huì)議上學(xué)習(xí)新技術(shù)。作為英國的全日制博士生，你應(yīng)該需要3年時(shí)間才能獲得機(jī)械工程博士學(xué)位。如果你正在攻讀兼職
如何攻讀數(shù)學(xué)博士學(xué)位？獲得數(shù)學(xué)博士學(xué)位需要多長時(shí)間？在英國，全日制數(shù)學(xué)博士的平均課程期限為3至4年。盡管并非所有大學(xué)都提供兼職數(shù)學(xué)博士課程，但那些大學(xué)的典型課程期限為5至7年。同樣，盡管具體安排取決于大學(xué)，但大多數(shù)數(shù)學(xué)博士學(xué)位要求你首先注冊碩士學(xué)位。在你第一年
如何攻讀流行病學(xué)和公共衛(wèi)生博士學(xué)位？學(xué)習(xí)流行病學(xué)博士學(xué)位或公共衛(wèi)生博士學(xué)位可以讓你獲得公共衛(wèi)生領(lǐng)域的專家知識(shí)，并對公共衛(wèi)生問題和預(yù)防醫(yī)學(xué)的各個(gè)方面進(jìn)行原創(chuàng)研究。這提供了社會(huì)價(jià)值，有助于支持你未來的職業(yè)生涯。根據(jù)你研究項(xiàng)目的重點(diǎn)，你可以花時(shí)間開發(fā)人口健康的
如何攻讀土木工程博士學(xué)位?如果你想研究一些有實(shí)際影響的東西，并且每天都能直接造福社會(huì)，土木工程博士學(xué)位可能適合你。土木工程是一個(gè)廣泛的領(lǐng)域，包括塑造我們生活的建筑環(huán)境的設(shè)計(jì)、建造和運(yùn)營。從設(shè)計(jì)高速公路和橋梁到維護(hù)下水道系統(tǒng)和評估洪水風(fēng)險(xiǎn)，土木工程師的工作對
如何攻讀化學(xué)工程博士學(xué)位?如果你正在考慮攻讀化學(xué)工程博士學(xué)位，有一些棘手的問題需要回答。例如：什么是化學(xué)工程博士學(xué)位，需要多長時(shí)間？典型的研究方向是什么，我能為化學(xué)工程博士課程支付多少錢？完成化學(xué)工程博士學(xué)位后的資助機(jī)會(huì)或職業(yè)道路呢？這篇文章將回答你所有關(guān)
如何攻讀生物技術(shù)博士學(xué)位?生物技術(shù)博士的總體目標(biāo)是培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)理論和方法背景的生物技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域的頂級研究人員，在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究之間取得平衡，使他們能夠以多學(xué)科的方式解決創(chuàng)新問題，特別強(qiáng)調(diào)生物技術(shù)的基礎(chǔ)和應(yīng)用，以便畢業(yè)生能夠在工業(yè)部門、生物技術(shù)公司、服務(wù)
生物醫(yī)學(xué)博士項(xiàng)目的核心是培養(yǎng)對人體科學(xué)以及影響身體的疾病的原因和治療進(jìn)行研究所需的技能。大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)研究可以涵蓋廣泛的項(xiàng)目領(lǐng)域，包括癌癥生物學(xué)、心血管科學(xué)、細(xì)胞病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和免疫學(xué)。其他研究主題包括皮膚病學(xué)、糖尿病、腎臟疾病以及診斷和治療技術(shù)。
人工智能和智能系統(tǒng)被認(rèn)為是下一次“工業(yè)革命”的關(guān)鍵。在一個(gè)數(shù)據(jù)豐富的世界里，開發(fā)一種能夠從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)并呼吁人類行為做出決策的人工智能，可能會(huì)改變我們的生活方式，并提供無窮無盡的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和科學(xué)應(yīng)用。在全國范圍內(nèi)，對人工智能工作者的需求越來越大，因?yàn)槭澜缭?/div>
什么是生物化學(xué)博士學(xué)位?生物化學(xué)博士學(xué)位旨在培養(yǎng)學(xué)生生物化學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)，并使他們具備幫助他們分析數(shù)據(jù)和發(fā)展新研究理念的技能。生物化學(xué)涉及對從細(xì)菌到人類的生物體中發(fā)生的化學(xué)過程和結(jié)構(gòu)的研究。生物化學(xué)方法經(jīng)常用于醫(yī)學(xué)研究，以更好地了解癌癥、艾滋病和心臟病等
PhD社會(huì)工作博士vs社會(huì)工作博士哪個(gè)更適合？獲得社會(huì)工作博士或社會(huì)工作哲學(xué)博士學(xué)位，提升社會(huì)工作職業(yè)階梯。了解兩者之間的異同，可以讓你確定職業(yè)發(fā)展所需的正確教育。博士和博士級別的社會(huì)工作課程都需要兩年制社會(huì)工作碩士適合全日制學(xué)生
化學(xué)博士學(xué)位是專注于高級課題和基于研究的研究的化學(xué)領(lǐng)域的終端學(xué)位，專為希望成為化學(xué)領(lǐng)域?qū)＜也⒆非髮W(xué)術(shù)和研究領(lǐng)導(dǎo)職位的個(gè)人而設(shè)計(jì)。該博士課程側(cè)重于發(fā)展對學(xué)術(shù)界和工業(yè)界團(tuán)隊(duì)的成功管理至關(guān)重要的研究人員技能，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代研究方法和實(shí)驗(yàn)室管理
材料科學(xué)哲學(xué)博士（Ph.D.）學(xué)位需要33個(gè)總學(xué)分，其中包括24個(gè)學(xué)分的課程學(xué)習(xí)和9個(gè)學(xué)分的博士論文學(xué)習(xí)，該研究課題由導(dǎo)師批準(zhǔn)。已從其他項(xiàng)目或大學(xué)獲得碩士學(xué)位的博士生需要完成9個(gè)學(xué)分的博士論文，并由教員對其之前的課程進(jìn)行評估，以確定是否需要額外的課程
博士學(xué)位的一般要求以及課程描述畢業(yè)生公告（參見聚合物科學(xué)索引-課程前綴9871）。這些要求由研究生院制定。公告中列出的具體部門要求由聚合物科學(xué)部制定。研究生院和高分子科學(xué)系的綜合要求是獲得特定學(xué)位的最低標(biāo)準(zhǔn)。因此，他們沒有充分描述DPS教職員工的擔(dān)憂，即研究生課程
材料科學(xué)與工程哲學(xué)博士課程旨在讓學(xué)生對材料科學(xué)和工程有一個(gè)廣泛而深入的了解，以便他們能夠擁有長期而富有成效的研究生涯。從我們項(xiàng)目畢業(yè)的學(xué)生將成為他們論文研究領(lǐng)域的世界領(lǐng)先專家。隨著該領(lǐng)域的發(fā)展，他們也將擁有進(jìn)入新研究領(lǐng)域的智能工
核工程與工程物理博士申請要求及流程，對于核工程和工程物理的研究生入學(xué)，申請人必須擁有工程、數(shù)學(xué)或物理科學(xué)學(xué)士學(xué)位，以及表明有能力成功攻讀研究生的本科記錄。國際申請人必須擁有與地區(qū)認(rèn)可的美國學(xué)士學(xué)位相當(dāng)?shù)膶W(xué)位。所有申請人都必須滿足研究生院規(guī)定的要求。
機(jī)械工程博士學(xué)位研究領(lǐng)域與課程設(shè)置：機(jī)械工程博士學(xué)位研究領(lǐng)域與課程設(shè)置，機(jī)械工程博士項(xiàng)目的主要目標(biāo)是為畢業(yè)生在研究、工業(yè)、政府和/或教學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)做好準(zhǔn)備。該項(xiàng)目的畢業(yè)生有望能夠進(jìn)行獨(dú)立研究。項(xiàng)目目標(biāo)是通過高級課程工作、獨(dú)立研究、研究研討會(huì)、強(qiáng)制性研討會(huì)、
電氣與計(jì)算機(jī)工程博士研究領(lǐng)域與課程設(shè)置：電氣和計(jì)算機(jī)工程博士課程的目標(biāo)是為學(xué)生提供他們專業(yè)領(lǐng)域盡可能高水平的知識(shí)和學(xué)術(shù)。這將通過推進(jìn)獨(dú)立倡議、批判性思維、方法論分析、創(chuàng)造性問題解決和實(shí)用設(shè)計(jì)綜合來實(shí)現(xiàn)。這反過來又將為畢業(yè)生在工業(yè)、政府研究實(shí)驗(yàn)室或?qū)W術(shù)界的
核工程博士有哪些研究方向？核工程博士：希望攻讀哲學(xué)博士學(xué)位的核工程領(lǐng)域的學(xué)生必須擁有公認(rèn)大學(xué)的理學(xué)學(xué)士或理學(xué)碩士學(xué)位，主修工程、物理、化學(xué)或數(shù)學(xué)。所有候選人都必須在核反應(yīng)堆工程、放射工程和選定專業(yè)領(lǐng)域的綜合考試中表現(xiàn)出一般能力。
核工程博士課程的主要目標(biāo)是為畢業(yè)生在學(xué)術(shù)界或工業(yè)界的研究和/或教學(xué)職業(yè)做好準(zhǔn)備；通常在跨學(xué)科領(lǐng)域需要具有高度專業(yè)知識(shí)的解決問題技能的領(lǐng)導(dǎo)職位；或者涉及財(cái)務(wù)、項(xiàng)目和人員管理的職位。
獲得材料科學(xué)博士學(xué)位要求：哲學(xué)博士（Ph.D.）學(xué)位需要33個(gè)總學(xué)分，其中包括24個(gè)學(xué)分的課程學(xué)習(xí)和9個(gè)學(xué)分的博士論文學(xué)習(xí)，該研究課題由導(dǎo)師批準(zhǔn)。已從其他項(xiàng)目或大學(xué)獲得碩士學(xué)位的博士生需要完成9個(gè)學(xué)分的博士論文，并由教員對其之前的課程進(jìn)行評估，以確定是否需要額外的課程
哈佛大學(xué)材料科學(xué)與機(jī)械工程博士介紹：材料科學(xué)和機(jī)械工程課程的范圍從固體和流體力學(xué)的基礎(chǔ)工作到材料、機(jī)械系統(tǒng)和生物力學(xué)的各種研究。你會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)械工程涵蓋了廣泛的活動(dòng)，包括動(dòng)力學(xué)、流體、材料、固體和熱力學(xué)的研究。你的研究將是強(qiáng)有力的跨學(xué)科，與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理
貝勒大學(xué)材料科學(xué)與工程博士課程要求:貝勒大學(xué)提供材料科學(xué)與工程哲學(xué)博士學(xué)位，允許學(xué)生跨部門與教師一起工作。材料科學(xué)與工程本質(zhì)上是多學(xué)科的，跨越傳統(tǒng)的部門專業(yè)。學(xué)生和他們的跨學(xué)科論文委員會(huì)將從各種各樣的課程和研究領(lǐng)域中進(jìn)行選擇，允許學(xué)生建立跨越傳統(tǒng)學(xué)科界限的
什么是材料科學(xué)與工程管理博士?材料科學(xué)與工程管理博士課程，學(xué)生在教員的指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)和研究課程，最終獲得高分子工程哲學(xué)博士學(xué)位。研究生院對博士學(xué)位的基本要求在研究生院或在線提供的當(dāng)前研究生庫中進(jìn)行了闡述和描述高分子工程課程的要求也在研究生公報(bào)中列出。研究生
為了獲得加州大學(xué)伯克利分校核工程博士學(xué)位，所有學(xué)生必須成功完成以下三個(gè)里程碑：必修課程：主要和次要要求；部門考試：第一年篩選考試和口試；學(xué)位論文
什么是工程聲學(xué)哲學(xué)博士?電氣與計(jì)算機(jī)工程系（ECE）和物理系（PH）共同贊助了一個(gè)工程聲學(xué)跨學(xué)科項(xiàng)目，最終獲得了工程聲學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。該部門的特殊優(yōu)勢領(lǐng)域是物理聲學(xué)、水下聲學(xué)、聲學(xué)信號(hào)處理和聲學(xué)通信。附錄一列出了當(dāng)前研究的具體領(lǐng)域。該項(xiàng)目的一個(gè)顯著特點(diǎn)是，學(xué)生的
美國愛達(dá)荷州立大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)博士課程是一個(gè)跨學(xué)科課程，允許廣泛的研究主題。該系的重點(diǎn)領(lǐng)域包括：核物理應(yīng)用、材料輻射效應(yīng)、加速器物理和應(yīng)用、材料科學(xué)、國土安全應(yīng)用以及應(yīng)用核科學(xué)的其他領(lǐng)域。要獲得該項(xiàng)目的學(xué)位，學(xué)生必須表現(xiàn)出學(xué)術(shù)成就和獨(dú)立調(diào)查的能力。該項(xiàng)目通
美國德州農(nóng)工大學(xué)工程博士（D. Eng.）項(xiàng)目幫助我們的學(xué)生為工程專業(yè)的最高水平工作做好準(zhǔn)備。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)解決在使用對人類有益的技術(shù)時(shí)出現(xiàn)的問題。然而，這些問題及其解決方案經(jīng)常以非技術(shù)方式影響社會(huì)。因此，通過商業(yè)和工業(yè)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)進(jìn)步需要由具有高技術(shù)能力和對所涉及的社
康奈爾大學(xué)應(yīng)用物理哲學(xué)博士計(jì)劃：康奈爾大學(xué)應(yīng)用物理研究生領(lǐng)域的博士項(xiàng)目是一個(gè)以研究為導(dǎo)向的博士項(xiàng)目，適合個(gè)人興趣。該項(xiàng)目將核心物理課程與幾個(gè)領(lǐng)域中的一個(gè)領(lǐng)域的研究和學(xué)習(xí)相結(jié)合，這些領(lǐng)域要么涉及物理在技術(shù)學(xué)科中的應(yīng)用，要么涉及物理和另一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域之間的接口
工程博士（D. Eng.）項(xiàng)目幫助我們的學(xué)生為工程專業(yè)的最高水平工作做好準(zhǔn)備。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)解決在使用對人類有益的技術(shù)時(shí)出現(xiàn)的問題。然而，這些問題及其解決方案經(jīng)常以非技術(shù)方式影響社會(huì)。因此，通過商業(yè)和工業(yè)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)進(jìn)步需要由具有高技術(shù)能力和對所涉及的社會(huì)、政治和制度因
什么是應(yīng)用物理博士項(xiàng)目及主要課程設(shè)置？應(yīng)用物理學(xué)博士研究包括理論和實(shí)驗(yàn)等離子體物理（聚變和空間等離子體）；固體物理（半導(dǎo)體、表面、低維物理、分子電子學(xué)）；光學(xué)和激光物理（激光與物質(zhì)的相互作用）和核科學(xué)（醫(yī)學(xué)應(yīng)用）
工商管理博士（DBA）課程是為那些尋求更深入了解管理全球商業(yè)原則的經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士設(shè)計(jì)的。美國西崖大學(xué)DBA課程強(qiáng)調(diào)高級決策和領(lǐng)導(dǎo)技能，以及理論和應(yīng)用研究的深入知識(shí)。博士生有機(jī)會(huì)探索當(dāng)今商業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，包括企業(yè)社會(huì)責(zé)任、全球化和管理變革。為了與我們對在職成人專
通過人工智能改變您的業(yè)務(wù)，如果說數(shù)據(jù)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)力，那么面向商業(yè)的人工智能就是釋放其力量的關(guān)鍵。在這個(gè)新的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的世界中，全球高管需要強(qiáng)有力地掌握AI提升個(gè)人和組織績效的能力，以及對其所代表的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和威脅的了解。為高管發(fā)現(xiàn)如何掌握人工智能
專注于信息系統(tǒng)和技術(shù)管理（ISTM）的工商管理博士課程側(cè)重于信息系統(tǒng)和技術(shù)管理的研究領(lǐng)域。該課程旨在探索信息系統(tǒng)（IS）中的各種研究主題，包括數(shù)字化轉(zhuǎn)型、信息系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字戰(zhàn)略、電子商務(wù)、人工智能（AI）以及當(dāng)今普遍數(shù)字化業(yè)務(wù)中其他新興的數(shù)字現(xiàn)象，并利用它們來實(shí)
阿波羅大學(xué)商學(xué)院提供信息技術(shù)（DBA-IT）工商管理博士專業(yè)課程。該課程專為擁有商業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域碩士學(xué)位的學(xué)生設(shè)計(jì)。阿波羅大學(xué)提供的信息技術(shù)（DBA-IT）工商管理博士學(xué)位課程旨在為商業(yè)專業(yè)人士提供對該專業(yè)的高級知識(shí)和掌握。DBA-IT學(xué)生深入了解專業(yè)研究以及如何最好地利用和利用
阿波羅大學(xué)商學(xué)院提供人工智能（DBA-AI）工商管理博士課程。該課程是為擁有商業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域碩士學(xué)位的學(xué)生設(shè)計(jì)的。阿波羅大學(xué)（Apollos University）提供的人工智能（DBA-AI）工商管理博士學(xué)位課程旨在為商業(yè)專業(yè)人士提供先進(jìn)的知識(shí)和專業(yè)技能。DBA-AI的學(xué)生深入了解專業(yè)研究，以及如何最
人工智能博士必須完成以下課程，除非特別豁免進(jìn)入該計(jì)劃的人工智能或相關(guān)領(lǐng)域碩士學(xué)位的學(xué)生，或具有實(shí)質(zhì)性研究生課程工作的學(xué)生。所有放棄的學(xué)分都可以用同等數(shù)量的博士研究或博士論文學(xué)分（ARTI 9000，博士研究或ARTI 9300，博士論文）代替。替代必須由該學(xué)生的咨詢委員會(huì)和研究
法國雷恩商學(xué)院GDBA全球工商管理博士學(xué)位（人工智能方向）是一個(gè)專注于實(shí)踐研究的博士學(xué)位項(xiàng)目。學(xué)員通過凝練理論與管理實(shí)踐，聚焦研究人工智能與工商管理跨學(xué)科的前沿?zé)狳c(diǎn)課題，產(chǎn)生極具價(jià)值的智能商業(yè)時(shí)代創(chuàng)新管理思想與研究成果，最終獲得高水平的專業(yè)博士學(xué)位
為什么要讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件工程博士？計(jì)算機(jī)科學(xué)和軟件工程哲學(xué)博士課程為博士生提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)來發(fā)展尖端計(jì)算機(jī)科學(xué)和軟件工程學(xué)科的研究和開發(fā)技能。我們迎合在計(jì)算機(jī)科學(xué)和軟件工程方面具有杰出才能和強(qiáng)大研究技能的博士生。體現(xiàn)本研究成果的論文代表了該學(xué)位要求
什么是軟件工程博士？軟件工程博士學(xué)位是應(yīng)對對軟件工程學(xué)科培訓(xùn)人員的高需求。該學(xué)位課程對于推動(dòng)學(xué)生在快速變化的世界中取得成功和解決人類努力邊緣的基本問題至關(guān)重要。作為一名獲得軟件工程博士學(xué)位的學(xué)生，您將更有能力培養(yǎng)技能和心態(tài)，成為軟件開發(fā)、計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)、
信息保障博士學(xué)位難嗎？是的，信息保障博士學(xué)位很難。完成信息保障和網(wǎng)絡(luò)安全博士學(xué)位需要大量的時(shí)間投資，學(xué)費(fèi)也很高。博士生在寫論文之前通常要花數(shù)年時(shí)間研究和建立知識(shí)庫。對于那些忙于參加物理課程的研究生來說，在線學(xué)習(xí)選擇正變得越來越主流。然而，許多這些學(xué)術(shù)項(xiàng)目
信息保障博士學(xué)位能做什么？擁有信息保障博士學(xué)位，你可以從事網(wǎng)絡(luò)工程師、計(jì)算機(jī)和信息系統(tǒng)經(jīng)理或信息技術(shù)戰(zhàn)略家的工作。你也可以從事學(xué)術(shù)工作，成為副教授或全職教授。
為什么你應(yīng)該獲得信息保障博士學(xué)位？你應(yīng)該獲得信息保障博士學(xué)位，因?yàn)檫@是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域。互聯(lián)網(wǎng)的普及和網(wǎng)絡(luò)之間的信息流動(dòng)意味著信息安全至關(guān)重要。因此，職業(yè)發(fā)展前景是積極的，博士學(xué)位可以幫助你取得巨大的職業(yè)成功。
什么是信息保障博士？信息保障博士學(xué)位是在完成提供數(shù)字信息保護(hù)高級知識(shí)的學(xué)術(shù)課程后授予的最終學(xué)位。典型的專業(yè)包括網(wǎng)絡(luò)安全和信息系統(tǒng)。你可以在美國的公立研究型大學(xué)和私立機(jī)構(gòu)找到這個(gè)博士學(xué)位課程。
圖書館學(xué)博士學(xué)位難嗎？是的，圖書館學(xué)博士學(xué)位很難，因?yàn)槟愦蟛糠謺r(shí)間都必須獨(dú)立工作。另外，按時(shí)完成任務(wù)的負(fù)擔(dān)只在你身上。事實(shí)上，攻讀任何學(xué)科的博士學(xué)位都具有挑戰(zhàn)性，因?yàn)樗枰o(jì)律、奉獻(xiàn)精神和努力工作。
圖書館學(xué)博士薪酬和工作前景：圖書館學(xué)博士的薪水和工作前景都很好。有了博士學(xué)位，你可以成為一名中學(xué)后教師、圖書管理員、檔案管理員或圖書館媒體專家。這些職位的工作前景從8%到19%不等，與其他職業(yè)的前景一樣快或更快。對合格圖書館員的需求預(yù)計(jì)將在未來幾年增長。
為什么應(yīng)該獲得圖書館學(xué)博士學(xué)位？如果你想從事學(xué)術(shù)或研究工作，你應(yīng)該獲得圖書館學(xué)博士學(xué)位。有了博士學(xué)位，你將能夠在大學(xué)任教并進(jìn)行研究。你還將有機(jī)會(huì)在圖書館或信息機(jī)構(gòu)擔(dān)任高級職位。
什么是圖書館學(xué)博士？圖書館學(xué)博士學(xué)位可以為圖書館專業(yè)人士開辟一個(gè)充滿機(jī)遇的世界。擁有博士學(xué)位，你可以在公共或?qū)W術(shù)圖書館擔(dān)任圖書管理員，進(jìn)行研究，或者在學(xué)院或大學(xué)任教。擁有圖書館學(xué)博士學(xué)位的人可以獲得許多圖書館學(xué)工作。
在線讀工商管理博士值得嗎？在線攻讀工商管理博士學(xué)位很值得，因?yàn)檫@是你在工商管理領(lǐng)域能獲得的最高資格證書。獲得在線博士學(xué)位可以讓你深入了解工商管理的各種原則、理論和想法。它能增強(qiáng)你的商業(yè)頭腦，也能增加你的就業(yè)能力。
工商管理博士薪酬和工作前景：在線工商管理博士學(xué)位為著名組織和教育機(jī)構(gòu)的許多高薪工作打開了大門。工商管理博士學(xué)位持有者年薪可達(dá)8萬至15萬美元。學(xué)士學(xué)位職業(yè)的預(yù)計(jì)就業(yè)增長率也很高，為新進(jìn)入者和有經(jīng)驗(yàn)的商業(yè)專業(yè)人士創(chuàng)造了更多就業(yè)機(jī)會(huì)。
校園工商管理博士學(xué)位和在線DBA有什么區(qū)別？校內(nèi)工商管理博士學(xué)位和在線工商管理博士學(xué)位之間的區(qū)別在于學(xué)習(xí)形式和其他一些關(guān)鍵方面，如日程安排的靈活性和對資源的訪問。以下是與校內(nèi)工商管理博士課程相比，您在攻讀在線博士學(xué)位時(shí)可能面臨的一些關(guān)鍵區(qū)別。
獲得工商管理博士學(xué)位的主要原因：研究機(jī)會(huì)。如果你想提高你的商業(yè)研究技能或有高效商業(yè)研究的敏銳度，你應(yīng)該去攻讀工商管理博士學(xué)位。工商管理博士學(xué)位的主要部分包括一篇論文，這需要深入的研究工作，并為你開辟了許多職業(yè)機(jī)會(huì)
在線獲得工商管理博士學(xué)位需要多長時(shí)間？在線獲得工商管理博士學(xué)位大約需要三到五年的時(shí)間。博士課程的典型結(jié)構(gòu)由課程和基于廣泛研究的論文組成。成功完成課程后，你必須撰寫和答辯你的論文。為你的研究選擇一個(gè)主題，獲得導(dǎo)師的批準(zhǔn)，準(zhǔn)備你的最終論文是一個(gè)耗時(shí)的過程。你
什么是最好的工商管理博士課程？最好的工商管理在線博士課程是南新罕布什爾大學(xué)提供的國際商務(wù)博士課程。該校獲得新英格蘭高等教育委員會(huì)的認(rèn)可，提供全面的國際商務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生在商業(yè)行業(yè)找到合適的職業(yè)道路。
為什么應(yīng)該獲得數(shù)學(xué)博士學(xué)位？你應(yīng)該獲得數(shù)學(xué)博士學(xué)位，因?yàn)樗鼣U(kuò)大了你的學(xué)術(shù)職業(yè)機(jī)會(huì)和薪水選擇。擁有數(shù)學(xué)博士學(xué)位，你可以為私營企業(yè)或政府機(jī)構(gòu)工作。許多博士畢業(yè)生從事工程、醫(yī)學(xué)和軟件開發(fā)工作，在那里他們應(yīng)用從博士課程中獲得的高級數(shù)學(xué)知識(shí)
攻讀數(shù)學(xué)博士值得嗎？是的，如果你對解決數(shù)學(xué)問題和分析思維感興趣，數(shù)學(xué)博士學(xué)位是值得的。你還必須愿意致力于實(shí)現(xiàn)這一學(xué)位所需的漫長教育旅程和研究。探索數(shù)學(xué)領(lǐng)域具有挑戰(zhàn)性和要求，但隨著時(shí)間的推移，它提供了極好的職業(yè)機(jī)會(huì)。數(shù)學(xué)職位受到尊重，報(bào)酬豐厚，工作前景樂觀
數(shù)學(xué)博士的最佳大學(xué)：在哪里獲得數(shù)學(xué)博士學(xué)位，數(shù)學(xué)博士最好的大學(xué)是哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校和耶魯大學(xué)。其他大學(xué)也有我們在名單中沒有提到的優(yōu)秀數(shù)學(xué)博士項(xiàng)目，如約翰霍普金斯大學(xué)、科羅拉多州立大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校和
申請攻讀數(shù)學(xué)博士課程：入學(xué)要求，進(jìn)入數(shù)學(xué)博士課程的要求通常包括申請費(fèi)、學(xué)校成績單、專業(yè)簡歷、三封推薦信和學(xué)術(shù)目的聲明。大多數(shù)數(shù)學(xué)博士課程的錄取過程相似。一些學(xué)校還要求學(xué)生掌握了與本科數(shù)學(xué)專業(yè)大致相當(dāng)?shù)牟牧希鐜讉€(gè)學(xué)期的微積分和微分方程經(jīng)驗(yàn)。其他博士數(shù)學(xué)
為什么你應(yīng)該獲得機(jī)械工程博士學(xué)位？你應(yīng)該獲得機(jī)械工程博士學(xué)位，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)位有很多好處。好處除了被授予博士頭銜和成為你所在領(lǐng)域的專家之外，還包括高薪和研究機(jī)會(huì)。讓我們仔細(xì)看看下面。獲得機(jī)械工程博士學(xué)位的原因，更高的工資和可能的終身職位。擁有機(jī)械工程博士學(xué)位
機(jī)械工程博士薪酬和工作前景：機(jī)械工程博士的薪水在79,000美元到130,000美元之間。未來五年左右的工作前景增長率在5%到12%之間，工作崗位數(shù)量在28,000到1,276,900之間。這意味著在你選擇的機(jī)械工程職業(yè)中找到工作是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)
如何進(jìn)入機(jī)械工程博士課程：入學(xué)要求，進(jìn)入機(jī)械工程博士課程的要求各不相同。機(jī)械工程博士課程的一些典型要求包括在線申請和支付申請費(fèi)。很可能你還需要獲得機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位作為最低教育要求。大多數(shù)項(xiàng)目要求你提交個(gè)人陳述、更新的簡歷和推薦信。國際學(xué)生通常必須完成托福
納米技術(shù)博士最佳大學(xué)：在哪里獲得納米技術(shù)博士學(xué)位，獲得納米技術(shù)博士學(xué)位的最佳大學(xué)包括路易斯安那州理工大學(xué)、北卡羅來納州農(nóng)業(yè)和技術(shù)州立大學(xué)、萊斯大學(xué)等。如果你對獲得納米技術(shù)博士學(xué)位感興趣，這些學(xué)校是一個(gè)很好的選擇。
納米技術(shù)博士薪酬和工作前景：與其他學(xué)位和其他研究領(lǐng)域相比，納米技術(shù)博士的薪水和工作前景都很高。根據(jù)BLS的說法，薪水從95,000美元到150,00美元不等。此外，工作前景從7%的預(yù)計(jì)增長到22%不等，這明顯高于大多數(shù)其他職業(yè)。以下部分將讓您更深入地了解這些信息。
為什么應(yīng)該獲得納米技術(shù)博士學(xué)位：你應(yīng)該獲得納米技術(shù)博士學(xué)位，因?yàn)樗峁┝硕喾N好處，包括增加工作機(jī)會(huì)、增強(qiáng)可轉(zhuǎn)移技能、提高專業(yè)知識(shí)和專業(yè)化水平、降低競爭和獲得行業(yè)認(rèn)可的機(jī)會(huì)?？偟膩碚f，獲得納米技術(shù)博士學(xué)位將使你在你的領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。
什么是納米技術(shù)博士？納米技術(shù)博士學(xué)位是一個(gè)博士研究學(xué)位，為學(xué)生提供該領(lǐng)域的先進(jìn)和專業(yè)知識(shí)。這是你在這個(gè)領(lǐng)域能達(dá)到的最高學(xué)術(shù)水平。因此，它使持有人有資格獲得碩士學(xué)位以外的廣泛職業(yè)機(jī)會(huì)。
信息系統(tǒng)管理博士學(xué)位能做什么？擁有信息系統(tǒng)管理博士學(xué)位，你可以在體制外或政府的研究和學(xué)術(shù)界工作。此外，信息系統(tǒng)管理博士學(xué)位讓你成為你所在領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。你的職業(yè)選擇包括首席信息官、首席技術(shù)官、數(shù)據(jù)科學(xué)家和學(xué)術(shù)研究員。
信息系統(tǒng)管理碩士與博士工作前景：信息系統(tǒng)管理碩士學(xué)位的工作涉及信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和維護(hù)。一個(gè)很好的例子是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師，根據(jù)美國勞工統(tǒng)計(jì)局（BLS）的數(shù)據(jù)，該工作預(yù)計(jì)在未來十年將增長7%。
信息系統(tǒng)管理博士最佳大學(xué)：在哪里獲得信息系統(tǒng)管理博士學(xué)位，信息系統(tǒng)管理博士最好的大學(xué)是亞利桑那州立大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)和北德克薩斯大學(xué)。有關(guān)在哪里獲得信息系統(tǒng)管理博士學(xué)位的更多信息，請瀏覽下面的列表。它簡要概述了最好的ISM項(xiàng)目及其學(xué)費(fèi)、入學(xué)要求和錄取率等關(guān)
什么是信息系統(tǒng)管理博士？信息系統(tǒng)管理博士學(xué)位是一個(gè)研究密集型研究生課程，培養(yǎng)博士生使用各種方法設(shè)計(jì)、分析、實(shí)施和維護(hù)信息系統(tǒng)。它培養(yǎng)研究生過渡到學(xué)術(shù)界和研究領(lǐng)域所需的必要技術(shù)技能。
網(wǎng)絡(luò)工程博士值得嗎？是的，網(wǎng)絡(luò)工程博士學(xué)位是值得的。這個(gè)學(xué)位將有助于擴(kuò)展你的知識(shí)和技能，增強(qiáng)你在行業(yè)中的潛力。它將幫助你建立一個(gè)強(qiáng)大的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓寬你的職業(yè)機(jī)會(huì)，增加你的工資范圍。博士學(xué)位對那些對學(xué)術(shù)、研究和教學(xué)感興趣的人來說尤其重要。
為什么你應(yīng)該獲得網(wǎng)絡(luò)工程博士學(xué)位？你應(yīng)該獲得網(wǎng)絡(luò)工程博士學(xué)位，因?yàn)檫@將使你獲得許多職業(yè)成就。你將獲得該領(lǐng)域最高的學(xué)術(shù)學(xué)位，并建立一個(gè)堅(jiān)實(shí)的技術(shù)專業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)。博士水平的項(xiàng)目提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)來探索，更高的工作職位和更高的工資。
什么是網(wǎng)絡(luò)工程博士？網(wǎng)絡(luò)工程博士學(xué)位是在完成選定規(guī)范的原創(chuàng)研究后獲得的研究生學(xué)術(shù)研究學(xué)位。這是未來學(xué)生能獲得的最高學(xué)術(shù)成就，通常需要四到六年才能完成，具體取決于不同的因素。這個(gè)學(xué)位可以為你在這個(gè)行業(yè)提供無數(shù)的機(jī)會(huì)。
產(chǎn)品管理博士薪酬和工作前景：擁有產(chǎn)品管理博士學(xué)位，你很有可能在畢業(yè)后不久就能拿到六位數(shù)的薪水。根據(jù)PayScale的數(shù)據(jù)，這個(gè)學(xué)位還能讓你獲得公司最高級別的工作，比如首席執(zhí)行官，平均工資為179,520美元。這個(gè)領(lǐng)域的博士學(xué)位持有者的工作前景也很好，大多數(shù)職位的增長預(yù)計(jì)都高
為什么應(yīng)該獲得產(chǎn)品管理博士學(xué)位？你應(yīng)該獲得產(chǎn)品管理博士學(xué)位，因?yàn)槟銓@得競爭優(yōu)勢，成為產(chǎn)品管理領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。這個(gè)高級學(xué)位將有助于你的職業(yè)生涯，尤其是如果你想從企業(yè)界轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)界。以下是你應(yīng)該獲得產(chǎn)品管理博士學(xué)位的五個(gè)原因。
什么是產(chǎn)品管理博士？產(chǎn)品管理博士學(xué)位是一個(gè)研究生學(xué)位，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為產(chǎn)品管理專家，通常是在零售環(huán)境中。學(xué)生將被要求在畢業(yè)前完成產(chǎn)品管理的高級課程，并在該領(lǐng)域進(jìn)行原創(chuàng)研究，撰寫和答辯論文。
如何獲得教育技術(shù)博士學(xué)位指南：教育技術(shù)博士學(xué)位對于家庭生活忙碌、希望以教育技術(shù)專家或教學(xué)設(shè)計(jì)師的身份推進(jìn)職業(yè)生涯的人來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。要在線獲得教育技術(shù)博士學(xué)位，你需要申請并被博士課程錄取，計(jì)劃并完成所需的課程，并提出和提交你的論文。完成所有這些步驟
教育技術(shù)博士薪酬和工作前景：在線教育技術(shù)博士的工資和工作前景是有希望的。根據(jù)PayScale的數(shù)據(jù)，你可以期待一個(gè)教育技術(shù)博士每年82,000美元的基本工資。你實(shí)際掙的工資將取決于你的職業(yè)、經(jīng)驗(yàn)水平和雇主。
教育技術(shù)博士課程有哪些課程？在線教育技術(shù)博士課程的課程包括教育技術(shù)、高級在線學(xué)習(xí)、特殊教育、教育心理學(xué)和教育領(lǐng)導(dǎo)力的趨勢。
為什么應(yīng)該獲得教育技術(shù)博士學(xué)位？教育技術(shù)的進(jìn)步幫助美國教育系統(tǒng)變得更加有效和有利于在線學(xué)習(xí)方法。更靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法對學(xué)業(yè)成功極其重要。今天，精通教學(xué)設(shè)計(jì)和技術(shù)已經(jīng)變得比以往任何時(shí)候都更有市場。
獲得教育技術(shù)博士學(xué)位需要多長時(shí)間(學(xué)制)？獲得教育技術(shù)領(lǐng)域的博士學(xué)位大約需要三到四年的時(shí)間。平均而言，這些學(xué)位需要獲得至少60個(gè)學(xué)分才能獲得畢業(yè)資格。一定要在畢業(yè)申請截止日期前查看機(jī)構(gòu)要求的具體學(xué)分和其他資格。
什么是教育技術(shù)領(lǐng)域最好的博士課程？最好的教育技術(shù)在線博士課程是德雷克塞爾大學(xué)提供的教育和教育領(lǐng)導(dǎo)力博士學(xué)位。這一教育技術(shù)博士學(xué)位因其負(fù)擔(dān)得起的學(xué)費(fèi)、提供的種類繁多的在線課程以及學(xué)生在專業(yè)和學(xué)術(shù)上的成功而脫穎而出。
教育技術(shù)博士入學(xué)要求：在線教育技術(shù)博士的入學(xué)要求因?qū)W校而異，但通常包括擁有相關(guān)領(lǐng)域的碩士學(xué)位，并提交目的聲明、簡歷和專業(yè)推薦信。大多數(shù)機(jī)構(gòu)還要求申請人提供官方成績單，并有最低平均成績要求。一些學(xué)?？赡軙?huì)要求你提供考試成績，GRE和GMAT是大學(xué)要求的最常見的考試。
項(xiàng)目管理博士值得嗎？是的，項(xiàng)目管理博士學(xué)位很值得。有了博士學(xué)位，你能取得的成就沒有限制，憑借你的資格和技能，你的組織能走多遠(yuǎn)也沒有限制。你將能夠在各個(gè)領(lǐng)域工作，掙一份豐厚的薪水。項(xiàng)目管理的學(xué)士或碩士學(xué)位將教你基礎(chǔ)，但博士學(xué)位將推動(dòng)你的職業(yè)生涯向前發(fā)展。項(xiàng)
項(xiàng)目管理碩士或博士職業(yè)前景：根據(jù)勞工統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，項(xiàng)目管理碩士學(xué)位的工作前景應(yīng)該從2016年到2026年增加17%，這是所有教育水平中最快的速度。博士級別的項(xiàng)目管理工作也可能以13%左右的速度增長，高于所有職業(yè)7%的平均預(yù)期。
為什么應(yīng)該獲得項(xiàng)目管理博士學(xué)位，你應(yīng)該獲得項(xiàng)目管理博士學(xué)位，因?yàn)檫@將提高你的技能，并為你在學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目管理職業(yè)提供必要的資格。以下是獲得項(xiàng)目管理博士學(xué)位的一些具體原因。
獲得項(xiàng)目管理博士學(xué)位需要多長時(shí)間？獲得項(xiàng)目管理博士學(xué)位需要兩到五年的時(shí)間。一般來說，學(xué)生需要完成60個(gè)學(xué)分、一篇論文和一篇論文才能從該項(xiàng)目畢業(yè)。由于研究水平和具體的學(xué)習(xí)主題，完成該項(xiàng)目所需的時(shí)間可能會(huì)有很大差異。
進(jìn)入項(xiàng)目管理博士課程的要求包括認(rèn)可大學(xué)的碩士學(xué)位、反映你學(xué)術(shù)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的推薦信以及博士學(xué)位的資助證明。除了官方成績單，一些課程還要求目的聲明作為入學(xué)要求的一部分。根據(jù)你申請的大學(xué)，你可能需要與你的研究領(lǐng)域相關(guān)的碩士學(xué)位。如果它們是入學(xué)要求的一部分，你可能
什么是項(xiàng)目管理博士？如何獲得項(xiàng)目管理博士學(xué)位：項(xiàng)目管理博士學(xué)位是一個(gè)以研究為導(dǎo)向的研究生課程，也稱為項(xiàng)目管理博士學(xué)位。該計(jì)劃提供涵蓋高級項(xiàng)目和戰(zhàn)略管理原則的課程，為學(xué)生在行業(yè)中的項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。這個(gè)學(xué)位課程平均需要三到五年才能完成。
攻讀數(shù)據(jù)科學(xué)博士學(xué)位是值得的。講座是在線進(jìn)行的，這對忙碌的專業(yè)人士來說很方便，學(xué)費(fèi)通常也比校內(nèi)的便宜。只要是從認(rèn)可的機(jī)構(gòu)獲得的，在線博士學(xué)位就會(huì)受到雇主和其他機(jī)構(gòu)的尊重。
獲得數(shù)據(jù)科學(xué)博士學(xué)位可以幫助你在國家安全、管理科學(xué)甚至生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域工作。要獲得在線數(shù)據(jù)科學(xué)博士學(xué)位，你必須完成數(shù)據(jù)科學(xué)、數(shù)據(jù)分析或其他相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位。接下來，你必須向認(rèn)可的機(jī)構(gòu)申請，完成核心和必修課程，通過資格考試，并完成你的研究工
在線數(shù)據(jù)科學(xué)博士課程的課程通常包括統(tǒng)計(jì)建模、統(tǒng)計(jì)理論、定量分析、商業(yè)分析、概率論、數(shù)據(jù)挖掘、研究中的定性和定量方法以及統(tǒng)計(jì)計(jì)算，但可能因程序而異。數(shù)據(jù)科學(xué)博士課程的主要研究領(lǐng)域
獲得數(shù)據(jù)科學(xué)博士學(xué)位的頂級大學(xué)課程由全國范圍內(nèi)的各種公共和私人機(jī)構(gòu)提供。最好的數(shù)據(jù)科學(xué)在線博士學(xué)位迎合全日制學(xué)生和兼職學(xué)生的需求，并提供大量課程，涵蓋統(tǒng)計(jì)理論、綜合數(shù)據(jù)科學(xué)、線性代數(shù)等主題。
數(shù)據(jù)科學(xué)是一個(gè)廣闊且快速發(fā)展的領(lǐng)域，使其成為當(dāng)今最受歡迎的職業(yè)之一。隨著數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策的價(jià)值不斷增長，數(shù)據(jù)科學(xué)工作只會(huì)變得越來越多，越來越受歡迎。最好的數(shù)據(jù)科學(xué)在線博士學(xué)位將比任何其他學(xué)位都更能幫助你啟動(dòng)或推進(jìn)數(shù)據(jù)科學(xué)的職業(yè)生涯
博士學(xué)位的好處：為什么要讀博士？完成博士學(xué)位有許多具體的好處，比如職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、你所在領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，以及獲得更好薪水的機(jī)會(huì)。繼續(xù)閱讀，找出一些你應(yīng)該攻讀博士學(xué)位來推進(jìn)職業(yè)生涯的具體原因。擁有博士學(xué)位可以為你的職業(yè)生涯提供巨大的發(fā)展機(jī)會(huì)。許多不同行業(yè)的高
大多數(shù)博士項(xiàng)目被設(shè)計(jì)成在四到六年內(nèi)完成。然而，根據(jù)美國國家科學(xué)基金會(huì)提供的數(shù)據(jù)，從研究生院開始，獲得博士學(xué)位可能需要長達(dá)七年半的時(shí)間。許多因素會(huì)影響學(xué)生獲得博士學(xué)位的時(shí)間。它們包括他們選擇的課程的結(jié)構(gòu)、正在進(jìn)行的研究類型以及機(jī)構(gòu)提供的支持。平均而言，完成
博士課程如何運(yùn)作？通常博士學(xué)位課程是基于三到四年的課程和研究的混合，盡管這可能會(huì)持續(xù)更長時(shí)間，具體取決于課程和學(xué)生完成研究的速度。課程通常在課程開始時(shí)完成，在課程結(jié)束時(shí)，論文或論文成為主要焦點(diǎn)。
什么是機(jī)器人工程哲學(xué)博士？WPI的機(jī)器人工程博士學(xué)位是世界上為數(shù)不多的學(xué)生可以獲得該領(lǐng)域博士學(xué)位的博士學(xué)位之一。我們認(rèn)真對待機(jī)器人技術(shù)，但我們的方法是創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的。我們世界級的設(shè)施和行業(yè)領(lǐng)先的教師鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)性，并允許候選人領(lǐng)導(dǎo)跨學(xué)科的新穎、前沿的研究。
微系統(tǒng)和微電子學(xué)博士課程（EDMI）涵蓋了從MEMS到數(shù)字電路設(shè)計(jì)的廣泛研究主題?？鐚W(xué)科和技術(shù)創(chuàng)新構(gòu)成了我們博士課程的核心優(yōu)先事項(xiàng)。微系統(tǒng)和微電子學(xué)博士課程位于微/納米電子學(xué)、微/納米系統(tǒng)和生物工程的交叉點(diǎn)。我們涵蓋了從新型材料系統(tǒng)（硅、石墨烯、柔性/可拉伸等）到新器
什么是電氣、電子和計(jì)算機(jī)工程博士？工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院（CECS）是在與研究、工程實(shí)踐和繼續(xù)專業(yè)教育相結(jié)合的環(huán)境中提供高質(zhì)量研究生課程的領(lǐng)導(dǎo)者。EECE博士課程滿足了對精通新興技術(shù)、了解科學(xué)和工程最新進(jìn)展以及結(jié)合電氣和計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域深厚知識(shí)的研究的工程師的迫切需求
有關(guān)電氣工程博士課程的要求:10個(gè)學(xué)期的研究生課程，包括至少8個(gè)學(xué)科。10個(gè)課程中至少有5個(gè)應(yīng)該是研究生級別的SEAS“技術(shù)”課程（或SEAS教員教授的FAS研究生級別的技術(shù)課程），不包括研討會(huì)/閱讀/項(xiàng)目課程。本科級別的課程不能使用。有關(guān)課程要求的詳細(xì)信息，請參閱學(xué)校的整體博士
電氣工程博士開設(shè)的課程有哪些？電氣工程是一個(gè)廣泛的領(lǐng)域，來自不同的知識(shí)領(lǐng)域，因此教師建議EE學(xué)生和他們的顧問考慮將以下課程作為他們項(xiàng)目的一部分，這取決于他們的研究最符合EE的哪個(gè)方面。項(xiàng)目還通常包含SEAS、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)或化學(xué)等課程。對電氣工程博
電氣與電子工程哲學(xué)博士研究領(lǐng)域和入學(xué)要求,電氣與電子工程學(xué)院通過全日制或非全日制的研究提供哲學(xué)博士課程。每年有兩次招生，八月和一月。博士候選人可以被錄取為全日制或非全日制學(xué)生。研究獎(jiǎng)學(xué)金或財(cái)務(wù)補(bǔ)充（僅適用于選定的工業(yè)項(xiàng)目）適用于杰出的 候選人。
什么是電氣和計(jì)算機(jī)工程哲學(xué)博士？電氣和計(jì)算機(jī)工程哲學(xué)博士一起尋找無限的機(jī)會(huì)。加入一個(gè)激動(dòng)人心的社區(qū)，開展開創(chuàng)性的研究，并確定未來技術(shù)的進(jìn)程。提高你的技能，學(xué)習(xí)激動(dòng)人心的電氣和計(jì)算機(jī)工程世界，將你的知識(shí)提高到前所未有的水平
什么是信息系統(tǒng)和技術(shù)管理商業(yè)博士？GW商學(xué)院信息系統(tǒng)和技術(shù)管理系提供以信息系統(tǒng)和技術(shù)管理（ISTM）領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)的商業(yè)博士學(xué)位。ISTM博士項(xiàng)目側(cè)重于信息系統(tǒng)和技術(shù)管理的研究領(lǐng)域。該項(xiàng)目旨在探索信息系統(tǒng)領(lǐng)域的各種研究主題，包括數(shù)字化轉(zhuǎn)型、信息系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字戰(zhàn)略、電子商
什么是計(jì)算機(jī)和電氣系統(tǒng)工程哲學(xué)博士？世界上許多重大的工程挑戰(zhàn)只能通過基礎(chǔ)研究來解決，這些研究采用電氣和基于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、分析和應(yīng)用來刺激發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)新。重大挑戰(zhàn)，如通過人工智能和自動(dòng)化推進(jìn)未來的工作，設(shè)計(jì)智能和響應(yīng)迅速的城市基礎(chǔ)設(shè)施，推進(jìn)健康信息
電氣工程博士主要研究領(lǐng)域有哪些？電氣工程博士課程提供了在以下領(lǐng)域進(jìn)行前沿研究的機(jī)會(huì)：信號(hào)和圖像處理；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理和腦機(jī)接口；模式識(shí)別；自適應(yīng)信號(hào)處理；無線和水下通信；信息論和編碼；魯棒和分布式控制；光學(xué)、光子學(xué)、聲學(xué)和磁傳感器；射頻芯片設(shè)計(jì)；數(shù)字和混
什么是航空航天哲學(xué)博士學(xué)位？航空航天哲學(xué)博士學(xué)位課程主要面向希望從事研究、高級發(fā)展或教學(xué)的學(xué)生。博士課程的學(xué)生通過課程獲得航空航天核心領(lǐng)域的廣泛教育，同時(shí)也在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，最終發(fā)表博士論文。
工程科學(xué)與力學(xué)聯(lián)合醫(yī)學(xué)博士博士，工程科學(xué)與力學(xué)系和賓夕法尼亞州立醫(yī)學(xué)院提供聯(lián)合學(xué)位課程，學(xué)生可以獲得醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)博士（M. D.）和工程學(xué)院的工程科學(xué)與力學(xué)哲學(xué)博士（Ph.D.）。聯(lián)合學(xué)位課程構(gòu)成了跨學(xué)科、轉(zhuǎn)型課程的基礎(chǔ)，致力于培養(yǎng)在臨床和轉(zhuǎn)化研究前沿工作的新一代醫(yī)師
什么是理論與應(yīng)用力學(xué)博士？機(jī)械科學(xué)與工程系的理論與應(yīng)用力學(xué)博士（TAM）是世界上唯一的此類博士學(xué)位之一，提供嚴(yán)格的課程，包括結(jié)構(gòu)化的核心和廣度必修課程。這些課程要求確保所有TAM研究生在力學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)方面發(fā)展了堅(jiān)實(shí)而廣泛的基礎(chǔ)。
關(guān)于攻讀能源工程博士學(xué)位指南：能源工程學(xué)位是一個(gè)多學(xué)科課程，教你如何開發(fā)和優(yōu)化能源系統(tǒng)的使用，如可再生能源技術(shù)、能源效率和可持續(xù)能源解決方案。能源工程為學(xué)生提供了幾個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。能源工程中最常見的專業(yè)有：可再生能源工程；核能工程；能源系統(tǒng)分析；能源管理和效
什么是可持續(xù)能源哲學(xué)博士？當(dāng)今的全球能源轉(zhuǎn)型需要能夠無縫應(yīng)對交織在一起的技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境挑戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)者。亞利桑那州立大學(xué)坦佩校區(qū)新設(shè)立的可持續(xù)能源博士學(xué)位超越了傳統(tǒng)方法和學(xué)科觀點(diǎn)的界限，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)能源的未來。
什么是能源與礦產(chǎn)工程哲學(xué)博士？EME的研究和研究生教育涵蓋石油工程和儲(chǔ)層表征、電力市場設(shè)計(jì)、各種燃料和技術(shù)的電網(wǎng)集成、采礦工程和礦物加工、燃料化學(xué)和加工、能源轉(zhuǎn)化工程、與能源和礦產(chǎn)資源部門相關(guān)的環(huán)境安全和健康相關(guān)問題等。方法包括實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)、計(jì)算建模和模擬
為什么要獲得能源工程博士學(xué)位？當(dāng)今能源緊缺的世界需要具有最高知識(shí)水平和研究專長的領(lǐng)導(dǎo)者。該UND研究生課程側(cè)重于能源工程基礎(chǔ)，以及獨(dú)立研究和職業(yè)準(zhǔn)備。您可以根據(jù)自己的最大興趣靈活定制您的博士課程。
申請人必須符合研究生曲庫中公布的研究生院當(dāng)前最低一般入學(xué)要求。附加要求包括：ABET認(rèn)可課程的工程學(xué)科學(xué)士學(xué)位，平均成績至少為3.0，或工程學(xué)科碩士學(xué)位，平均成績至少為3.0。持有科學(xué)或其他工程相關(guān)領(lǐng)域?qū)W士學(xué)位的學(xué)生可能被錄取為合格身份，有義務(wù)獲得背景本科工程知識(shí)。確
什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)博士學(xué)位？統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域的哲學(xué)博士課程旨在為學(xué)生在大學(xué)一級或在工業(yè)或政府中擔(dān)任同等職位的研究和教學(xué)職業(yè)做好準(zhǔn)備。博士學(xué)位需要撰寫論文并進(jìn)行答辯。學(xué)生畢業(yè)時(shí)擁有廣泛的技能，從與應(yīng)用領(lǐng)域的研究人員互動(dòng)的能力，通過制定和計(jì)算實(shí)現(xiàn)新的統(tǒng)計(jì)模型和方法，以數(shù)學(xué)
工業(yè)工程博士課程專為有興趣在工業(yè)工程的任何廣泛領(lǐng)域?qū)W習(xí)和進(jìn)行研究的在職專業(yè)人士而設(shè)計(jì)（什么是工業(yè)工程博士？）。我們的教師在分析、深度學(xué)習(xí)和運(yùn)籌學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行研究，并擁有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，如醫(yī)療保健、電力系統(tǒng)、制造、供應(yīng)鏈等。工業(yè)工程博士學(xué)位作為我們排名非常高的
該系的博士項(xiàng)目的使命是通過深入培訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和卓越性(機(jī)械工程哲學(xué)博士有哪些入學(xué)要求？)，使他們能夠應(yīng)用機(jī)械工程和相關(guān)領(lǐng)域的先進(jìn)原理進(jìn)行基礎(chǔ)和/或應(yīng)用研究，以促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的發(fā)展。該項(xiàng)目為研究生在工業(yè)和/或?qū)W術(shù)界的高級職位做好準(zhǔn)備。
如何攻讀汽車工程博士?成為您所在領(lǐng)域的全球?qū)＜遥和ㄟ^世界上最深入的汽車工程學(xué)術(shù)項(xiàng)目之一，達(dá)到新的高度。作為博士生，讓自己沉浸在一個(gè)前沿研究環(huán)境中，致力于解決可持續(xù)交通面臨的緊迫問題。我們的研究企業(yè)是世界級的，已完成的研究項(xiàng)目的影響、與研發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作規(guī)模以及
什么是汽車系統(tǒng)和移動(dòng)工程博士？汽車系統(tǒng)和移動(dòng)（ASM）工程博士（D. Eng.），專注于工程實(shí)踐和應(yīng)用、解決問題的技能和創(chuàng)新，為畢業(yè)生在汽車和移動(dòng)行業(yè)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)角色做好準(zhǔn)備。該項(xiàng)目鼓勵(lì)博士生利用汽車工程和移動(dòng)領(lǐng)域的新興技術(shù)進(jìn)行前沿研究。這是一個(gè)多學(xué)科項(xiàng)目，核心研究領(lǐng)域
為什么要選擇攻讀電氣工程博士？電氣和計(jì)算機(jī)工程提供研究生教學(xué)和研究項(xiàng)目，最終獲得哲學(xué)博士學(xué)位。提供教學(xué)和研究設(shè)施，支持控制系統(tǒng)和機(jī)器人、數(shù)字信號(hào)處理和通信、無線工程、電磁建模和分析、微電子和microelectromechanical系統(tǒng)（MEMS）、磁共振成像（MRI）、電力系統(tǒng)、數(shù)字系統(tǒng)
什么是微系統(tǒng)工程哲學(xué)博士學(xué)位？在微納尺度系統(tǒng)的納米工程、設(shè)計(jì)方法和技術(shù)方面進(jìn)行研究。該微系統(tǒng)工程博士學(xué)位是一個(gè)多學(xué)科課程，旨在解決微納系統(tǒng)的技術(shù)挑戰(zhàn)。微系統(tǒng)工程哲學(xué)博士學(xué)位計(jì)劃滿足了在微納尺度材料、工藝、設(shè)備、組件和系統(tǒng)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)、制造和應(yīng)用方面擴(kuò)大知
什么是材料科學(xué)與工程博士？材料科學(xué)與工程博士學(xué)位是一個(gè)研究生學(xué)位，旨在為專業(yè)人士在能源、納米技術(shù)、生物材料、電子材料、軟材料、計(jì)算材料科學(xué)以及先進(jìn)材料設(shè)計(jì)和加工的材料設(shè)計(jì)和使用方面的新興課題做好準(zhǔn)備。作為一名學(xué)生，你將提高你的學(xué)歷和技能，在這個(gè)令人興奮的
獲得金融博士學(xué)位，如金融博士學(xué)位或DBA學(xué)位，可以為學(xué)生提供現(xiàn)代和全球金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)證方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。金融博士學(xué)位和DBA金融學(xué)位是最終學(xué)位，這意味著它們代表了商業(yè)教育的最高成就之一。
從本質(zhì)上講，金融學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究和對資源的要求。最好的金融博士課程幫助你在專業(yè)上發(fā)展，這樣你就可以在資金分配、財(cái)務(wù)規(guī)劃和公司財(cái)務(wù)管理方面做出艱難的決定。這一資格也將使你有能力在頂尖大學(xué)從事教學(xué)或研究工作。根據(jù)商學(xué)院雜志對100多家企業(yè)調(diào)查（包括大中型企業(yè)及新
機(jī)械工程博士課程為專業(yè)人員準(zhǔn)備在設(shè)計(jì)、構(gòu)造和機(jī)器使用方面的新興主題，以推進(jìn)計(jì)算、材料、制造和通信。機(jī)械工程博士學(xué)位探索人機(jī)界面的前沿（機(jī)械工程博士課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，為什么選擇機(jī)械工程博士學(xué)位？）。機(jī)械工程的各種應(yīng)用涵蓋醫(yī)療保健、制造、機(jī)器人、航空航天和許多其
波士頓大學(xué)機(jī)械工程博士：機(jī)械工程博士候選人是學(xué)術(shù)界和工業(yè)界研究和教育的領(lǐng)導(dǎo)者——他們在研究生學(xué)習(xí)期間建立了強(qiáng)大的同行網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生可以在完成學(xué)士學(xué)位后直接進(jìn)入該項(xiàng)目，并在此過程中獲得碩士學(xué)位或在完成碩士學(xué)位后進(jìn)入。
新加坡科技與設(shè)計(jì)大學(xué)博士課程為您提供了一個(gè)與各自領(lǐng)域最優(yōu)秀的人才合作的機(jī)會(huì)，并進(jìn)行將對世界產(chǎn)生影響的突破性研究。我們流動(dòng)、刺激和開放的環(huán)境創(chuàng)造了一個(gè)高度重視跨學(xué)科和協(xié)作研究的環(huán)境，并為行業(yè)實(shí)習(xí)、海外研究附件和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了機(jī)會(huì)。
什么是機(jī)械工程博士學(xué)位（DES）？工程科學(xué)博士學(xué)位是博士學(xué)位的變體，與博士課程具有相同的學(xué)術(shù)要求。工程博士學(xué)位被正式指定為Eng.Sc。但實(shí)際上通常被稱為DES。DES可以部分在線完成。項(xiàng)目中的學(xué)生可以在線完成一些課程。學(xué)生還可以在校園里與教師顧問一起進(jìn)行研究。
環(huán)境健康與工程系設(shè)在懷汀工程學(xué)院和彭博公共衛(wèi)生學(xué)院，是同類課程中唯一的一個(gè)，將環(huán)境工程和公共衛(wèi)生學(xué)院整合成一個(gè)單一的協(xié)作系。該項(xiàng)目的總體目標(biāo)是通過識(shí)別現(xiàn)有和新出現(xiàn)的環(huán)境問題，并制定創(chuàng)新的政策和技術(shù)解決方案來應(yīng)對這些對我們環(huán)境和人類的威脅，讓學(xué)生為應(yīng)對21世
約翰霍普金斯大學(xué)環(huán)境健康哲學(xué)博士學(xué)位課程是一個(gè)全日制學(xué)位課程，提供獨(dú)特的跨學(xué)科學(xué)習(xí)體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生對理解和尋找環(huán)境健康和工程緊迫問題的解決方案的興趣，對學(xué)習(xí)課程進(jìn)行個(gè)性化定制。EHE博士培訓(xùn)的目標(biāo)是讓畢業(yè)生做好準(zhǔn)備，從事創(chuàng)造新知識(shí)的學(xué)術(shù)和專業(yè)實(shí)踐，利用研究改變
伯克利土木與環(huán)境工程博士，伯克利的土木和環(huán)境工程系是一個(gè)充滿智慧活力的地方。這種活力體現(xiàn)在其創(chuàng)造性和前瞻性的課程和課堂教學(xué)、周到的學(xué)術(shù)指導(dǎo)以及學(xué)生和教師進(jìn)行的創(chuàng)新研究上。CEE專注于為工程專業(yè)、學(xué)術(shù)界和在更廣泛的社會(huì)背景下應(yīng)用工程方法培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者。CEE進(jìn)行
霍普金斯大學(xué)地理和環(huán)境工程專業(yè)的博士生將探索他或她所在領(lǐng)域的知識(shí)現(xiàn)狀。其他人開發(fā)的信息和想法將被批判性地檢查并置于適當(dāng)?shù)谋尘跋?。確定了對實(shí)現(xiàn)學(xué)科目標(biāo)很重要的學(xué)科領(lǐng)域，但尚未探索或開發(fā)。學(xué)生將提出新的研究來提高對這一關(guān)鍵領(lǐng)域的理解。然后，研究提案應(yīng)以有序和
獲得環(huán)境工程博士學(xué)位的要求有哪些？加州大學(xué)博爾德環(huán)境工程博士課程適用于第一次進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的學(xué)生（即獲得學(xué)士或?qū)W士學(xué)位），以及已經(jīng)獲得碩士學(xué)位的學(xué)生。許多即將入學(xué)的博士生都有工程學(xué)位，盡管我們通常招收來自其他領(lǐng)域的學(xué)生，如物理、數(shù)學(xué)、生物和化學(xué)
為什么要獲得環(huán)境工程博士學(xué)位？保護(hù)環(huán)境是跨越行業(yè)和學(xué)科的挑戰(zhàn)。UND的環(huán)境工程博士課程與工程與礦業(yè)學(xué)院的其他課程相關(guān)聯(lián)。這包括我們的化學(xué)、土木、機(jī)械、石油、地質(zhì)工程和能源工程課程。我們還與工業(yè)、企業(yè)和社區(qū)密切合作，開發(fā)新技術(shù)，解決infrastructure-related問題，開發(fā)新技
什么是環(huán)境工程博士課程？環(huán)境工程博士課程讓你準(zhǔn)備好應(yīng)對控制、減少、或消除不利環(huán)境因素對動(dòng)物、植物、人類和周圍環(huán)境的影響。環(huán)境工程博士學(xué)位探索設(shè)計(jì)、系統(tǒng)、過程和政策的進(jìn)步，這將有助于提供健康的條件和更可持續(xù)的生存。作為一名學(xué)生，你將研究一些想法，試圖解決我
工程科學(xué)博士主要研究領(lǐng)域有哪些？工程科學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位有五個(gè)與我們的五個(gè)工程項(xiàng)目相關(guān)的專業(yè)。集中領(lǐng)域如下：土木及環(huán)境工程,課程設(shè)置和研究活動(dòng)包括結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)、抗震設(shè)計(jì)和分析、水資源、水和廢水回收技術(shù)、巖土工程和地質(zhì)環(huán)境工程、修復(fù)技術(shù)以及生物燃料的開發(fā)。
什么是水文與水資源哲學(xué)博士？水文與水資源哲學(xué)博士計(jì)劃專為對水文循環(huán)的物理、化學(xué)和生物方面以及水資源系統(tǒng)、環(huán)境研究或水政策和與水資源相關(guān)的社會(huì)科學(xué)感興趣的學(xué)生而設(shè)計(jì)。學(xué)生可以集中在一個(gè)或這些領(lǐng)域的組合，但預(yù)計(jì)將獲得水文和水資源所有方面的基本熟練程度?；谘?/div>
什么是交通工程博士？交通系統(tǒng)博士項(xiàng)目將學(xué)生與解決社會(huì)面臨的實(shí)際問題的學(xué)徒制世界專家配對。您可以成為坦登工程學(xué)院面向無障礙和彈性交通的智能交通互聯(lián)城市（C2SMART）的研究人員，在那里您可以與其他學(xué)科的研究人員密切合作，開展由國家科學(xué)基金會(huì)、美國交通部和其他機(jī)構(gòu)資
什么是土木工程博士課程？土木工程博士課程為專業(yè)人士準(zhǔn)備在設(shè)計(jì)、施工和土木工程涵蓋的許多領(lǐng)域的進(jìn)步方面的新興主題。作為一名學(xué)生，你將解決工程師面臨的持續(xù)挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)涉及管理和改造老化的基礎(chǔ)設(shè)施，在建筑系統(tǒng)中采用新的可持續(xù)建筑材料，設(shè)計(jì)、建造和使建筑環(huán)境適
DBA（工商管理博士）項(xiàng)目關(guān)注商業(yè)實(shí)踐，但本質(zhì)上仍是一個(gè)研究過程，學(xué)員應(yīng)正確認(rèn)識(shí)獨(dú)立研究與學(xué)習(xí)課程的區(qū)別，不受邏輯性思維局限，而須勇于用批判性思維挑戰(zhàn)現(xiàn)有管理理論，從而形成更具時(shí)代意義的管理學(xué)說
通過UAlbany的環(huán)境與可持續(xù)工程（ESE）博士項(xiàng)目，識(shí)別新的挑戰(zhàn)，并為保護(hù)人類健康和環(huán)境做出理論貢獻(xiàn)（什么是環(huán)境與可持續(xù)工程哲學(xué)博士？）。您將學(xué)習(xí)在四個(gè)集中領(lǐng)域之一進(jìn)行和監(jiān)督研究：水和廢水、空氣質(zhì)量、人類健康和環(huán)境以及可持續(xù)工程。通過加深您在專業(yè)領(lǐng)域的理解，您將準(zhǔn)
能源與環(huán)境博士（工業(yè)和環(huán)境技術(shù)物理學(xué)），在今后幾十年中，各國將越來越多地必須處理與能源和環(huán)境有關(guān)的問題，以確保全球一級的真正可持續(xù)發(fā)展；在這一將現(xiàn)有資源與尊重自然所有方面相結(jié)合的增長愿景中，跨學(xué)科和跨國知識(shí)和技能具有根本重要性，是唯一能夠有機(jī)解決復(fù)雜問題
哲學(xué)博士學(xué)位包括風(fēng)景園林和環(huán)境規(guī)劃領(lǐng)域的高級研究。它要求發(fā)展有助于該領(lǐng)域理論、方法和知識(shí)的原創(chuàng)研究。該計(jì)劃特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展應(yīng)用社會(huì)和生態(tài)科學(xué)方法來闡明人類改變景觀及其對當(dāng)?shù)睾腿颦h(huán)境的影響的決策復(fù)雜性的研究。風(fēng)景園林和環(huán)境規(guī)劃博士學(xué)位適合那些尋求在學(xué)術(shù)界、研
獲得區(qū)域發(fā)展規(guī)劃博士的好處？區(qū)域發(fā)展規(guī)劃博士課程為規(guī)劃理論、城市和區(qū)域理論、高級研究和規(guī)劃實(shí)踐方面的研究提供嚴(yán)格的學(xué)術(shù)培訓(xùn)。博士課程的目的是教育和培養(yǎng)下一代的實(shí)踐者、決策者和學(xué)者，他們將為城市和區(qū)域規(guī)劃的教學(xué)和實(shí)踐帶來新的研究思想和知識(shí)。該課程由規(guī)劃學(xué)院
什么是城市與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)博士？城市和區(qū)域規(guī)劃與設(shè)計(jì)博士是培養(yǎng)學(xué)生在城市規(guī)劃、建筑、歷史保護(hù)、風(fēng)景園林或房地產(chǎn)開發(fā)等系的大學(xué)水平教學(xué)。該項(xiàng)目將使畢業(yè)生有資格在公共、私人和非營利部門進(jìn)行研究并參與高級決策。
如何獲得建筑學(xué)博士學(xué)位？無論你是在建筑師職業(yè)生涯的十字路口，還是在你的學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位的中間，對你是否想從事建筑有一些疑問，攻讀建筑學(xué)博士學(xué)位可能是一個(gè)仍然參與建筑學(xué)世界的機(jī)會(huì)，盡管不是通過專業(yè)實(shí)踐。攻讀建筑學(xué)博士學(xué)位很容易被視為職業(yè)轉(zhuǎn)變，因?yàn)楂@得建筑
我們介紹2024年排名前20的工程管理學(xué)位課程計(jì)劃。根據(jù)勞工統(tǒng)計(jì)局（BLS）的數(shù)據(jù)，到2031年，工程經(jīng)理的就業(yè)人數(shù)預(yù)計(jì)將增長2%。增長率低于所有其他職業(yè)的平均增長率。盡管如此，隨著行業(yè)的蓬勃發(fā)展和公司的發(fā)展，可能需要具有足夠經(jīng)驗(yàn)和受過高等教育的工程經(jīng)理。為了適應(yīng)預(yù)期的增長
工程管理博士學(xué)位讓學(xué)生為各種職業(yè)做好準(zhǔn)備。其中包括科學(xué)、工程、商業(yè)和技術(shù)方面的職位。如果你對某種能力的技術(shù)領(lǐng)先感興趣，該計(jì)劃提供適用于該領(lǐng)域的廣泛管理和領(lǐng)導(dǎo)力課程。你將學(xué)習(xí)為不同職位做好準(zhǔn)備的課程。其中包括工業(yè)工程管理、高科技管理、R&D管理和初創(chuàng)公司的技術(shù)
工程管理博士學(xué)位旨在培養(yǎng)新興學(xué)者和研究人員開發(fā)擴(kuò)展工程管理領(lǐng)域的獨(dú)特知識(shí)。GW的工程管理關(guān)注管理、政策和技術(shù)開發(fā)之間的相互作用；風(fēng)險(xiǎn)和彈性管理；以及社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和運(yùn)營管理。學(xué)生直接與教師顧問合作，制定他們的研究重點(diǎn)，撰寫和發(fā)表論文，并積極參與工程管理
南洋理工大學(xué)信息傳播博士申請指南，WKWSCI的研究課程專門為學(xué)生設(shè)計(jì)，讓他們與在傳播和信息研究領(lǐng)域有不同研究興趣的教職員工一起工作。研究生有機(jī)會(huì)在區(qū)域和全球會(huì)議上展示他們的研究工作。此外，他們還有機(jī)會(huì)與教師合作在頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表大量論文。博士課程的研究生有機(jī)
酒店、旅游和零售管理博士目標(biāo)和成果，酒店、旅游和零售博士學(xué)位為您在高等教育中擔(dān)任教師職位以及行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)職位做好準(zhǔn)備。酒店管理：專注于與酒店相關(guān)的管理和營銷研究，包括：酒店、餐廳、機(jī)構(gòu)管理、動(dòng)態(tài)定價(jià)、客人體驗(yàn)和技術(shù)。旅游管理：專注于與旅游相關(guān)的管理和營銷研究
酒店和旅游管理專業(yè)博士入學(xué)要求，該項(xiàng)目將為您在美國和國外的研究和教學(xué)機(jī)構(gòu)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。課程工作包括幾門酒店和旅游管理課程以及一組研究設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)課程。您還將完成心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、市場營銷等支持探究領(lǐng)域的課程。該計(jì)劃通常需要四年才能完成，包括課程
弗吉尼亞大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院致力于培養(yǎng)下一代數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者。數(shù)據(jù)科學(xué)博士旨在傳授必要的技能和知識(shí)，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)科學(xué)方法的研究和發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樽罱K目標(biāo)是提取知識(shí)并實(shí)現(xiàn)從復(fù)雜數(shù)據(jù)中的發(fā)現(xiàn)，該計(jì)劃還擁有面向跨學(xué)科合作的強(qiáng)大應(yīng)用培訓(xùn)。博士生將掌握數(shù)據(jù)科學(xué)的計(jì)算和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，
什么是數(shù)據(jù)科學(xué)博士學(xué)位？數(shù)據(jù)科學(xué)博士學(xué)位可以讓你為該領(lǐng)域的一些最前沿的研究做好準(zhǔn)備，并可以推進(jìn)你的職業(yè)生涯。但是，你是否應(yīng)該追求一個(gè)取決于你自己的個(gè)人目標(biāo)和資源。在里面了解更多。哲學(xué)博士（PhD）是專業(yè)人士在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域可以獲得的最高學(xué)位。博士主要側(cè)重于為學(xué)
數(shù)據(jù)科學(xué)博士學(xué)位課程指南：數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)機(jī)會(huì)增長得非?？臁＿@對希望從事數(shù)據(jù)科學(xué)家職業(yè)的學(xué)生來說是個(gè)好消息。但這也意味著在為你制定最佳教育路徑之前，還有更多的選擇需要調(diào)查和理解。這意味著博士課程是最耗時(shí)的學(xué)位選擇，通常要求學(xué)生完成涉及嚴(yán)格研究的論文。這
如何獲得工商管理博士學(xué)位？每一個(gè)企業(yè)的成就都在于管理單位。在這篇文章中，我們將解釋如何獲得工商管理博士學(xué)位。不管每個(gè)工人有多努力，如果最高職位的人表現(xiàn)不佳，這樣的企業(yè)遲早會(huì)失敗。因此，為了避免這種情況，頂級公司和企業(yè)尋找有動(dòng)力、有技能、有條理的人來推動(dòng)他
如何找到最適合您的商業(yè)博士課程，長期以來， MBA一直被認(rèn)為是管理或行政級別商業(yè)專業(yè)人士的標(biāo)準(zhǔn)。但隨著越來越多的領(lǐng)導(dǎo)者擁有MBA學(xué)位，他們不再像過去那樣與眾不同。隨著商業(yè)挑戰(zhàn)變得越來越復(fù)雜、技術(shù)迅速進(jìn)步和消費(fèi)者行為發(fā)生變化，商業(yè)博士學(xué)位是許多商業(yè)領(lǐng)袖為提升技能而進(jìn)
商科最高級別的學(xué)位是什么？工商管理博士課程設(shè)置，DBA課程是你可以獲得的最高工商管理學(xué)位。他們是MBA的下一步，然而他們的目的、課程和結(jié)構(gòu)卻大不相同。獲得DBA更類似于如何獲得博士學(xué)位或其他博士學(xué)位。獲得DBA會(huì)讓你成為商業(yè)領(lǐng)域的專家，并能帶來很多職業(yè)利益和可觀的投資回
加拿大工商管理博士課程列表，加拿大最好的工商管理博士課程也是加拿大頂級DBA課程的所在地，為商科學(xué)生提供了推進(jìn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
美國DBA大學(xué)名單:開設(shè)工商管理博士課程的大學(xué)有哪些?美國有150多個(gè)工商管理博士項(xiàng)目，其中許多當(dāng)然是由擁有美國最好工商管理碩士項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)提供的。請注意，這不是一個(gè)詳盡的列表，但是你可以在美國大學(xué)商學(xué)院促進(jìn)協(xié)會(huì)（AACSB）網(wǎng)站這里找到更多提供工商管理博士項(xiàng)目的大學(xué)。
工商管理博士課程設(shè)置，學(xué)生在項(xiàng)目的第一年需要學(xué)習(xí)五門核心課程、三門專業(yè)課程和兩門獨(dú)立學(xué)習(xí)課程。所有課程預(yù)計(jì)將在第一年完成。特殊情況下可能會(huì)有例外。學(xué)生可以在獲得顧問和地區(qū)協(xié)調(diào)員的許可后參加額外的高級課程。不允許轉(zhuǎn)移學(xué)分。只有在課程作業(yè)中保持B平均成績且成績
工商管理博士的申請流程，我們現(xiàn)在接受2024秋季學(xué)期的申請。申請截止日期：4月1日。DBA是一個(gè)獨(dú)特的兩年制博士學(xué)位課程，主要在周末上課，以適應(yīng)尋求最終學(xué)位的高管、專業(yè)人士和學(xué)者的日程安排。在審查了所需提交的申請材料后，合格的申請人還將接受工商管理博士課程主任的面試
工商管理博士入學(xué)資格和入學(xué)要求，DBA計(jì)劃是專為經(jīng)驗(yàn)豐富的高層管理人員希望培養(yǎng)新的想法 并通過嚴(yán)格的應(yīng)用研究解決復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。為了 創(chuàng)建一個(gè)強(qiáng)大的合格人員計(jì)劃隊(duì)列，候選人將被評估 通過兩階段過程
始建于 1964 年，1965 年開始招收工業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)本科生，是國內(nèi)管理科學(xué)與工程學(xué)科起步最早的院系之一。學(xué)科層次齊全，管理學(xué)院現(xiàn)有 2 個(gè)博士后科研流動(dòng)站：管理科學(xué)與工程、工商管理；2 個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)：管理科學(xué)與工程、工商管理；兩個(gè)一級學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士點(diǎn)： 管理科學(xué)與工
金融領(lǐng)域涵蓋資源債權(quán)經(jīng)濟(jì)學(xué)。金融經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究這些債權(quán)的估值、交易市場以及個(gè)人、公司和整個(gè)社會(huì)對這些債權(quán)的使用。在斯坦福大學(xué)商學(xué)院，金融教員和博士生研究廣泛的金融主題，包括資產(chǎn)的定價(jià)和估值、金融市場的行為以及公司和金融中介的結(jié)構(gòu)和金融決策。通過理論模型的開
科特拉瓦拉爵士將軍國防大學(xué) (KDU), 又稱斯里蘭卡國防大學(xué)，是以斯里蘭 卡第三任總理約翰 ?科特拉瓦拉將軍命名的國防軍事大學(xué)。 KDU 創(chuàng)建于 1981年，旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代化軍事素養(yǎng)的軍官學(xué)員，以應(yīng)對現(xiàn)代國防 管理的挑戰(zhàn)。2007年以后，陸續(xù)在工程、法律、管理、社會(huì)科學(xué)和信息技術(shù)等專
菲律賓雷省國立科技大學(xué)管理博士學(xué)位雙證項(xiàng)目:菲律賓雷省國立科技大學(xué)創(chuàng)立于 1908年，位于呂宋島中部，大學(xué)共有6個(gè)校園，12個(gè)學(xué)院，在校學(xué)生20000多人，學(xué)生人數(shù)每年都 在逐步增長中。學(xué)校的教育學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、工程學(xué)院、研究生院在菲律賓排名都比較領(lǐng)先。學(xué)校主校 區(qū)位于 Cabana
美國亞利桑那大學(xué)的招生目標(biāo)是與您密切合作，確保您的申請過程是個(gè)性化的、簡單的和成功的。下一個(gè)申請截止日期是2024年1月15日，所有國際和國內(nèi)申請人都可以考慮2024年秋季入學(xué)。我們尋找具有數(shù)量優(yōu)勢、對金融充滿熱情以及在專業(yè)博士課程中取得成功的能力的學(xué)生。
英國蘭開斯特大學(xué)生物科學(xué)哲學(xué)碩士、博士學(xué)位計(jì)劃一大優(yōu)勢是它能夠分享來自許多學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和想法，以提供一種靈活的方法，這在動(dòng)態(tài)、快速發(fā)展的環(huán)境科學(xué)學(xué)科中非常重要。盡管這項(xiàng)工作通常在主題和研究小組內(nèi)組織，但有許多超越這些界限的合作活動(dòng)
墨爾本商學(xué)院為期三年的工商管理和分析博士課程為學(xué)生提供了無與倫比的機(jī)會(huì)，可以直接與專門從事各種學(xué)科的屢獲殊榮的研究人員合作。作為澳大利亞最好的商學(xué)院，墨爾本商學(xué)院憑借其與商業(yè)的緊密聯(lián)系以及將一群高績效的國內(nèi)和國際學(xué)生聚集在一起的能力，在提供此類課程方面具
工商管理博士（簡稱DBA）是專門為工商界高層管理人員設(shè)計(jì)的全面系統(tǒng)的管理課程。當(dāng)今的DBA教育致力于培養(yǎng)在激烈的國際競爭中具有卓越能力的高級商業(yè)管理人才（法國巴黎高科路橋大學(xué)醫(yī)療科創(chuàng)管理博士DHM項(xiàng)目）。與傳統(tǒng)博士教育模式不同，國際DBA教育著重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果，學(xué)
美國托馬斯愛迪生州立大學(xué)工商管理博士學(xué)位（DBA）計(jì)劃可以在線攻讀學(xué)位課程，研究領(lǐng)域?yàn)榻M織領(lǐng)導(dǎo)和人力資源管理。旨在使商科學(xué)生和專業(yè)人士能夠提升他們作為行政領(lǐng)導(dǎo)者、教育工作者和顧問的職業(yè)生涯。托馬斯愛迪生州立大學(xué)的 DBA 如何將您的職業(yè)生涯提升到一個(gè)新的水平。
美國佩珀代因大學(xué)格拉茲道商學(xué)院成立的使命是滿足在職專業(yè)人士的教育需求和高管們，格拉茲道商學(xué)院在其核心實(shí)力通過工商管理博士培養(yǎng)和激勵(lì)行政領(lǐng)導(dǎo)者課程。以其美麗的馬里布校園和創(chuàng)業(yè)根源而聞名，旨在培養(yǎng)一個(gè)緊密聯(lián)系的、充滿愛心的人 沉浸在基督教傳統(tǒng)中的學(xué)習(xí)社區(qū)，體現(xiàn)
如果您渴望在商業(yè)經(jīng)營管理領(lǐng)域中嶄露頭角，樹立自己在工商界的專業(yè)權(quán)威，那么攻讀美國拉文大學(xué)工商管理博士學(xué)位無疑是您邁向頂峰的理想途徑。DBA博士學(xué)位不僅是一份榮譽(yù)的象征，更是一份對學(xué)術(shù)研究的承諾和擔(dān)當(dāng)。攻讀拉文大學(xué)工商管理博士過程需要投入大量的時(shí)間和精力，需要
卡爾加里大學(xué)工商管理博士（DBA）學(xué)位計(jì)劃作為加拿大首個(gè)此類課程之一，卡爾加里大學(xué)工商管理博士將為畢業(yè)生做好準(zhǔn)備，以應(yīng)對復(fù)雜的戰(zhàn)略和組織挑戰(zhàn)，并成為他們感興趣的領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖。DBA 專為高級商業(yè)領(lǐng)袖開發(fā)，旨在培養(yǎng)成功領(lǐng)導(dǎo)組織所需的有效研究、批判性思維和分析技能
英國中央蘭開夏大學(xué)工商管理博士（DBA）學(xué)位計(jì)劃提升您的職業(yè)生涯并學(xué)習(xí)商業(yè)和管理方面的最高資格。由中央蘭開夏大學(xué)教授和授予的工商管理博士學(xué)位是一個(gè)非全日制學(xué)位，專為希望在全職工作的同時(shí)進(jìn)行高級學(xué)習(xí)的高級管理人員和顧問而設(shè)計(jì)。它最多可以在七年內(nèi)完成，盡管您可以
英國安格利亞魯斯金大學(xué)工商管理博士（DBA）旨在提高您的專業(yè)能力，為您的組織做出積極貢獻(xiàn)，并產(chǎn)生可發(fā)表的研究。它的結(jié)構(gòu)使你能夠發(fā)展必要的學(xué)術(shù)技能，以補(bǔ)充你現(xiàn)有的專業(yè)技能。研究培訓(xùn)是本課程不可或缺的一部分，將使你在研究方法、報(bào)告寫作、學(xué)術(shù)出版、會(huì)議演講、個(gè)人效
DBA是一個(gè)非全日制學(xué)位課程，專為希望獲得專業(yè)博士學(xué)位并發(fā)展其研究技能和職業(yè)前景的經(jīng)理和高管而設(shè)計(jì)。由于課程結(jié)構(gòu)是為活躍的專業(yè)人士量身定制的，你可以將你的發(fā)現(xiàn)直接應(yīng)用于你的組織的需求，在不犧牲你的學(xué)習(xí)或工作的情況下推動(dòng)進(jìn)步。DBA 是與英國利物浦約翰摩爾斯大學(xué) LJM
英國大都會(huì)學(xué)院商學(xué)院工商管理博士（DBA）課程滿足成熟學(xué)生的需求，幫助他們在職業(yè)生涯中取得進(jìn)步。該計(jì)劃旨在培養(yǎng)研究生學(xué)者/從業(yè)者，他們將為最佳實(shí)踐設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，并通過研究、教學(xué)和咨詢?yōu)榻鉀Q關(guān)鍵業(yè)務(wù)和管理問題做出貢獻(xiàn)。該計(jì)劃旨在滿足全職和全日制學(xué)生的需求，這些學(xué)生具
德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校工商管理博士課程是管理教育的一個(gè)新計(jì)劃。DBA將EMBA課程的應(yīng)用重點(diǎn)與博士課程的高級研究重點(diǎn)相結(jié)合。在該計(jì)劃中，參與者學(xué)習(xí)并應(yīng)用先進(jìn)的研究方法和分析技術(shù)來解決復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題
俄羅斯歐亞管理與行政學(xué)院工商管理博士計(jì)劃，適用于那些需要獲得現(xiàn)代管理技能的人，重點(diǎn)是使用實(shí)踐技能。它針對的是那些在高層工作的人，以及那些對大多數(shù)學(xué)術(shù)商學(xué)院提供的基本知識(shí)不滿意的人。由于戰(zhàn)略管理專業(yè)，學(xué)生將獲得最深刻的商業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)管理課程。除此之外，EMAS還
ISTEC巴黎高等商學(xué)院教育管理博士項(xiàng)目以成就教育產(chǎn)業(yè)中具有全球視野、全融思維、以及可持續(xù)發(fā)展能力的企業(yè)思想家為終極教育目標(biāo)，通過為學(xué)員提供認(rèn)知類的史學(xué)課程，培訓(xùn)思維的邏輯課程，以及學(xué)術(shù)研究類課程，通過概覽行業(yè)發(fā)展史，經(jīng)濟(jì)發(fā)展史，結(jié)合當(dāng)下教育產(chǎn)業(yè)中的案例及生態(tài)
ISTEC巴黎高等商學(xué)院工商管理管理博士（數(shù)字化轉(zhuǎn)型方向）DDT項(xiàng)目，致力于成就具有全球化視野，數(shù)字化思維，可持續(xù)發(fā)展能力的創(chuàng)新企業(yè)家。通過該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)員將成為引領(lǐng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新型人才，將全球化視野與數(shù)字化思維融合，企業(yè)管理理論與商業(yè)實(shí)踐結(jié)合，研究企業(yè)自
在線工商管理博士學(xué)位課程將嚴(yán)格的學(xué)術(shù)和研究培訓(xùn)與實(shí)際的商業(yè)應(yīng)用相結(jié)合。工商管理博士（DBA）在商業(yè)戰(zhàn)略、管理實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究方面積累專業(yè)知識(shí)。DBA比博士學(xué)位更注重實(shí)踐，為學(xué)生在學(xué)術(shù)界、商業(yè)管理、研究和咨詢領(lǐng)域從事各種職業(yè)做好準(zhǔn)備。許多博士生擁有MBA學(xué)位。但是，并非
法國勃艮第商學(xué)院全球工商管理博士（G-DBA）是AACSB國際認(rèn)可的博士級研究型學(xué)位;EQUIS和AMBA，旨在促進(jìn)加強(qiáng)多學(xué)科和跨學(xué)科的管理實(shí)踐。作為一個(gè)博士學(xué)位課程——?dú)W洲資格框架 （EQF） 的 8 級，它還通過在現(xiàn)實(shí)世界環(huán)境中應(yīng)用和發(fā)展理論框架、方法和技術(shù)，為產(chǎn)生新的“模式 2”知識(shí)做出
在美國利伯緹大學(xué)工商管理博士學(xué)位中，不僅可以幫助您為企業(yè)界最高級別的管理做好準(zhǔn)備的課程，而且還將得到受人尊敬的商業(yè)專業(yè)人士的指導(dǎo)。這些導(dǎo)師尋求與您合作，并教您如何以卓越和誠信擴(kuò)大影響力并進(jìn)一步發(fā)展您的職業(yè)生涯。
根據(jù)《世界大學(xué)學(xué)科排名》雜志2025年的排名，曼徹斯特聯(lián)盟商學(xué)院獲得了世界上最好的工商管理博士（DBA）大學(xué)的著名稱號(hào)。坦普爾大學(xué)?？怂股虡I(yè)與管理學(xué)院獲得了可觀的第二名，SDA博科尼管理學(xué)院排名第三。在 2025年的排名中，佩珀代因格拉齊亞迪奧商學(xué)院排名第四，佩斯大學(xué)盧賓商
拉文大學(xué)公共管理博士 （DPA） 課程由法律與公共服務(wù)學(xué)院提供，專為具有五年或五年以上工作經(jīng)驗(yàn)并希望成為下一代杰出公民領(lǐng)袖和專業(yè)人士的專業(yè)人士而設(shè)計(jì)。美國拉文大學(xué)的公共管理博士 （DPA） 課程計(jì)劃的畢業(yè)生已準(zhǔn)備好為廣泛的公共部門組織以及非營利組織、市政府和各種準(zhǔn)政府
美國拉文大學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)教育博士學(xué)位課程以培養(yǎng)學(xué)術(shù)從業(yè)者而聞名，他們理解理論并將其應(yīng)用于各種場所的實(shí)踐，包括教育、商業(yè)、非營利組織和政府機(jī)構(gòu)。博士課程因其出色的完成率和在專業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色的畢業(yè)生的成功而受到認(rèn)可
美國拉文大學(xué)臨床心理學(xué)博士學(xué)位 （PsyD） 課程的核心任務(wù)是培養(yǎng)批判性思考、勤奮應(yīng)用知識(shí)、道德和富有同情心地實(shí)踐的學(xué)者從業(yè)者。我們的理念是，臨床實(shí)踐基于心理學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)，心理學(xué)的科學(xué)以良好的臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)。
通過獲得認(rèn)可且排名靠前的美國貝翰文大學(xué)商學(xué)院的工商管理博士學(xué)位 （DBA），發(fā)展您的領(lǐng)導(dǎo)策略和優(yōu)勢，以及您的分析和研究技能。這個(gè)負(fù)擔(dān)得起的在線學(xué)位為您在各個(gè)商業(yè)部門擔(dān)任行政職務(wù)做好準(zhǔn)備。這個(gè)600小時(shí)的課程包括一篇 12 學(xué)分的研究論文，以及在線學(xué)習(xí)和短暫的校內(nèi)實(shí)習(xí)。
行政人員、助理校長、課程主任、學(xué)區(qū)總監(jiān)、系主任、教師——美國貝翰文大學(xué)的教育學(xué)博士為 K-12 或大學(xué)環(huán)境中備受矚目的行政職位打開了大門。在教育博士課程期間，您將進(jìn)行研究，以解決當(dāng)前和新出現(xiàn)的教育問題，撰寫和捍衛(wèi)您的論文，并發(fā)展您作為有影響力的思想領(lǐng)袖的技能。
工商管理博士學(xué)位強(qiáng)調(diào)研究技能的發(fā)展，并為你擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)C-suite角色做好準(zhǔn)備。全日制工商管理博士學(xué)位課程需要四年時(shí)間，非全日制課程需要四年多時(shí)間。在線DBA課程方便您同時(shí)工作和學(xué)習(xí)，時(shí)間安排靈活。DBA之后的工作角色包括管理分析師、C級高管、市場研究分析師、教授和經(jīng)濟(jì)學(xué)家
工商管理博士課程拓寬了您的視野，提高了您的可信度，以更高的薪水、靈活的學(xué)習(xí)選擇快速過渡到最高管理層的角色，將您的學(xué)習(xí)直接應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界，確保您的未來并成為企業(yè)主、商業(yè)顧問、企業(yè)家、教育領(lǐng)導(dǎo)者、政府顧問、戰(zhàn)略家和人力資源總監(jiān)角色。TSL-UCN 提供最好的在線工商管
管理學(xué)博士學(xué)位增加了可信度，增強(qiáng)了您的專業(yè)知識(shí)并幫助您實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。您可以在方便的時(shí)候攻讀在線管理學(xué)博士學(xué)位課程，而無需離開當(dāng)前的工作，既省時(shí)又劃算。TSL-UCN 的在線博士學(xué)位增強(qiáng)了您對全球商業(yè)環(huán)境的理解。他們是獲得全球認(rèn)可的學(xué)位，提供卓越指導(dǎo)和支持的專家教師
從獲得競爭優(yōu)勢到成為學(xué)者從業(yè)者，有很多理由攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。MBA畢業(yè)后攻讀博士學(xué)位的原因有很多。它被認(rèn)為是獲得更多知識(shí)并將其傳授給在大學(xué)和培訓(xùn)中心接受本科和研究生教育的嶄露頭角的學(xué)習(xí)者的最佳選擇。每個(gè)企業(yè)經(jīng)理都必須爭取博士學(xué)位是一個(gè)強(qiáng)大的個(gè)人營銷工具。如
如果正在閱讀本文，最有可能的是你已經(jīng)獲得了工商管理碩士學(xué)位 （MBA）。最常見的問題是為什么要獲得工商管理學(xué)博士學(xué)位，其次，為什么要獲得工商管理學(xué)博士學(xué)位在線課程。不同之處在于為什么在線反對校園計(jì)劃。校園工商管理學(xué)博士是攻讀博士學(xué)位的傳統(tǒng)方法。相比之下，在線工
選擇最適合您需求的大學(xué)和課程可能很困難。這就是為什么我們編制了一些最好的管理博士課程清單，包括在線和校園課程，以幫助您做出明智的決定。如果您正在尋找一個(gè)可以讓您平衡工作和教育的兼職課程，那么有許多很好的選擇。非全日制博士生的一些最佳管理課程包括領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
教育是一生的事業(yè)。如果你選擇的職業(yè)是管理學(xué)，博士學(xué)位可以幫助你達(dá)到新的高度。它將增強(qiáng)您的知識(shí)庫并使您的服務(wù)更具市場價(jià)值。擁有博士學(xué)位和幾年的經(jīng)驗(yàn)，候選人可以期待更高的薪水和高薪。獲得博士學(xué)位并不是一個(gè)高高在上的目標(biāo)。如果你有毅力，那么它就是你的。你目前對
威爾明頓大學(xué)的工商管理博士學(xué)位課程專為經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)者、顧問和教育工作者創(chuàng)建，可提高候選人的能力，使他們能夠?yàn)榻M織做出重大的管理和領(lǐng)導(dǎo)貢獻(xiàn)，并使這些組織更具競爭力。工商管理博士學(xué)位使候選人能夠成為其專業(yè)內(nèi)的批判性思想領(lǐng)袖。
在獲得工商管理博士學(xué)位時(shí)培養(yǎng)的技能將使你準(zhǔn)備好在課堂學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)世界的運(yùn)營效率之間建立合乎邏輯的、相關(guān)的聯(lián)系。在管理的內(nèi)容領(lǐng)域獲得這些技能并培養(yǎng)進(jìn)行研究的能力，將使你獲得更深入的洞察力、更敏銳的感官和更強(qiáng)的能力，以區(qū)分手頭的所有因素，以決定什么是重要的，什
哥倫比亞國際大學(xué)的工商管理博士（DBA）學(xué)位是一門綜合課程，專為尋求在全球市場中脫穎而出的商業(yè)專業(yè)人士而設(shè)計(jì)。該課程將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，為您提供商業(yè)理論和實(shí)際應(yīng)用的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在哥倫比亞國際大學(xué) （CIU），DBA 課程是專門為將道德世界觀和學(xué)術(shù)追求融入課程而開
美國馬里蘭大學(xué)全球在線工商管理博士課程,通過馬里蘭大學(xué)全球校區(qū)的在線工商管理博士課程，將您的職業(yè)生涯提升到新的高度。加入一個(gè)由成就卓著的同事組成的社區(qū)，向全球多元化的教師學(xué)習(xí)，為商業(yè)和管理中的高管級角色獲得復(fù)雜的知識(shí)。
2024年頂尖大學(xué)工商管理博士,DBA課程信息,工商管理博士，DBA亮點(diǎn)，入學(xué)考試，入學(xué)資格，持續(xù)時(shí)間，選擇標(biāo)準(zhǔn)，如何申請，工作機(jī)會(huì)，頂尖大學(xué),工商管理博士（DBA）是工商管理專業(yè)的博士學(xué)位。它專為在商業(yè)相關(guān)領(lǐng)域擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)并有興趣提高他們在商業(yè)理論、研究和實(shí)踐方面的知識(shí)
英國利物浦大學(xué)15個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金博士課程,您是否擁有碩士學(xué)位并正在尋找全額資助的博士職位？英國利物浦大學(xué)邀請?jiān)诰€申請多個(gè)資助的博士課程/全額資助的各個(gè)研究領(lǐng)域的博士職位。對全額資助的博士職位感興趣的候選人可以查看詳細(xì)信息，并可以盡快申請。有興趣和符合條件的申請人可以
工程學(xué)與智能制造博士的目的是培養(yǎng)學(xué)生超越應(yīng)用先進(jìn)的工程原理，進(jìn)行獨(dú)立研究，問題定義和解決問題的能力。該計(jì)劃的目標(biāo)是培養(yǎng)在其陳述和展示的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的工程專業(yè)人員
獲得工業(yè)工程與智能制造博士學(xué)位課程有三種途徑：從學(xué)士到博士 — 直接從學(xué)士到博士， IE碩士到博士 - 適用于擁有IE碩士學(xué)位的人，或非IE碩士至博士 - 適用于擁有不同學(xué)科碩士學(xué)位的人，學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位都必須從工業(yè)工程或相關(guān)工程或科學(xué)學(xué)科的認(rèn)可機(jī)構(gòu)獲得。下表顯示了每種獲
美國密歇根大學(xué)蒂爾伯恩分校系統(tǒng)工程與工業(yè)智能制造博士課程為有才華的學(xué)生提供教育機(jī)會(huì)，以獲得成為創(chuàng)造性研究人員以及工業(yè)和系統(tǒng)工程領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者和技術(shù)創(chuàng)新者所需的先進(jìn)知識(shí)。密歇根大學(xué)安娜堡分校拉克姆研究生院的這個(gè)博士課程由 UM-迪爾伯恩分校管理和提供
弗吉尼亞理工學(xué)院ISE部門提供的系統(tǒng)工程與智能制造博士課程旨在為學(xué)生提供知識(shí)，技能和能力，以成功應(yīng)對全球范圍內(nèi)現(xiàn)代制造業(yè)最困難的挑戰(zhàn)。該課程為工程師提供有關(guān)傳統(tǒng)和先進(jìn)制造技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)、經(jīng)濟(jì)分析方法以及運(yùn)營管理實(shí)踐和原則的詳細(xì)最新知識(shí)。基于這些知識(shí)，學(xué)生
法國雷恩商學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)工商管理全球博士學(xué)位是一個(gè)為期3年的行政博士課程，在不中斷參與者職業(yè)生涯的情況下提供最高的研究生資格。該計(jì)劃專為具有豐富專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的高級管理人員而設(shè)計(jì)，他們致力于領(lǐng)導(dǎo)其組織走向數(shù)字化成功。全球DBA是商業(yè)管理和人工智能的無縫融合，參與者將學(xué)
馬來西亞國立大學(xué)、原為馬來西亞國民大學(xué)，簡稱UKM，是位于雪蘭莪州萬宜新鎮(zhèn)的一所公立大學(xué)。大學(xué)共有12 個(gè)學(xué)院，是一所綜合型大學(xué)，專業(yè)非常廣泛，有文、理、工、商、醫(yī)科等各類專業(yè)、健康、工程、商科、MBA、MC (會(huì)計(jì))、環(huán)境管理、部門管理和發(fā)展、馬來西亞和國際事務(wù)研究、醫(yī)
敦阿都拉薩大學(xué)（UNIRAZAK）成立于1997年12月，是馬來西亞最早的私立大學(xué)之一，大學(xué)涵蓋專、本、碩、博各個(gè)辦學(xué)層次的全日制大學(xué)，UNIRAZAK院校坐落于首都吉隆坡市中心，隸屬馬來西亞國民投資機(jī)構(gòu)，UNIRAZAK在20余年的發(fā)展歷程中，積累了豐富的教學(xué)資源及師資力量，并依托國民投資機(jī)構(gòu)
敦胡先翁大學(xué)簡稱UTHM,總部設(shè)在馬來西亞柔佛州，校園位于馬來西亞半島南部的峇株巴轄。 UTHM成立于1993年9月，前身是敦侯賽因翁技術(shù)研究所（ITTHO）和科萊伊大學(xué)敦侯賽因翁技術(shù)學(xué)院（KUiTTHO），由馬來西亞科技大學(xué)和馬來西亞教育部共同管理， 核心業(yè)務(wù)是培訓(xùn)和培養(yǎng)理工學(xué)院的學(xué)術(shù)人員
林肯大學(xué)學(xué)院主教學(xué)樓位于馬來西亞雪蘭莪州八打靈再也市，具有本科、碩士、博士層次教育的馬來西亞全日制私立高等院校，2020年，林肯大學(xué)學(xué)院獲批馬來西亞內(nèi)政部國際學(xué)生簽證資格準(zhǔn)證（KDN），正式面向全球開放申請。
ISTEC巴黎高等商業(yè)學(xué)院智能制造博士(IMM)計(jì)劃是基于全球智能制造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級而打造的，面向制造行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家及高管的高端教育項(xiàng)目。智能制造博士（IMM）以“本土化實(shí)踐與全球化管理研究結(jié)合”為特色，在培養(yǎng)學(xué)員系統(tǒng)化的智能制造管理思維和研究能力的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)員以更具有
法國巴黎高等管理學(xué)院全球工商管理博士項(xiàng)目由歐美教授學(xué)者發(fā)起，旨在構(gòu)建全球?qū)W者型企業(yè)家的探究社區(qū)。法、中、美及喀麥隆四大校區(qū)，以純正的國際化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與方法，致力于培養(yǎng)企業(yè)家、商業(yè)領(lǐng)袖與家族傳承者們深度思考與研究的能力，構(gòu)建習(xí)慣，升緯思維，沉淀經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)理論
俄羅斯圣彼得堡國立工業(yè)技術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)工商管理博士(DBA)學(xué)位班，旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)、國際前瞻的研究視野，以及能獨(dú)立從事本學(xué)科創(chuàng)造性、科學(xué)研究工作和實(shí)際工作能力的領(lǐng)導(dǎo)型管理人才。
南卡羅萊納大學(xué)工商管理博士項(xiàng)目是美國南卡羅萊納大學(xué)與高凈值研究院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合開展的一項(xiàng)跨國學(xué)位教育項(xiàng)目，為適應(yīng)商業(yè)全球化的需求，將國外先進(jìn)和創(chuàng)新的商科教育模式引入中國整合量小頂級教育資源和一流的師資團(tuán)隊(duì)，旨在為高層管理工作者及希望提升綜合能力及學(xué)位的人士提供
工商管理博士(DBA)是工商管理專業(yè)最高的學(xué)位課程，是職場資深人士首選，尤其是擔(dān)任企業(yè)高管、企業(yè)顧問、培訓(xùn)師與策略規(guī)劃人員，亟須此學(xué)位課程之訓(xùn)練。法國絲路商學(xué)院工商管理博士(DBA)課程以問題為導(dǎo)向，構(gòu)建理論、實(shí)踐、歷史、趨勢的核心價(jià)值體系，剖析管理的基礎(chǔ)與核心，對中
全球時(shí)局變化莫測，經(jīng)濟(jì)和金融的全球化，不可逆轉(zhuǎn)，中國經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的30年，正面臨新一輪發(fā)展機(jī)遇。在這個(gè)充滿不確定的時(shí)代，法國ISTEC巴黎高等商學(xué)院工商管理博士（DBA）學(xué)位項(xiàng)目旨在幫助學(xué)員全面學(xué)習(xí)金融與管理知識(shí)、深入解讀實(shí)際案例，從實(shí)際出發(fā)探求事件背后的運(yùn)行規(guī)
法國里昂商學(xué)院全球工商管理博士學(xué)位項(xiàng)目培養(yǎng)企業(yè)高管進(jìn)行商業(yè)學(xué)術(shù)研究，擴(kuò)大以自身影響力為半徑的商業(yè)影響與價(jià)值。通過將學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃蜕虡I(yè)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)員們在全球多地所教授的模塊課程中更新商業(yè)知識(shí)、通過撰寫博士論文聚焦于解決自己所處行業(yè)或組織內(nèi)部核心問題的
在攻讀康奈爾大學(xué)管理學(xué)博士課程的早期，可以完成管理和其他領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程 - 其中許多課程將專注于研究過程并為論文做好準(zhǔn)備。您將與同學(xué)一起檢查現(xiàn)有的文獻(xiàn)和理論，以獲得課堂成果，這通常包括進(jìn)行自己的原創(chuàng)研究。隨著在康奈爾大學(xué)管理學(xué)博士課程中的學(xué)習(xí)，您可以選擇參加
獲得美國諾特丹大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位將使您成為頂級商學(xué)院管理系的教授。在那里，您可以追求您熱衷的研究議程，這可以提高員工的蓬勃發(fā)展和組織效率。然后，您可以將您的知識(shí)傳授給課堂上的下一代商業(yè)領(lǐng)袖。作為頂級商學(xué)院教授的職業(yè)方向，生活非常有目的，利潤豐厚——擁有無
彼利埃大學(xué)高級管理工商管理博士項(xiàng)目是一個(gè)專注于工商管理博士項(xiàng)目。它致力于培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，通過創(chuàng)新與可持續(xù)的解決方案來攻克復(fù)雜的社會(huì)挑戰(zhàn)與組織挑戰(zhàn)，從而帶來實(shí)際的效益。我們的工商管理博士項(xiàng)目以培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生能力為己任，通過應(yīng)對當(dāng)前困擾人類的可持續(xù)發(fā)展問
將您的職業(yè)生涯提升到新的高度，并通過美國凱斯西儲(chǔ)大學(xué)韋瑟黑德管理學(xué)院的工商管理博士（DBA）在競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出。位于俄亥俄州第一的凱斯西儲(chǔ)大學(xué)，是美國最好的大學(xué)之一（美國新聞與世界報(bào)道，2022年），我們?nèi)娴?，以研究為重點(diǎn)的計(jì)劃將為您準(zhǔn)備為組織和整個(gè)社會(huì)
美國坦普爾?？怂股虒W(xué)院的工商管理博士（DBA）旨在為高管級別的專業(yè)人士提供必要的應(yīng)用研究理論和工具，以跟上行業(yè)的進(jìn)化性質(zhì)，并繼續(xù)在他們的公司和各自的領(lǐng)域取得進(jìn)步。那些選擇攻讀工商管理博士學(xué)位的人是希望通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策來點(diǎn)燃公司或領(lǐng)域的真正變革
美國齊克林商學(xué)院工商管理博士課程專為具有7年以上行政經(jīng)驗(yàn)的高級管理人員而設(shè)計(jì)，他們在博士階段尋求經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和研究經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)生將獲得在最高管理層茁壯成長所需的技能，拓寬他們作為顧問的機(jī)會(huì)，并以教授的身份進(jìn)入大學(xué)課堂。齊克林工商管理博士生導(dǎo)師開發(fā)了一個(gè)獨(dú)特的多學(xué)
諾歐商學(xué)院從2014年開始直接面向中國和其它亞洲地區(qū)招收攻讀DBA（工商管理博士）學(xué)位項(xiàng)目并在諾歐商學(xué)院的國際領(lǐng)先的工商管理學(xué)科博士培養(yǎng)的基礎(chǔ)之上，專門為學(xué)生制定了嚴(yán)密的博士課程學(xué)習(xí)和博士研究培養(yǎng)計(jì)劃。是目前中國地區(qū)唯一以完全國際化的課程設(shè)置和教學(xué)安排為特色的工商
格林多大學(xué)不僅致力于為學(xué)生提供最好的英國格林多大學(xué)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新博士(Ph.D)雙證學(xué)位項(xiàng)目教育，且注重德育實(shí)效，絕大多數(shù)課程為小班教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造更多與教授近距離交流的機(jī)會(huì)。國際學(xué)生畢業(yè)后，格林多大學(xué)可作為其擔(dān)保人，并鼓勵(lì)學(xué)生申請為期2年的英國實(shí)習(xí)簽證，以便學(xué)生將所學(xué)
法國Ipag高等商學(xué)院的DBA是為優(yōu)秀管理者設(shè)計(jì)的關(guān)鍵課程，擁有碩士學(xué)位或同等學(xué)歷，且至少擁有五年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)才可以申請。它旨在培養(yǎng)具有批判性思維和高度社會(huì)管理影響的研究人才。選擇攻讀博士學(xué)位是一個(gè)改變?nèi)松臎Q定，學(xué)校選擇、地點(diǎn)和專業(yè)化都會(huì)影響你作為商 業(yè)領(lǐng)袖
意大利盧卡IMT高等研究學(xué)校（Scuola IMT - Istituzioni, Mercati, Tecnologie - Alti Studi - LUCCA）2005年建立，是一所公立大學(xué)。盧卡IMT高級研究學(xué)院是側(cè)重于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技和文化系統(tǒng)分析研究生院與研究所（意大利IMT商學(xué)院數(shù)字化轉(zhuǎn)型管理博士課程）。IMT高級研究學(xué)院因其研究和博士生的質(zhì)量、創(chuàng)新
DHA學(xué)位課程（如蒙彼利埃大學(xué)Université de Montpellier的課程）可在合理的業(yè)務(wù)策略框架內(nèi)教授高水平的批判性思維和解決問題的技能，以幫助您為組織和社區(qū)中的醫(yī)療保健提供服務(wù)的管理做好準(zhǔn)備。最好的DHA學(xué)位課程通過交互式多媒體，模擬和演示將真實(shí)世界的視角融入您的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中
教育哲學(xué)博士學(xué)位（澳大利亞墨爾本大學(xué)）表示持有人已經(jīng)進(jìn)行了大量的原創(chuàng)研究，這些研究是由持有人在適當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)監(jiān)督下在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在研究環(huán)境中進(jìn)行和報(bào)告的。
圣路易斯華盛頓大學(xué)的核心教師和100多名附屬教師在跨學(xué)科研究中心和途徑中一起工作，為學(xué)生提供在多樣化和豐富的生物醫(yī)學(xué)工程研究領(lǐng)域?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。攻讀生物醫(yī)學(xué)工程博士學(xué)位的學(xué)生必須完成核心課程，滿足分配要求，圓滿完成兩次研究輪換，通過資格考試，通過論文提案，完成教
這是一個(gè)基于研究的博士學(xué)位博士學(xué)位，您將幾乎立即被分配一名學(xué)術(shù)主管來指導(dǎo)您完成您的課程，并且基于整個(gè)課程的大部分獨(dú)立學(xué)習(xí)。通常需要至少兩年的時(shí)間，但如果學(xué)生與他們指定的學(xué)術(shù)顧問密切合作，通常需要三年才能完成。在您的學(xué)術(shù)主管的指導(dǎo)下，您將在提交論文或在學(xué)術(shù)
ISE部門提供的制造系統(tǒng)工程（MFG）課程旨在為學(xué)生提供知識(shí)，技能和能力，以成功應(yīng)對全球范圍內(nèi)現(xiàn)代制造業(yè)最困難的挑戰(zhàn)。該課程為工程師提供有關(guān)傳統(tǒng)和先進(jìn)制造技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)、經(jīng)濟(jì)分析方法以及運(yùn)營管理實(shí)踐和原則的詳細(xì)最新知識(shí)。基于這些知識(shí)，學(xué)生培養(yǎng)對與制造系統(tǒng)的設(shè)
要攻讀博士學(xué)位，您需要對自己的學(xué)科充滿熱情和承諾。該學(xué)位授予證明您進(jìn)行獨(dú)立和原創(chuàng)研究能力的論文。它還需要為研究領(lǐng)域的知識(shí)和理解做出重大貢獻(xiàn)。培養(yǎng)有效的溝通技巧是梅西的首要任務(wù)。我們?yōu)槟峁┭芯拷涣骰顒?dòng)的支持，例如3MT（三分鐘論文）競賽。我們也非常重視個(gè)人效
法國蒙彼利埃大學(xué)商業(yè)博士課程，其中包括兩次為期四周的強(qiáng)制性暑期實(shí)習(xí)。工商管理課程包括會(huì)計(jì)/金融或市場營銷/管理課程。蒙彼利埃大學(xué)商業(yè)博士課程包括 60 個(gè)學(xué)分，專注于工商管理。該計(jì)劃以一篇發(fā)表的文章和一篇論文結(jié)束，并在校園內(nèi)舉行最終論文答辯
通過法國蒙彼利埃大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)哲學(xué)博士（PhD），在合作研究環(huán)境中獲得嚴(yán)格的統(tǒng)計(jì)理論和方法培訓(xùn)。準(zhǔn)備使用統(tǒng)計(jì)工具應(yīng)對各種社會(huì)和科學(xué)挑戰(zhàn)，并測試當(dāng)前統(tǒng)計(jì)知識(shí)的邊界。
人工智能博士學(xué)位的重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)如何操作以匹配大腦中的人類決策過程。您的研究將由具有研究和行業(yè)專業(yè)知識(shí)的人工智能專家領(lǐng)導(dǎo)。隨著物聯(lián)網(wǎng)和其他先進(jìn)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在我們的生活中工作，這個(gè)新興的主題開始引起人們對更廣泛問題的關(guān)注。
美國圖羅大學(xué)全球管理博士（DMgt）專為滿足在職高級管理人員和高層管理人員的需求而設(shè)計(jì)。圖羅大學(xué)全球管理博士（DMgt）專門設(shè)計(jì)用于滿足在職高級管理人員和高層管理人員的需求，具有執(zhí)行工作所需的高級理論分析和研究和應(yīng)用技能，以及批判性地理解和評估其領(lǐng)域和工作的研究報(bào)
尼斯大學(xué)（現(xiàn)蔚藍(lán)海岸大學(xué)）在SAVOIE王子的支持下，于17世紀(jì)成立，是歐洲最古老的大學(xué)之一，也是 法國十大超級大學(xué)。本校曾培養(yǎng)出 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主勒?克菜齊奧，摩洛哥國王穆罕默德六世西迪?穆罕默德，前國際原子能機(jī)構(gòu)總干事天野之彌等眾多精英人物。同時(shí)，尼斯大學(xué)與素有法
要在北亞利桑那大學(xué)獲得哲學(xué)博士學(xué)位 (PhD)，您必須完成一個(gè)或多個(gè)學(xué)科的一組計(jì)劃課程，至少 60-109 學(xué)分的研究生課程。大多數(shù)計(jì)劃都需要研究、論文和綜合考試。所有計(jì)劃都有關(guān)于在弗拉格斯塔夫校區(qū)從事全日制學(xué)習(xí)的時(shí)間的居住要求。
環(huán)境、生態(tài)和能源計(jì)劃 (E3P) 是一個(gè)多學(xué)科、授予學(xué)位的計(jì)劃，旨在促進(jìn)對生態(tài)系統(tǒng)的理解和欣賞，并展示生態(tài)方法在解決當(dāng)前和未來環(huán)境問題方面的價(jià)值。在來自許多學(xué)科和部門的教師和學(xué)生的參與下，重點(diǎn)放在了明確考慮環(huán)境復(fù)雜性和問題識(shí)別和解決方案的綜合方法的跨學(xué)科活動(dòng)上。特
麥吉爾大學(xué)以其卓越的學(xué)術(shù)成就而聞名，并繼續(xù)為加拿大的高等教育樹立標(biāo)準(zhǔn)(加拿大麥吉爾管理學(xué)博士學(xué)位項(xiàng)目招生簡章)。 麥吉爾大學(xué)是加拿大最著名的高等學(xué)府之一，也是世界領(lǐng)先的大學(xué)之一。麥吉爾位于蒙特利爾的中心地帶，蒙特利爾是加拿大最好的學(xué)生城市，也是全球前 20 名（Q
通過美國西雅圖城市大學(xué)的博士項(xiàng)目超越您的極限。在管理專業(yè)中。感謝您對美國西雅圖城市大學(xué)博士的興趣。在管理程序中！我們的使命是發(fā)展研究和應(yīng)用技能，從而為個(gè)人在其組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者和學(xué)者做好準(zhǔn)備。如果您希望通過教學(xué)或培訓(xùn)來提升您的職業(yè)生涯，我們還為您提供選擇。
高級會(huì)計(jì)專業(yè)在職博士專業(yè)為學(xué)生提供廣泛的會(huì)計(jì)視角和基于研究的會(huì)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用，從而探索商業(yè)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)成果、業(yè)務(wù)績效和法務(wù)分析之間的關(guān)系。學(xué)生將能夠滿足對與商業(yè)企業(yè)、非營利組織和高等教育教學(xué)的資產(chǎn)、負(fù)債和經(jīng)營成果相關(guān)的商業(yè)交易和報(bào)表的管理和組織的高級分析的需
財(cái)務(wù)管理專業(yè)在職博士專業(yè)專注于研究和開發(fā)分析，用于管理和分配財(cái)務(wù)資源，并為預(yù)測和投資回報(bào)問題制定有效的戰(zhàn)略規(guī)劃。學(xué)生將分析金融和非金融組織——私人、公共和企業(yè)。該專業(yè)側(cè)重于國際金融問題、財(cái)務(wù)管理中的質(zhì)量概念以及盈利/非營利組織的會(huì)計(jì)。
商業(yè)哲學(xué)博士 (PhD-BA) 計(jì)劃是一項(xiàng)以研究為基礎(chǔ)的計(jì)劃，旨在通過提高適合在商業(yè)、行政和技術(shù)管理中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的知識(shí)和能力，為私營和公共部門的領(lǐng)導(dǎo)者做好準(zhǔn)備。完成博士課程后，學(xué)生應(yīng)具備商業(yè)和技術(shù)管理領(lǐng)域的廣泛知識(shí)，并了解至少一個(gè)專業(yè)研究領(lǐng)域。博士學(xué)位 需要關(guān)于特定
美國中西部大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)教育(EdD)在職博士計(jì)劃適用于那些擁有碩士學(xué)位和以前的教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人。這是一個(gè)從業(yè)者研究學(xué)位，旨在幫助您學(xué)習(xí)如何通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策以合乎道德的方式解決復(fù)雜問題。它非常適合那些希望在各種學(xué)習(xí)環(huán)境中改進(jìn)實(shí)踐的人，包括 PK-12 系統(tǒng)、高等教育機(jī)構(gòu)
美國中北大學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)教育在職博士 (EdD) 課程將幫助學(xué)生獲得開發(fā)和管理復(fù)雜設(shè)計(jì)項(xiàng)目所需的技能。這包括與主題專家合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)如何利用流行的創(chuàng)作工具來創(chuàng)建強(qiáng)大的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。畢業(yè)后，學(xué)生將了解如何為政府、商業(yè)、軍事以及 K-12 和高等教育應(yīng)用設(shè)計(jì)和開發(fā)學(xué)習(xí)環(huán)境。
有效和富有同情心的領(lǐng)導(dǎo)者對于任何行業(yè)的成功都是必不可少的。它們是在高度監(jiān)管的醫(yī)療保健行業(yè)中運(yùn)營的組織的關(guān)鍵組成部分。要真正了解患者、社區(qū)和醫(yī)療保健組織的需求，業(yè)務(wù)技能、掌握先進(jìn)的護(hù)理實(shí)踐和深入的行業(yè)知識(shí)是必不可少的。有激情和動(dòng)力進(jìn)入管理領(lǐng)域的護(hù)理專業(yè)人士
中北大學(xué)公共管理博士 (DPA) 學(xué)位可以幫助公共管理專業(yè)人士為擔(dān)任行政級別的領(lǐng)導(dǎo)角色做好準(zhǔn)備。該計(jì)劃符合關(guān)鍵行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)后，學(xué)生將能夠評估組織內(nèi)的問題和道德問題，使用基于證據(jù)的研究找到實(shí)用的解決方案，并為該領(lǐng)域的知識(shí)體系做出貢獻(xiàn)
教學(xué)設(shè)計(jì)旨在將人們與實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)所需的知識(shí)和技能聯(lián)系起來。致力于這一領(lǐng)域的人不僅必須對學(xué)習(xí)過程有深入的了解，而且還必須知道如何為廣泛的不同學(xué)習(xí)者創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)途徑。在職博士水平的學(xué)生還必須準(zhǔn)備好為學(xué)習(xí)科學(xué)做出基于研究的貢獻(xiàn)
現(xiàn)代人力資源專業(yè)人員比以往任何時(shí)候都承擔(dān)著更多的責(zé)任。事實(shí)上，他們的工作直接影響公司的文化、聲譽(yù)和整體成功。那些尋求在這一領(lǐng)域發(fā)展的人不僅必須了解就業(yè)生命周期，而且能夠在管理日益多元化的勞動(dòng)力的同時(shí)支持業(yè)務(wù)需求。為在這種復(fù)雜環(huán)境中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色做好準(zhǔn)備，需
刑事司法系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，它結(jié)合了執(zhí)法、法院和懲戒的努力。刑事司法專業(yè)人員通過創(chuàng)建一個(gè)更安全的社會(huì)來保護(hù)和服務(wù)于公共利益的更大目標(biāo)一起工作。那些在該領(lǐng)域?qū)で笱芯可浇逃娜吮仨殰?zhǔn)備好利用他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)從上到下影響變革。這是一項(xiàng)巨大的責(zé)任，需要強(qiáng)大
技術(shù)管理 (PhD-TM) 計(jì)劃專門設(shè)計(jì)用于使像您這樣的學(xué)生能夠在通過實(shí)際應(yīng)用所學(xué)知識(shí)獲得技術(shù)管理博士學(xué)位之前就開始實(shí)施變革。該學(xué)位可以幫助您充當(dāng)客戶、消費(fèi)者、管理層、普通員工和高管之間的橋梁。一旦您在 NCU 開始了您的 PhD-TM 課程，您將開始通過技術(shù)做出改變——現(xiàn)在和未來
教育博士學(xué)位課程專為尋求在教育組織內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐改進(jìn)的專業(yè)人士而設(shè)計(jì)。您將把概念結(jié)構(gòu)整合到您對復(fù)雜專業(yè)問題的考慮中。你將努力制定戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和政策，不僅是為了改進(jìn)實(shí)踐并確保遵守法規(guī)，而且還要關(guān)注多樣性、公平、包容、社會(huì)正義和道德行為等問題
美國中西部大學(xué) (NCU)的工商管理博士 (DBA) 計(jì)劃為高級領(lǐng)導(dǎo)職位提供高水平培訓(xùn)。我們的在線 DBA 課程強(qiáng)調(diào)應(yīng)用研究作為制定解決組織問題的戰(zhàn)略和策略的手段。您還將學(xué)習(xí)創(chuàng)建和執(zhí)行有效且合乎道德的解決方案。NCU 為您提供完善知識(shí)和探索新興商業(yè)技術(shù)的機(jī)會(huì)，同時(shí)從您的指導(dǎo)教授那里獲
商業(yè)世界變得越來越復(fù)雜，可用信息量如雨后春筍般涌現(xiàn)，對每一個(gè)傳統(tǒng)商業(yè)學(xué)科都提出了新的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)的復(fù)雜性要求研究工具比 MBA 和以商業(yè)為導(dǎo)向的 MS 課程中的工具要先進(jìn)得多。該計(jì)劃由巴魯克學(xué)院的博士生設(shè)計(jì)，旨在滿足高管獲取研究知識(shí)和技能的需求，這些知識(shí)和技能對于
年高?！K丹依德理斯教育大學(xué)，即“馬來西亞第一國立師范大學(xué)”，簡稱UPSI，大學(xué)新老校區(qū)占地面積總共5500余畝，學(xué)校名稱以國家最高元首命名，是馬來西亞第一國立教育大學(xué)（相當(dāng)于中國北京師范大學(xué)），前身是皇室教育大學(xué)，歷代王妃擔(dān)任大學(xué)榮譽(yù)校長，學(xué)生人數(shù)超過3萬人，其
首爾科大主要開設(shè)專業(yè)有MBA工商管理碩士和Ph.D經(jīng)營學(xué)博士，旨在培養(yǎng)具有可持續(xù)經(jīng)營為理念的教育管理人才。尤其在MBA特化專業(yè)方向擁有極好的口碑，如：AI人工智能、大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)管理、企業(yè)管理、藝術(shù)管理、新媒體管理、國際經(jīng)貿(mào)、教育管理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、投資管理等專業(yè)方向
匹茲堡大學(xué) (University of Pittsburgh) 的在線 MBA 課程在《財(cái)富》雜志的美國綜合排名中排名第 7，現(xiàn)在提供以“Hyflex”混合格式提供的高管DBA課程，可以親自參加、在線參加或任何組合兩者中。2020 日歷年證明了混合教育的有效性
美國賓夕法尼亞州立大學(xué)高級工商管理博士DBA以靈活的兼職形式提供，以適應(yīng)全球在職的商業(yè)領(lǐng)袖。大約 10% 的課程教學(xué)將在位于賓夕法尼亞州州立學(xué)院的賓夕法尼亞州立大學(xué)公園校區(qū)進(jìn)行。剩余的課程將在指定時(shí)間內(nèi)與整個(gè)計(jì)劃一起遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
高級工商管理博士Gaby Ivey 已經(jīng)看到了理論與商業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的高水平教育的好處。最近接受了 Cracker Barrel 克魯默商學(xué)院組織發(fā)展副總裁的職位，Ivey 在實(shí)施她的組織戰(zhàn)略時(shí)正在將理論付諸實(shí)踐。憑借在人力資源開發(fā)方面的悠久歷史，Ivey 在空軍期間幫助飛行員了解新的計(jì)算機(jī)技術(shù)，從而對
德雷塞爾大學(xué)勒波商學(xué)院的 DBA 計(jì)劃候選人必須完成并提交博士論文以供委員會(huì)批準(zhǔn)。該論文是高級工商管理博士計(jì)劃的一個(gè)組成部分，并作為學(xué)術(shù)卓越的證明，將商業(yè)科學(xué)以其所有預(yù)期的嚴(yán)謹(jǐn)性應(yīng)用于行業(yè)感興趣的重要問題，并提供基于理論和支持的洞察力通過適當(dāng)?shù)姆椒ê徒y(tǒng)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)性
美國羅林斯學(xué)院克魯默商學(xué)院的工商管理行政博士學(xué)位是佛羅里達(dá)州首個(gè)獲得 AACSB 認(rèn)證的此類學(xué)位，專為擁有 MBA 或同等學(xué)位、希望成為思想領(lǐng)袖并為組織成功做出貢獻(xiàn)的高管而設(shè)計(jì)，其水平顯著高于工商管理碩士
跨學(xué)科的美國科羅拉多大學(xué)高級工商管理博士計(jì)劃旨在培養(yǎng)道德安全領(lǐng)導(dǎo)者，他們可以通過應(yīng)用、基于證據(jù)的分析和對復(fù)雜問題的嚴(yán)格評估來改善全球安全實(shí)踐。該學(xué)位將使我們的學(xué)生能夠成功地運(yùn)用所學(xué)的技能來解決組織中的安全問題。該計(jì)劃的教學(xué)將遵循混合學(xué)習(xí)方法，包括通過有限
從法國蒙彼利埃大學(xué)醫(yī)療管理博士學(xué)員了解醫(yī)療保健管理員職位描述中應(yīng)包含的關(guān)鍵要求、職責(zé)、責(zé)任和技能。醫(yī)療保健管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督醫(yī)院和其他醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的日常行政運(yùn)營。這些專業(yè)人員也被稱為健康服務(wù)經(jīng)理，需要計(jì)劃和監(jiān)督所有醫(yī)療服務(wù)。職責(zé)包括監(jiān)控預(yù)算和更新健康記錄
弗拉瑞克商學(xué)院（Vlerick Business School）位于比利時(shí)，是由世界著名的魯汶大學(xué)和根特大學(xué)于 1953 年共同建立的歐洲頂尖的管理學(xué)院，是全球?yàn)閿?shù)不多的獲得管理教育領(lǐng)域三大國際認(rèn)證 EQUIS, AMBA 以及 AACSB 的商學(xué)院之一。這三重認(rèn)證是對 Vlerick 在管理教育和研究方面追求最高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的努力給
拉文大學(xué)的 DBA 課程面向具有五年或以上工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，他們有動(dòng)力通過應(yīng)用研究和其他高級技能來深入了解商業(yè)學(xué)科和理念。DBA 課程強(qiáng)調(diào)對商業(yè)理論和商業(yè)職能領(lǐng)域之間關(guān)系的理解，因此畢業(yè)生有能力創(chuàng)新并為復(fù)雜的商業(yè)問題創(chuàng)造解決方案
美國普渡大學(xué)戰(zhàn)略管理博士課程要求,我們的計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)生在戰(zhàn)略管理領(lǐng)域進(jìn)行高質(zhì)量的研究和教學(xué)，并為他們在頂級學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)從事終身教職工作做好準(zhǔn)備。預(yù)計(jì)成功的申請者不會(huì)有管理或商學(xué)院的先前背景

普渡大學(xué)克蘭納特管理研究生院經(jīng)濟(jì)系提供博士課程，幫助經(jīng)濟(jì)學(xué)家為從事研究、教學(xué)、商業(yè)和政府工作做好準(zhǔn)備。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生課程具有很強(qiáng)的定量和分析導(dǎo)向。它旨在提供前沿研究技能的工作知識(shí)，并擴(kuò)大學(xué)生對經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)的理解
布魯克斯大學(xué)的金融學(xué)博士項(xiàng)目致力于培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)寬廣金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)科理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，并深刻了解全球金融系統(tǒng)和宏觀經(jīng)濟(jì)實(shí)際運(yùn)行情況的高端學(xué)術(shù)型金融人才。該項(xiàng)目旨在幫助學(xué)員拓展金融視野、提高 決策和領(lǐng)導(dǎo)能力以及管理技能。學(xué)員在探索管 理和金融領(lǐng)域更
加州浸會(huì)大學(xué)在線和專業(yè)研究的在線工商管理博士 (DBA) 計(jì)劃旨在培養(yǎng)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)者，以最大限度地提高公共、私人和非營利組織的影響力。為在職成年人創(chuàng)建的 56 個(gè)單元的在線工商管理博士學(xué)位，包括論文，可以在三年內(nèi)完成。學(xué)生將每八周專注于一節(jié)在線課程。課程和課程旨在滿足負(fù)
約翰遜威爾士大學(xué) 工商管理博士學(xué)位專為滿足商業(yè)、醫(yī)療保健、政府、軍事、高等教育或非營利組織的許多部門的這些需求而設(shè)計(jì)。學(xué)生將道德地應(yīng)對商業(yè)挑戰(zhàn)，批判性和創(chuàng)造性地思考，并學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)變商業(yè)實(shí)踐以創(chuàng)造組織優(yōu)化、增長和可持續(xù)性。畢業(yè)后，您將準(zhǔn)備成為行政級別的組織領(lǐng)
祥明大學(xué)于1937年日本帝國主義強(qiáng)占時(shí)期以已故桂堂(號(hào))裴祥明博士"教育救國"為靈魂理念而建立。從此開始在領(lǐng)先時(shí)代80余年的教育精神下發(fā)展，共2個(gè)校區(qū)，分別坐落于韓國的首爾市鐘路區(qū)和天安市東南區(qū)。目前在校學(xué)生數(shù)兩萬余人，是所人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)科學(xué)、體育科學(xué)相結(jié)合
全州大學(xué)成立于1964年1月9日，原址位于全州市老松洞，是一所四年制綜合類私立大學(xué)。1981年2月校園遷至孝子洞的現(xiàn)位置。1984年12月新東亞集團(tuán)接管大學(xué)后，學(xué)校成為在韓國178所4年制大學(xué)中排名前20%的重點(diǎn)大學(xué)
誠信女子大學(xué)成立于1936年，誠信女子大學(xué)正努力成為世界水平的女性教育機(jī)關(guān)，培養(yǎng)為國家和社會(huì)發(fā)展起到一定作用的女性領(lǐng)導(dǎo)者。 自1968年美國Stratford大學(xué)結(jié)成姊妹學(xué)校之后，到現(xiàn)在已經(jīng)與11個(gè)國家，33所大學(xué)開展了學(xué)術(shù)交流，學(xué)生，教授，學(xué)術(shù)資料交換等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生及教授們的研究
培材大學(xué)是韓國近代較早實(shí)行西洋式教育的教學(xué)機(jī)構(gòu)，位于第二大行政首都、素有韓國硅谷之稱的大田廣域市（韓國第五大城市）。培材大學(xué)始建于1885年，是韓國公認(rèn)的高等教育機(jī)構(gòu)。朝鮮高宗親自題寫并賜予匾額“培材學(xué)堂”，意即培養(yǎng)英才的學(xué)堂。培材大學(xué)利用以信息化為基礎(chǔ)的先進(jìn)
東亞大學(xué)校成立于1946年，是一所4年制私立綜合大學(xué)，坐落于風(fēng)景優(yōu)美的韓國第二大城市釜山，擁有三個(gè)校區(qū)，九德校區(qū)、升鶴校區(qū)、富民校區(qū)。在?？?cè)藬?shù)2萬余名，其中有9個(gè)研究生院，114個(gè)碩士專業(yè)以及63個(gè)博士專業(yè)。自由、真理、正義三個(gè)理念為創(chuàng)校宗旨的東亞大學(xué)，以不屈不撓的開
東亞大學(xué)校成立于1946年，是一所4年制私立綜合大學(xué)，坐落于風(fēng)景優(yōu)美的韓國第二大城市釜山，擁有三個(gè)校區(qū)，九德校區(qū)、升鶴校區(qū)、富民校區(qū)。在?？?cè)藬?shù)2萬余名，其中有9個(gè)研究生院，114個(gè)碩士專業(yè)以及63個(gè)博士專業(yè)。自由、真理、正義三個(gè)理念為創(chuàng)校宗旨的東亞大學(xué)，以不屈不撓的開
國民大學(xué)成立于1946年，擁有14個(gè)二級學(xué)院，是韓國著名的綜合性大學(xué)之一。國民大學(xué)位于首爾，具有先進(jìn)的國際化體制(已經(jīng)擁有世界上26個(gè)國家的148所友好交流大學(xué))。2017年韓國《中央日報(bào)》大學(xué)排名中位列第19位。在2018年韓國《中央日報(bào)》大學(xué)排名中位列第18位。QS亞洲大學(xué)國際化綜合排
全北國立大學(xué)坐落在韓國南部全羅北道的全州市，占地面積1，300，000平方米，是韓國校園面積較大的學(xué)校之一，校園風(fēng)景優(yōu)美。1947年以道立伊犁農(nóng)科大學(xué)為母體，合并全州明倫學(xué)院和群山大學(xué)館，以5個(gè)二級學(xué)院、16個(gè)學(xué)科和2700余名學(xué)生出發(fā)的全北大學(xué)，現(xiàn)已成長成為擁有4個(gè)專業(yè)研究生院
中央大學(xué)建于1918年。在韓國各大學(xué)中,其歷史和傳統(tǒng)、規(guī)模，以及名望排位均享有極高盛譽(yù)，是韓國名牌私立大學(xué)之一?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū), 卽位于首爾黑石洞的第一校區(qū)和離首爾一小時(shí)路程位于安城市的第二校區(qū)。學(xué)校設(shè)有19所單科學(xué)院和14所硏究生院。幷且在醫(yī)科大學(xué)有兩所附屬醫(yī)院; 現(xiàn)有在
漢陽大學(xué)的前身是韓國實(shí)業(yè)家金連俊博士于1939年建立的東亞理工學(xué)院，1945年更名為建國技術(shù)學(xué)校，1948年7月更名為漢陽理工大學(xué)，1959年升格為綜合大學(xué)并更名為漢陽大學(xué)。 李秉憲、姜東元、李英愛、宋允兒、池晟、張根碩等韓國藝人均畢業(yè)于該校
格勒諾布爾高等商學(xué)院博士生院中國工商管理博士（DBA）課程，將由格勒高商大中華及東南亞地區(qū)辦公室負(fù)責(zé)招生和管理。本項(xiàng)目學(xué)生將與其他國家的DBA學(xué)生一樣，在法國格勒諾布爾完成大部分授課內(nèi)容，順利通過畢業(yè)論文答辯的學(xué)員將獲得格勒諾布爾高等商學(xué)院工商管理博士（DBA）學(xué)位
菲律賓的高等教育包括副學(xué)士學(xué)位教育、學(xué)士學(xué)位教育、碩士學(xué)位和博士學(xué)位教育。取得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)一年或兩年可以獲得研究生畢業(yè)證書；學(xué)習(xí)兩年并提交學(xué)位論文（教育學(xué)碩士可無論文），可以取得碩士學(xué)位。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年并通過公開的論文答辯，可以獲得博
如果您正在考慮回到學(xué)校獲得杰出的計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位，您需要考慮幾點(diǎn)。讓我們面對現(xiàn)實(shí)吧，我們今天的生活變得非常忙碌，同時(shí)從事全職工作并為附近的孩子扮演出租車司機(jī)。生日派對、足球比賽和游泳課等是將家人和朋友聯(lián)系在一起的重要活動(dòng)……但也需要您的關(guān)注。在你生命中
通常，如果您正在獲得在線計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位，您可能會(huì)考慮在課堂或研究領(lǐng)域中發(fā)揮您的才能，因?yàn)檫@些是獲得該學(xué)位的最常見的職業(yè)道路。您的薪水可能很大程度上取決于您居住的國家/地區(qū)的區(qū)域。由于研究機(jī)構(gòu)和頂尖大學(xué)的數(shù)量，加利福尼亞州在該領(lǐng)域擁有最高收入的工人
如果您正在考慮獲得在線計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位，那么恭喜您。該過程不適合膽小的人，因?yàn)樗赡芎臅r(shí)、昂貴且嚴(yán)格。但是，請留意獎(jiǎng)品。您將擁有杰出的資歷和頭銜，并擁有很少有人體驗(yàn)過的成就感
博士課程畢業(yè)生被視為該領(lǐng)域的專家。從這一點(diǎn)來說，除了獨(dú)立的認(rèn)證，你只能在簡歷中增加更多的經(jīng)驗(yàn)。如果您有興趣攻讀博士學(xué)位，請務(wù)必研究您所在研究領(lǐng)域的所有博士課程及其具體要求，因?yàn)樗鼈兛赡軙?huì)有很大差異。進(jìn)行研究至關(guān)重要，因?yàn)榇蠖鄶?shù)大學(xué)和其他機(jī)構(gòu)不會(huì)宣傳他們的
ISE系提供的制造系統(tǒng)工程 (MFG) 課程旨在為學(xué)生提供知識(shí)、技能和能力，以成功應(yīng)對全球范圍內(nèi)現(xiàn)代制造業(yè)最艱巨的挑戰(zhàn)。該課程為工程師提供有關(guān)傳統(tǒng)和先進(jìn)制造技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)、經(jīng)濟(jì)分析方法以及運(yùn)營管理實(shí)踐和原則的詳細(xì)最新知識(shí)?；谶@些知識(shí)，學(xué)生培養(yǎng)對與制造系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、
制造業(yè)進(jìn)入了一個(gè)巨大變革的時(shí)代。擁有長期盈利記錄的公司可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己面臨著在競爭激烈的全球經(jīng)濟(jì)中保持勢頭的挑戰(zhàn)。新進(jìn)入該領(lǐng)域的人可以迅速上升到頂峰——也可以突然暴跌。在這個(gè)快速發(fā)展的新環(huán)境中，成功或失敗在很大程度上取決于利用先進(jìn)技術(shù)的能力。實(shí)施技術(shù)解決方
ISE博士計(jì)劃為有才華的學(xué)生提供教育機(jī)會(huì)，以獲得成為創(chuàng)造性研究人員以及工業(yè)和系統(tǒng)工程領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者和技術(shù)創(chuàng)新者所需的高級知識(shí)。這個(gè)博士。密歇根大學(xué)安娜堡分校拉克姆研究生院的項(xiàng)目由 UM-Dearborn 定位、管理和提供。該計(jì)劃遵守拉克姆研究生院執(zhí)行委員會(huì)制定的招生、注冊、
智能制造與管理技術(shù)博士研究生計(jì)博士劃對研究的奉獻(xiàn)反映在我們在培訓(xùn)和培養(yǎng)在領(lǐng)先學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)取得成功職業(yè)的優(yōu)質(zhì)研究人員方面取得成功的悠久歷史。我們擁有 80 多名畢業(yè)生的校友群，其中許多人目前在全球領(lǐng)先的機(jī)構(gòu)工作。該計(jì)劃在過去兩年中經(jīng)歷了一些重大修訂。目前的計(jì)劃非常關(guān)
國際商務(wù)博士旨在提供國際管理領(lǐng)域的廣泛概述，包括關(guān)鍵理論、趨勢、現(xiàn)象以及用于研究它們的方法。課程將通過研究經(jīng)濟(jì)全球化和公司的國際存在對其組織、流程和競爭優(yōu)勢業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的影響方式，向?qū)W生介紹全球戰(zhàn)略定位的關(guān)鍵要素。此外，學(xué)生將學(xué)習(xí)跨文化管理領(lǐng)域的主要術(shù)語、結(jié)
史密斯金融博士專為準(zhǔn)備成為優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究人員的個(gè)人而設(shè)計(jì)。它提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程，結(jié)合協(xié)作研究環(huán)境，旨在讓學(xué)生進(jìn)行世界一流的研究。我們最近的畢業(yè)生都被安置在研究型大學(xué)。學(xué)生接受著名的史密斯學(xué)院金融學(xué)院和女王經(jīng)濟(jì)系的培訓(xùn)。該計(jì)劃的前兩年致力于高要求的課程，為學(xué)生準(zhǔn)
作為一名博士生，您將成為充滿活力的史密斯商學(xué)院研究社區(qū)的全面參與成員。為幫助您磨練研究技能而量身定制的課程作業(yè)、撰寫有影響力的論文、與我們世界一流的教師一起研究的機(jī)會(huì)、來自世界各地的客座教授的研究研討會(huì)系列、旨在在大學(xué)環(huán)境中分享研究理念的年度博士聯(lián)盟、支
每個(gè) Smith 程序本身都是獨(dú)一無二的，并提供其他任何地方都沒有的功能和選項(xiàng)。史密斯商學(xué)院一直是基于團(tuán)隊(duì)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)領(lǐng)域的先驅(qū)，并將這些方法納入其所有課程。其對視頻會(huì)議技術(shù)的創(chuàng)新使用使該學(xué)院能夠在北美及其他地區(qū)開展其 MBA 課程。此外，學(xué)院通過其龐大的國際商學(xué)院合作
分析學(xué)博士將分析方法應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界中的資源分配和最佳決策問題。我們大量借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和行為科學(xué)，研究各種問題類型的模型公式，包括確定性和概率性，同時(shí)考慮靜態(tài)和動(dòng)態(tài)方法。所涵蓋的一些材料涉及嚴(yán)格的數(shù)學(xué)分析，而其他材料則更側(cè)重于將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于商業(yè)、工業(yè)、
作為一名博士生，您將可以使用位于新擴(kuò)建的 Goodes Hall 中的世界一流的研究設(shè)施。博士生計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室配備了最先進(jìn)的軟件，并可訪問世界領(lǐng)先的研究數(shù)據(jù)庫。博士生可以使用我們新的行為實(shí)驗(yàn)室，該實(shí)驗(yàn)室旨在促進(jìn)對個(gè)人和團(tuán)體層面商業(yè)問題的前沿研究。博士生還利用研究主題庫進(jìn)行調(diào)
思特雅大學(xué)（University College Sedaya International，簡稱UCSI ）成立于1986年，是馬來西亞教育部批準(zhǔn)成立的、中國教育部及全球承認(rèn)的可以授予大學(xué)本科及碩士、博士文憑的海外綜合高等院校。并于2003年成為有史以來一所被馬來西亞教育部批準(zhǔn)開設(shè)醫(yī)學(xué)類課程的私立(獨(dú)立）大學(xué)，是全馬一所提
馬六甲科技大學(xué)在維持高質(zhì)量工程畢業(yè)生方面享有很好的聲譽(yù)，所栽培的畢業(yè)生皆能夠滿足高科技行業(yè)的要求。此外，UTeM 具有的研究能力是其獨(dú)特的關(guān)鍵之處，同時(shí)也在綠色科技、系統(tǒng)工程、人類科技交互和新興科技等領(lǐng)域，為國家做出貢獻(xiàn)。UTeM 除了提供優(yōu)質(zhì)的本科課程以外，還為研究
吉隆坡大學(xué)位于馬來西亞首都吉隆坡，是馬來西亞卓越的工程技術(shù)私立大學(xué)，是馬來西亞農(nóng)業(yè)和區(qū)域發(fā)展部直屬國有企業(yè)MARA公司舉辦的高等院校，也是中國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng) （www.jsj.edu.cn）認(rèn)可并推薦的一所正規(guī)大學(xué)。其目標(biāo)在于通過提供世界一流的技術(shù)教育和豐富的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)以
馬來西亞世紀(jì)大學(xué)（SEGi）推出國際認(rèn)可、中國認(rèn)證的博士（Ph.D）學(xué)位項(xiàng)目，通過整合全球優(yōu)質(zhì)師資資源，高度凝聚跨界專家與實(shí)戰(zhàn)企業(yè)家，以國際化、前瞻性視野與管理知識(shí)，推動(dòng)企業(yè)家從積累知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)到知識(shí)創(chuàng)新，從傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)再到新經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級，結(jié)合運(yùn)營實(shí)踐，
作為已經(jīng)完成了一些心理學(xué)學(xué)科正規(guī)教育的人，或者至少是對該領(lǐng)域感興趣的人，您可能已經(jīng)考慮過完成咨詢博士學(xué)位的好處。您很有可能從不同來源聽到相互矛盾的建議。事實(shí)是，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位肯定有利有弊。重要的是，您的決定基于適用于您的特定興趣和職業(yè)目標(biāo)的可靠信息。沒
如果您正在考慮攻讀社會(huì)工作博士學(xué)位，您可能對您隨后適合的工作類型非常感興趣。事實(shí)是，具有這種高級學(xué)位的選項(xiàng)似乎無窮無盡，幾乎不可能寫出完整的清單。在這個(gè)教育水平，你被廣泛認(rèn)為是該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專家，因此在專業(yè)上適合在各種重要職位上工作。
尋找職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的教育者可能希望獲得教育博士學(xué)位。據(jù)休斯頓紀(jì)事報(bào)報(bào)道，教育學(xué)位是教學(xué)領(lǐng)域的墊腳石，允許教師通過成為課程協(xié)調(diào)員、項(xiàng)目管理員、教學(xué)主管、大學(xué)教授和研究人員、教育心理學(xué)家或高級學(xué)習(xí)專家來擴(kuò)大影響范圍 。雖然獲得高級學(xué)位所需的時(shí)間似乎令人生畏，但與
為深化研討公共治理理念和路徑的變革，培養(yǎng)高層次公共治理人才，香港大學(xué)政治與公共行政學(xué)系最新推出公共行政學(xué)博士專業(yè)學(xué)位教育，為有志于探討公共行政前瞻課題的高級行政人員提供難得的深造機(jī)會(huì)。不論他們從事政府行政、非營利組織管理、還是學(xué)術(shù)研究教學(xué)，港大的公共行政
馬來西亞林肯大學(xué)為成為一所享有盛譽(yù)的高等學(xué)府，旨在為全球社會(huì)提供世界一流專業(yè)知識(shí)和技能的高等教育而不懈努力，通過利用信息技術(shù)革新人類社會(huì)，向廣大學(xué)生提供終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、實(shí)用和科學(xué)技能、社會(huì)價(jià)值觀、領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)家精神
近年來，中馬兩國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流不斷升溫、國際“亮點(diǎn)”、舉世矚目。2009 年中國和馬來西亞政府簽署互認(rèn)高等教育學(xué)歷學(xué)位的協(xié)定，使得兩國高等學(xué)校教育資源的對接有了最重要的政策和法律保障。馬來西亞社會(huì)穩(wěn)定、氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美；英式教育、模式先進(jìn)、易于通過，高
牛津大學(xué)一帶一路博士后研究屬于特招，為期一年半至兩年，分兩次赴牛津大學(xué)集中研討，分享世界學(xué)術(shù)領(lǐng)袖智慧，與國際知名教授就課題進(jìn)行面對面交流，每次研討完成均有一張博士后研修證書；兩次研討完成后，回國完成課題論文并通過論文答辯后，獲得由牛津大學(xué)校長簽發(fā)牛津大學(xué)
融匯中外管理思想精華，融通華夏傳統(tǒng)文化智慧，聆聽大師學(xué)者睿智論道，運(yùn)籌長盛企業(yè)發(fā)展大策，融智、融商、融師、融天下。普萊斯頓大學(xué)工商管理博士學(xué)位課程是專為具有戰(zhàn)略發(fā)展眼光的企業(yè)家和高層決策者定制，致力于拓展全球性戰(zhàn)略視野，激發(fā)創(chuàng)新力，提升領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)揮影響力
技術(shù)使正式培訓(xùn)更容易獲得,新冠疫情大流行在世界上許多最大的經(jīng)濟(jì)體中引發(fā)了新業(yè)務(wù)的激增，企業(yè)家們尋求利用消費(fèi)者和公司不斷變化的需求，并在被解雇后創(chuàng)造自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。 盡管大流行給經(jīng)濟(jì)帶來了痛苦，但美國、英國、法國、德國和日本最近幾個(gè)月都報(bào)告稱公司注冊數(shù)量大幅
商學(xué)院正在使用在線學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生為虛擬工作的新世界做好準(zhǔn)備,如何在數(shù)字世界中領(lǐng)先？自從冠狀病毒襲擊并改變了工作方式以來，這個(gè)問題具有了新的意義，也許是永遠(yuǎn)的。許多雇主的目標(biāo)是建立一種混合模式，即辦公室和家庭工作的混合，以獲得兩全其美的好處。
隨著技術(shù)突破的出現(xiàn)，以及發(fā)達(dá)國家的人口老齡化，健康事業(yè)正成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),管理決策會(huì)嚴(yán)重影響患者和照顧他們的工作人員，這一現(xiàn)實(shí)被冠狀病毒大流行驅(qū)使回家，全球衛(wèi)生系統(tǒng)幾乎到了崩潰的邊緣。解決醫(yī)療健康碩士方面的缺陷意味著將其視為一項(xiàng)業(yè)務(wù)，而不僅僅是一項(xiàng)公共服
全球商學(xué)院正在利用渴望獲得全球認(rèn)可資格的年輕外籍人口，以利用該地區(qū)不斷擴(kuò)大的就業(yè)機(jī)會(huì),近年來，全球商學(xué)院爭先恐后地在中東建立潛在的有利可圖的存在，利用渴望獲得全球認(rèn)可的 MBA 和 EMBA 課程的年輕外籍人口，以利用經(jīng)濟(jì)多樣化中不斷擴(kuò)大的就業(yè)機(jī)會(huì)。
金融學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究和對資源的要求。最好的金融博士課程幫助你在專業(yè)上發(fā)展，這樣你就可以在資金分配、財(cái)務(wù)規(guī)劃和公司財(cái)務(wù)管理方面做出艱難的決定。這一資格也將使你有能力在頂尖大學(xué)從事教學(xué)或研究工作。根據(jù)商學(xué)院雜志對100多家企業(yè)調(diào)查（包括大中型企業(yè)及新興科技行業(yè)）
發(fā)現(xiàn)您在未來體育行業(yè)的，并獲得體育管理碩士學(xué)位，加入美國增長最快的就業(yè)市場之一。體育行業(yè)的職業(yè)不僅僅是一份工作——它需要那些相信體育的積極影響超越運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的人。從本質(zhì)上講，您將從事體育事業(yè)及其所涉及的一切。雖然田徑界有很多機(jī)會(huì)，但獲得體育管理碩士學(xué)位將幫
獲得了博士學(xué)位。在紐約州立大學(xué)布法羅分校（也稱為布法羅大學(xué)或 UB）的制藥科學(xué)專業(yè)。我曾在羅斯威爾公園癌癥研究所從事流行病學(xué)的短期博士后工作，此外，我還獲得了印第安納大學(xué)的工商管理碩士學(xué)位。
當(dāng)我的一個(gè)孩子在醫(yī)院時(shí)，我正坐在她的房間里閱讀我所記得的植物學(xué)知識(shí)，工作人員中有人問我在學(xué)習(xí)什么以及我打算用我的學(xué)位做什么，Tille 博士說。很快，Tille 博士發(fā)現(xiàn)自己來到醫(yī)院的實(shí)驗(yàn)室，與工作人員討論她的選擇——這種互動(dòng)最終導(dǎo)致她完成了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)課程，并在后來
如果您是更多從個(gè)人方面而不是專業(yè)方面經(jīng)歷大流行的人之一，您可能仍然對事情的發(fā)展感到沮喪。如果你發(fā)現(xiàn)自己在想，“必須有更好的方法”，那么你就有機(jī)會(huì)——甚至可能是義務(wù)——為此做點(diǎn)什么。大家都這樣做。你能想象有一天自己在醫(yī)療保健領(lǐng)域工作，努力為你的社區(qū)帶來有意
找到合適的博士課程并不容易。與其他與管理教育相關(guān)的課程一樣，例如工商管理碩士 (MBA) 或管理碩士 (MIM)，您需要了解該課程的設(shè)計(jì)或教學(xué)內(nèi)容的好壞、未來雇主對您的學(xué)位的認(rèn)可程度、或者學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)有多好。然而，好消息是：有一些機(jī)構(gòu)可以為您完成這項(xiàng)工作——至少部分是：認(rèn)證
金融科技行業(yè)專注于顛覆性創(chuàng)新，這些創(chuàng)新正在重新定義金融服務(wù)、重構(gòu)金融格局并將傳統(tǒng)模式推向過時(shí)。在許多方面，金融科技使金融民主化，使個(gè)人和商業(yè)用戶更容易獲得金融，并消除了金融決策中的猜測。金融技術(shù)課程共同提供會(huì)計(jì)與金融和管理科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，其中相關(guān)專業(yè)知識(shí)
運(yùn)營管理是一個(gè)具有多學(xué)科性質(zhì)的領(lǐng)域，因此經(jīng)常被誤解。然而，它的功能對于世界各地的企業(yè)的運(yùn)作至關(guān)重要，而成功就落在了它的肩上。世界各地的商學(xué)院都提供運(yùn)營管理課程，以便為諸如規(guī)劃、組織和監(jiān)督生產(chǎn)和制造活動(dòng)等職能的候選人做好準(zhǔn)備。簡而言之，運(yùn)營管理專注于交付，
在人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用大幅增加之后，數(shù)字營銷在過去十年中見證了繁榮。人類對互聯(lián)網(wǎng)的依賴每天都在增加，因?yàn)槲覀冊谒惺虑樯隙家蕾嚬雀琛獜膶ふ易詈玫臋C(jī)構(gòu)到檢查當(dāng)?shù)厣痰甑臅r(shí)間。幾乎每個(gè)行業(yè)的每個(gè)企業(yè)都喜歡數(shù)字通信，這使其成為任何專業(yè)人士學(xué)習(xí)的重要技能。數(shù)字營銷
酒店管理不僅包括與酒店相關(guān)的工作，還包括活動(dòng)、旅行和旅游、豪華服務(wù)和其他領(lǐng)域，這只會(huì)導(dǎo)致就業(yè)率的提高。鑒于可用的機(jī)會(huì)無數(shù)，該行業(yè)的增長機(jī)會(huì)只會(huì)擴(kuò)大。
事實(shí)證明，印度理工學(xué)院的數(shù)量不足，其他政府開辦的工程學(xué)院也未能取得成功。鑒于此，私立工程學(xué)院開始出現(xiàn)在印度的教育領(lǐng)域。這些學(xué)院以可承受的費(fèi)用提供面向行業(yè)的高質(zhì)量工程教育。印度人口眾多，任何企業(yè)都可以提供規(guī)模經(jīng)濟(jì)
將客戶帶入零售業(yè)務(wù)并保護(hù)他們想要的東西的過程稱為零售管理。這不僅節(jié)省了買家的時(shí)間，還保證了他們可以買到自己喜歡的東西并對購買感到滿意。客戶關(guān)系管理、品牌管理、銷售管理都是零售管理的重要方面?？傮w而言，零售管理為客戶提供愉快的購物體驗(yàn)
藥學(xué)提供了一個(gè)無與倫比的機(jī)會(huì)來參與以科學(xué)為基礎(chǔ)的計(jì)劃，同時(shí)也讓您準(zhǔn)備好成為未來多學(xué)科醫(yī)療保健服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者。理學(xué)碩士工業(yè)化學(xué)課程是一個(gè)為期兩年的全日制研究生課程，結(jié)合了化學(xué)工程和化學(xué)。本課程的重點(diǎn)是導(dǎo)致某些材料轉(zhuǎn)化為化學(xué)產(chǎn)品的物理和化學(xué)過程。它的目標(biāo)是在工
您是否喜歡與他人互動(dòng)并確保他們擁有發(fā)揮最佳功能所需的一切？你是那種喜歡支持別人并設(shè)計(jì)方法讓他們的工作或生活更輕松的人嗎？ 那么畢業(yè)后的人力資源管理課程可能是您的理想選擇。畢業(yè)后完成人力資源管理課程后在該領(lǐng)域工作是一項(xiàng)艱巨且有益的工作。在申請人力資源管理學(xué)位
獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)勢非常明顯，尤其是在比以往任何時(shí)候都更需要職業(yè)發(fā)展的情況下：像這樣的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)可以幫助您降低學(xué)費(fèi)并輕松負(fù)擔(dān)下一個(gè)學(xué)期或?qū)W年的費(fèi)用。然而，真正的好處 PG學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金持續(xù)更長時(shí)間，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭诼殬I(yè)發(fā)展中取得進(jìn)步。除了多種好處外，獎(jiǎng)學(xué)金還可以減少或
您是否知道 89% 的消費(fèi)者是從 Google 等搜索引擎開始購買旅程的？人平均每天花10 多個(gè)小時(shí)看屏幕——幾乎是他們一天的一半時(shí)間！在觀看視頻、瀏覽社交媒體、閱讀博客，甚至尋找一雙新鞋之間，數(shù)字媒體對日常生活產(chǎn)生了巨大的影響。獲得數(shù)字媒體學(xué)位將使您能夠影響數(shù)字世界。它將幫
通過跨學(xué)科研究，您真的可以將您的大學(xué)經(jīng)歷和教育集中在任何職業(yè)上。它的美妙之處在于它的靈活性。例如，如果您想攻讀市場營銷等以商業(yè)為中心的專業(yè)，但又想在市場上脫穎而出，您可以考慮跨學(xué)科研究專業(yè)。這將使您能夠參加所有必要的商業(yè)課程，專門為營銷做好準(zhǔn)備，同時(shí)還可
圣經(jīng)神學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位，如果您正在尋找可以幫助您發(fā)展作為教會(huì)領(lǐng)袖的技能的學(xué)位，這為您提供了一條很好的途徑。即使對于那些希望在教會(huì)環(huán)境之外提高領(lǐng)導(dǎo)力的人來說，圣經(jīng)神學(xué)碩士學(xué)位仍然可能是一個(gè)很好的方向，這就是原因
無論您選擇攻讀工商管理學(xué)位，還是仍在決定商科專業(yè)是否適合您，您可能已經(jīng)縮小了一些對您有吸引力的工商管理學(xué)位的范圍。在整個(gè)大學(xué)決策過程中，您可能已經(jīng)進(jìn)行了性格測試，列出了利弊清單，或者使用了其他策略來了解與學(xué)位相關(guān)的優(yōu)勢和興趣。在研究職業(yè)可能性時(shí)，問自己各
在我擔(dān)任監(jiān)事會(huì)成員的一家精神病院的圣誕晚會(huì)上，我接觸到了布拉德福德大學(xué)管理學(xué)院的 DBA 項(xiàng)目。其中一位經(jīng)理（Hans Uiterwijk）正在關(guān)注這個(gè)項(xiàng)目，我們就獲得博士學(xué)位進(jìn)行了討論。到那時(shí)，我做出了一個(gè)決定，我想繼續(xù)做一名專注于老齡化的管理顧問。
到 30 歲時(shí)，我進(jìn)入了私營部門，擔(dān)任多家中小企業(yè)的董事兼首席執(zhí)行官。擔(dān)任商業(yè)天使意味著我參與了從漁業(yè)到建筑的各種業(yè)務(wù)。您為什么決定攻讀工商管理博士學(xué)位？我最初在 1991 年取消了 MBA 學(xué)位，當(dāng)時(shí)擁有一個(gè)是不尋常的。這個(gè)資格打開了幾扇門，但隨著 MBA 成為規(guī)則而不是例外，
在荷蘭完成我的人文科學(xué)碩士學(xué)位后，我很快就出國了。十多年來，我一直在英國、瑞典、美國 HKG 和最近的意大利等國家生活和消磨時(shí)光，迄今為止，我職業(yè)生涯的大部分時(shí)間都在飛利浦、保誠和保誠等公司的消費(fèi)品和金融服務(wù)行業(yè)度過。
在獲得工商管理博士學(xué)位之前您是做什么的？我在蓋洛普公司擔(dān)任過全球領(lǐng)導(dǎo)職位。該職位涉及管理 26 個(gè)國家的咨詢專業(yè)人員。我有責(zé)任為提供客戶服務(wù)制定一套全球標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)施一種績效管理方法，以激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)來自不同文化背景的員工。
在獲得工商管理博士學(xué)位之前您是做什么的？在參加 ISM DBA 課程之前，我在英國一所頂級商學(xué)院完成了我的 MBA 課程。我還在埃及最大的銀行之一擔(dān)任戰(zhàn)略項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)理
在決定繼續(xù)深造和做 DBA 之前，我領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)國際銷售和營銷職業(yè)，讓我可以到世界大部分地區(qū)旅行，在北歐駐扎了大約 10 年，并與許多國家、文化、個(gè)人和企業(yè)。最近，我決定回到法國定居，并創(chuàng)辦了自己的咨詢機(jī)構(gòu)，旨在幫助 SME/SMI 開始出口業(yè)務(wù)，利用我廣泛的國際實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)兼
工商管理在職博士計(jì)劃的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性感到滿意，特別是要求每門課程都有一個(gè)必須符合可發(fā)表質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究項(xiàng)目。這些項(xiàng)目迫使我超越了自己的舒適區(qū)，讓我對我們周圍的復(fù)雜世界有了更深入的了解。通過這個(gè) DBA 課程，我在多個(gè)維度和層面上成長為一個(gè)人。
工商管理博士計(jì)劃提高了我的分析和批判性思維技能，這些技能與我經(jīng)營的商業(yè)世界非常相關(guān)和可轉(zhuǎn)移。此外，它為我的個(gè)人和職業(yè)努力贏得了信譽(yù)。職業(yè)發(fā)展，課程結(jié)束后不久，我加入了歐洲領(lǐng)先的商業(yè)轉(zhuǎn)型和數(shù)字提供商之一的董事會(huì)，是英國首批擔(dān)任此類職位的黑人女性之一。
為什么選擇格勒諾布爾 DBA 計(jì)劃？這一點(diǎn)，再加上一直伴隨著我的求知欲，促使我在學(xué)術(shù)環(huán)境中以系統(tǒng)的方法研究金融的原因和方式。結(jié)果，我申請了格勒諾布爾 DBA 項(xiàng)目，并被清華大學(xué) 2010 年錄取。基于我博士研究的成果，我與導(dǎo)師合作發(fā)表了五篇論文，其中四篇在著名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表，
在職工商管理博士計(jì)劃的最大好處之一是我的同組成員。在這次冒險(xiǎn)中，我并不孤單。他們來自不同的背景和專業(yè)，將我的人脈擴(kuò)展到了我的日常同事之外。此外，這激發(fā)了課堂上不同觀點(diǎn)的討論，因?yàn)樗麄兌紝で笾R(shí)感到好奇。第一堂課之后，我意識(shí)到我們將面臨同樣的挑戰(zhàn)，最終，
許多學(xué)生有時(shí)會(huì)首先考慮，“什么是終極學(xué)位？” 第二，“我到底為什么要冒險(xiǎn)走這條路？”選擇很簡單：博士課程涉及創(chuàng)造新理論，而在工商管理博士（DBA） 課程中，一個(gè)人將理論應(yīng)用于商業(yè)——這是（我）在過去五年（我的）軍事和聯(lián)邦醫(yī)療保健職業(yè)生涯中一直在做的事情
我目前是工商管理博士（DBA） 課程的第二年，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到對我的生活和事業(yè)有很多好處。首先，我對如何進(jìn)行研究有了更好的理解。我的定量技能大大提高了，我更有能力分析收集到的數(shù)據(jù)。我在著名學(xué)者的指導(dǎo)下，每個(gè)人都發(fā)表了非凡的論文。最后，我受益于與在各自領(lǐng)域處于領(lǐng)先地
多年來，我以在職或臨時(shí)合同的形式在 FAU 教授商務(wù)課程。我在我的部門受到尊重，我的老板也喜歡我，但很明顯，如果沒有最終學(xué)位，我永遠(yuǎn)無法全職。他們給了我一些壓力來完成這件事。如果我繼續(xù)沒有博士學(xué)位，我總是有下學(xué)期得不到教學(xué)工作或不續(xù)簽合同的風(fēng)險(xiǎn)。
在獲得 DBA 之前，我在美國德克薩斯州奧斯汀的圣愛德華大學(xué)獲得了金融和市場營銷學(xué)士學(xué)位，并以優(yōu)異成績 (Cum Laude) 畢業(yè)。然后我繼續(xù)在英國威爾士大學(xué)攻讀工商管理碩士學(xué)位。我還曾擔(dān)任巴林國家銀行公司銀行業(yè)務(wù)的高級經(jīng)理。
兩年前，他開始了博士之旅。到目前為止，他對這個(gè)節(jié)目有什么想法？“這很艱難。在 19/20 學(xué)年，我參加了課程并參加了考試。今年的接觸機(jī)會(huì)較少，預(yù)計(jì)您將繼續(xù)自己的研究并開始編寫它。今年我失去了成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，一起參與其中的感覺。去年互相激勵(lì)，今年更靠自己，更要激
本杰明 (Benjamin De Brabander) 不適合坐著不動(dòng)。在工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)后，他想成為一名土木工程師。當(dāng)他完成 MBA 學(xué)位后，他想攻讀博士學(xué)位……“總有一些東西可以激發(fā)想象力”，他說。他已經(jīng)在 DBA 計(jì)劃上工作了兩年多。我們和他一起簡要回顧了早期的情況并展望未來。
Isabel 在目前的職位上正在參加 DBA 計(jì)劃。部分是為了滿足她對知識(shí)的永恒渴望。她之前也在 Vlerick 完成了 MBA 學(xué)位。當(dāng)前的大流行給了她入學(xué)所需的推動(dòng)力。伊莎貝爾解釋說：“一方面，我正在閱讀有關(guān)許多處境不利的年輕人被迫學(xué)習(xí)的惡劣條件的報(bào)道
我在企業(yè)環(huán)境中工作了將近 29 年，在銀行/金融部門、郵政服務(wù)部門、私營部門和公共服務(wù)部門（非營利）等各個(gè)行業(yè)工作。當(dāng)我進(jìn)入國際管理學(xué)院DBA項(xiàng)目時(shí)，我被聘為人力資源管理部門的高級經(jīng)理，負(fù)責(zé)人力資源管理流程、戰(zhàn)略制定和實(shí)施以及解決問題等其他更軟的問題
我的名字是 Oliver，作為布拉德福德大學(xué)管理學(xué)院工商管理博士DBA撰寫的第一篇博客。我是一年前開始的攻讀博士的，現(xiàn)在我參加了其中的四個(gè)模塊。事情正在朝著正確的方向發(fā)展，但這并不總是那么容易。我想定期分享我的一些想法
攻讀工商管理博士 (DBA) 的第一年和第二年期間，您將通過我們創(chuàng)新的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行六門自學(xué)課程。這些旨在為您提供第三年和最后一年的商業(yè)研究項(xiàng)目所需的技能。工商管理博士項(xiàng)目可以專注于現(xiàn)實(shí)生活中的業(yè)務(wù)情況或您在當(dāng)前工作情況下正在處理的問題。它也可能是您想要探索或關(guān)
香港科技大學(xué) (HKUST) 成立于 1991 年，是一所面向全球的研究型大學(xué)，不斷追求卓越，培養(yǎng)新的人才和領(lǐng)導(dǎo)者。它旨在通過教學(xué)和研究來促進(jìn)學(xué)習(xí)和知識(shí)，特別是：在科學(xué)、技術(shù)、工程、管理和商業(yè)研究方面。要成為一所具有重大國際影響力和強(qiáng)烈本地承諾的領(lǐng)先大學(xué)
商學(xué)院的學(xué)位可以為您提供從商業(yè)管理到運(yùn)營、會(huì)計(jì)到咨詢、市場營銷到創(chuàng)業(yè)的多樣化技能和專業(yè)知識(shí)，從而獲得成功的職業(yè)生涯。世界各地的雇主對商學(xué)院畢業(yè)生的需求量很大，在蒙彼利埃商學(xué)院，畢業(yè)生繼續(xù)追求跨越各個(gè)行業(yè)和部門的職業(yè)道路。如果您決定申請商學(xué)院，這里只是等待
什么是博士學(xué)位，為什么要完成一個(gè)？審查了這種以研究為中心的資格，以及博士可以帶來的職業(yè) 利益。對于許多對生活的學(xué)術(shù)方面感興趣的人來說，哲學(xué)博士 (PhD) 是對教育和智力能力的最終認(rèn)可。與其他所有學(xué)位相比，博士學(xué)位的區(qū)別在于對研究的關(guān)注，以及相對較少的學(xué)生獲得的擴(kuò)
如果沒有物理學(xué)家，現(xiàn)代世界將是一個(gè)非常不同的地方。物理學(xué)研究是 20 世紀(jì)許多關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)——包括激光、電視、無線電、計(jì)算機(jī)技術(shù)和核武器——并在量子理論、相對論、大爆炸、和原子的分裂。
無論您從事哪個(gè)行業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位都將提高您在許多領(lǐng)域的就業(yè)能力。全球勞動(dòng)力市場對高計(jì)算能力的畢業(yè)生有著強(qiáng)烈的需求，而經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生培養(yǎng)的可廣泛轉(zhuǎn)移的分析和解決問題的技能意味著職業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域非常廣泛和多樣。
科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)機(jī)會(huì)在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了前所未有的增長，而那些在大學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)或其他自然科學(xué)的人現(xiàn)在擁有越來越好的職業(yè)前景?；瘜W(xué)涉及對所有化學(xué)事物的研究——化學(xué)過程、化學(xué)成分和化學(xué)操作——以便更好地了解材料的結(jié)構(gòu)方式、它們?nèi)绾巫兓约八鼈冊谀承┣闆r下如何
心理學(xué)是對人類思想和行為的研究，它提供了探索關(guān)于大腦未解決問題的機(jī)會(huì)，例如它在壓力下如何運(yùn)作、它如何學(xué)習(xí)語言、它如何記住事實(shí)或精神疾病如何影響它的工作方式。在攻讀心理學(xué)學(xué)位期間，您可以選擇專攻心理學(xué)的特定領(lǐng)域，例如健康、臨床、教育、研究、職業(yè)、咨詢、神經(jīng)
政治專業(yè)畢業(yè)生最明顯的職業(yè)道路將是在政府中擔(dān)任職務(wù)，例如擔(dān)任議會(huì)議員 (MP)。國會(huì)議員代表其當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居民在國家事務(wù)中，必須首先選舉活動(dòng)，也必須作為政黨或作為個(gè)人的成員。要成功勝任這一角色，您應(yīng)該對影響您所在地區(qū)和整個(gè)國家的問題有充分的了解。你還應(yīng)該有動(dòng)力、
如果你學(xué)過表演藝術(shù)，你可能夢想著登上舞臺(tái)表演為生。然而，你在攻讀學(xué)位期間獲得的技能不僅讓你為在戲劇、電影和音樂中扮演角色做好了準(zhǔn)備。你的技能在一系列其他職業(yè)中也很有價(jià)值，特別是如果你能夠有效地將創(chuàng)意才能與自我推銷和藝術(shù)管理的實(shí)際方面結(jié)合起來。
哲學(xué)學(xué)位直接相關(guān)的哲學(xué)職業(yè)很少，但那些學(xué)習(xí)哲學(xué)的人可以學(xué)習(xí)對他們的個(gè)人和職業(yè)生活都有用的技能，例如強(qiáng)大的溝通能力、批判性和邏輯思維，以及掌握所有角度的能力。一個(gè)論點(diǎn)并有效地評估它。哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生是善于解決問題的人，他們以有組織、經(jīng)過深思熟慮的方式布置信
無論您稱其為“數(shù)學(xué)”還是“數(shù)學(xué)”，還是更喜歡傳統(tǒng)的“數(shù)學(xué)”，如果您在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)字，您的職業(yè)機(jī)會(huì)不僅很多，而且還相當(dāng)有利可圖。由于各種組織對技術(shù)、大數(shù)據(jù)和經(jīng)濟(jì)效率的重視程度越來越高，專家數(shù)字處理器的需求也越來越大。
如果你學(xué)過 地理，大學(xué)里的其他學(xué)生可能會(huì)開玩笑說你的學(xué)位是“涂色”——但你的學(xué)位實(shí)際上會(huì)為你提供強(qiáng)大的研究和分析能力，這些能力受到許多雇主的高度評價(jià)。另外，如果你想改變世界，學(xué)習(xí)地理是一個(gè)很好的起點(diǎn)。 地理職業(yè) 提供了為現(xiàn)代社會(huì)的一些最緊迫問題制定解決方案的
雖然有時(shí)被認(rèn)為是一堆已經(jīng)發(fā)生的事情，但歷史研究在當(dāng)代社會(huì)中極為重要，不僅要記住過去，還要通過學(xué)習(xí)來塑造未來。所做的一切都是“歷史”，這意味著歷史每天都在直接影響著我們，今天的社會(huì)是由工業(yè)化、殖民主義、疾病流行等歷史時(shí)期所塑造的。歷史跨越所有文化、時(shí)代、季
法學(xué)學(xué)位什么都可以！任何考慮上法學(xué)院的人都可能聽說過這個(gè)神話短語的變體，承諾在完成法律學(xué)位后提供完整的職業(yè)前景公文包。正如許多法律專業(yè)人士和招聘人員所證明的那樣，現(xiàn)實(shí)并不那么有希望……但也遠(yuǎn)非黯淡。無論您是想就中學(xué)后的選擇做出明智的決定，還是剛從法學(xué)院畢
許多學(xué)習(xí)時(shí)尚的人都夢想從事時(shí)尚設(shè)計(jì)。作為時(shí)裝設(shè)計(jì)師，您的工作是設(shè)計(jì)和生產(chǎn)自己的服裝和產(chǎn)品。這是一個(gè)主要為知名時(shí)裝學(xué)校和大學(xué)的時(shí)裝設(shè)計(jì)畢業(yè)生保留的區(qū)域。當(dāng)您開始擔(dān)任時(shí)裝設(shè)計(jì)師時(shí)，您很可能會(huì)以助理的身份工作。隨著您技能的發(fā)展，您將獲得更多的責(zé)任，包括產(chǎn)生自己
生物科學(xué)是對生命的研究，因此是您可以研究的最廣泛的學(xué)科之一。生物學(xué)涵蓋了從生命過程的分子研究到動(dòng)物和植物群落研究的方方面面。繼續(xù)閱讀以了解您的生物學(xué)學(xué)位可以帶您去哪里，并下載我們關(guān)于如何在大學(xué)畢業(yè)后找到工作的指南。
雖然英語文學(xué)學(xué)位比閱讀大量書籍直到你的眼睛睜開，但公平地說，閱讀和分析書面作品可能是你學(xué)習(xí)的核心。在攻讀英語文學(xué)學(xué)位期間，學(xué)生將仔細(xì)審查和辯論各種文本，并獲得有關(guān)塑造我們今天看待文學(xué)方式的文學(xué)運(yùn)動(dòng)、時(shí)期和批評方法的知識(shí)。
如果您學(xué)習(xí)過 計(jì)算機(jī)科學(xué)， 您將獲得許多受雇主高度重視的技術(shù)和非技術(shù)技能，從領(lǐng)導(dǎo)到編程。計(jì)算機(jī)科學(xué)范圍的擴(kuò)大意味著您在各種高度專業(yè)化的領(lǐng)域有很多選擇。 計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代生活不可或缺的一部分，因此您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同行業(yè)對您的計(jì)算機(jī)科學(xué)技能的需求很高。其中包括
國際招聘調(diào)查揭示了研究生學(xué)位的薪酬福利，以及哪些行業(yè)最看重碩士或博士學(xué)位。您可能有很多理由考慮攻讀碩士或博士課程，但從世界各地雇主處收集的證據(jù)表明，擁有研究生學(xué)位的候選人比沒有此類資格的同事賺的錢更多。
您正在瀏覽按字母順序排列的招股說明書并到達(dá)“M”。當(dāng)你瀏覽管理學(xué)、普通話和海洋生物學(xué)時(shí)，你會(huì)思考你夢想中的工作、你的興趣和迄今為止的成就……在為你的未來做出那些重要的中學(xué)后決定時(shí)，盡可能多地思考是有用的。從課程規(guī)范到大學(xué)地點(diǎn)和學(xué)生生活，在決定學(xué)習(xí)什么時(shí)需要
杰西博士的廣泛教育使這一切成為可能。她在曼徹斯特大學(xué)的希臘和英國文學(xué)本科學(xué)位激發(fā)了她對藝術(shù)的興趣。多年后，她獲得了倫敦學(xué)院的編劇碩士學(xué)位和倫敦藝術(shù)大學(xué)的博士學(xué)位，這讓她擁有了開創(chuàng)自己事業(yè)的技能和動(dòng)力。
如果你正在攻讀人文科學(xué)學(xué)位，我們打賭你被問過這樣一個(gè)問題：“畢業(yè)后你打算做什么？”人文學(xué)科一般賦予學(xué)生優(yōu)秀的研究能力、良好的溝通和解決問題的能力，以及大量的商業(yè)意識(shí)。如果您正在學(xué)習(xí)人文學(xué)科，這使您成為許多不同領(lǐng)域中各種令人興奮的工作的理想人選，這使得這個(gè)
我在 Goizueta 的兩年已經(jīng)結(jié)束，在我寫這篇文章的時(shí)候，我已經(jīng)拿到了畢業(yè)證書，現(xiàn)在是 Emory 校友基地的一員。這是一段過山車般的旅程，有很多美好的時(shí)光，也有一些艱難的時(shí)光。我會(huì)再做一次嗎？當(dāng)然; 自從 2016 年夏天開始入職以來，我獲得了很多。我在專業(yè)上成長了，學(xué)到了很多東西
畢業(yè)了，我和我的同學(xué)們正準(zhǔn)備離開GBS，開始我們職業(yè)生涯的下一個(gè)階段。當(dāng)我們結(jié)束學(xué)生時(shí)代時(shí)，我想回顧一下我在 Goizueta 最喜歡的五次經(jīng)歷會(huì)很有趣。
MBA課程不僅僅是教授學(xué)生在商業(yè)世界中導(dǎo)航所需的學(xué)術(shù)內(nèi)容；它還通過在太短的時(shí)間內(nèi)完成太多事情來充分模擬經(jīng)理的一天。從招聘到網(wǎng)絡(luò)和社交，為課堂項(xiàng)目提供充分的教育價(jià)值所需的適當(dāng)時(shí)間可能是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。然而，必須兼顧這些相互矛盾的需求本身就是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，可以
攻讀MBA是一個(gè)令人生畏的前景。雖然它打開了大門，將你的職業(yè)生涯帶入了快車道，但它需要對未知的信念飛躍。從本質(zhì)上講，您必須相信您將時(shí)間和金錢委托給的機(jī)構(gòu)將履行他們的職責(zé)并提供您期望的體驗(yàn)和結(jié)果。這是一個(gè)不小的壯舉，因?yàn)橐仙虒W(xué)院，我們將放棄成功的職業(yè)生涯并推
包括我自己在內(nèi)的許多人來到商學(xué)院主要是為了建立我們的網(wǎng)絡(luò)并磨練使我們獲得成功的技能。令我沒想到的是，通過嘗試選修課、不同的角色和職責(zé)以及實(shí)習(xí)，我也在發(fā)展個(gè)人品牌。
在過去的十年里，我參加了 MBA 職業(yè)會(huì)議：首先是作為一名學(xué)生，然后是作為公司招聘人員，最后是作為埃默里大學(xué) Goizueta 商學(xué)院的職業(yè)教練。多年來，我目睹了 MBA 候選人不斷犯的三個(gè)錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤阻礙了他們成功的機(jī)會(huì)
在過去十年 MBA 課程的許多變化中，最重要的變化之一是學(xué)生群體的代際轉(zhuǎn)變。千禧一代在 2000 年代后期開始大量進(jìn)入全日制 MBA 課程，并已成長為主要的學(xué)生群體。
韓 國大田大學(xué)建于1979年，位于大田廣域市，是韓國綜合性大學(xué)，同時(shí)也是是大田廣域市的代表性的綜合大學(xué)，碩士學(xué)位課程開設(shè)44個(gè)學(xué)科，85個(gè)專業(yè);博士 學(xué)位課程開設(shè)31個(gè)學(xué)科，有81個(gè)專業(yè)。特別是大田大學(xué)的大學(xué)院(研究生院)是比首爾國立大學(xué)的大學(xué)院還難入學(xué)。
菲律賓永恒大學(xué)(UniversityofPerpetualHelpSystemDALTA)，簡稱:UPHSD，是一所菲律賓國家高等教育委員會(huì)（CHED）直屬的全日制綜合性私立大學(xué)，是菲律賓最高等級認(rèn)證的AUTONOMOUSSTATUS大學(xué)。永恒大學(xué)創(chuàng)辦于1975年，是我國教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)可的“菲律賓正規(guī)高等院?！?，也是我國駐菲律賓大使館確
在給朋友發(fā)電子郵件或發(fā)短信時(shí)，您幾乎不會(huì)考慮寫作質(zhì)量；你專注于內(nèi)容。同樣，在與朋友交談或進(jìn)行非正式對話時(shí)，您的口音或發(fā)音并不重要。然而，在撰寫研究計(jì)劃、作業(yè)或?qū)W術(shù)論文時(shí)，您往往會(huì)擔(dān)心：您想知道自己是否在拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)或單詞使用方面犯了錯(cuò)誤；你擔(dān)心給你的
博士后時(shí)期是早期職業(yè)研究人員投身獨(dú)立科學(xué)事業(yè)之前的跳板。由于大量研究人員可獲得的工作數(shù)量相對較少，當(dāng)前的學(xué)術(shù)研究格局在激烈的競爭中蓬勃發(fā)展。也許比以往任何時(shí)候都更重要的是，找到合適的導(dǎo)師對于將博士后階段推向有價(jià)值的職業(yè)生涯和令人滿意的學(xué)習(xí)經(jīng)歷至關(guān)重要。
做研究生很辛苦，做博士后很辛苦，做教授也很辛苦。我記得我作為一名博士生承擔(dān)的持續(xù)壓力、睡眠不足、對截止日期的擔(dān)憂和巨大的工作量?，F(xiàn)在，五年后回顧，我可以肯定地說，它并沒有變得更輕松，而是一個(gè)學(xué)習(xí)如何同時(shí)處理 50 件事情的過程，有時(shí)成功，有時(shí)呃，不是那么多
對于許多人來說，博士后生活恰逢承擔(dān)新的個(gè)人責(zé)任，可能包括組建家庭、買房或償還學(xué)生貸款。博士后職位通常是未來終身教授職位的墊腳石。雖然這似乎是博士研究生制度的延伸，但挑戰(zhàn)在于管理額外的專業(yè)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任。
大多數(shù)研究人員都知道掠奪性學(xué)術(shù)出版商。然而，掠奪性學(xué)術(shù)會(huì)議對學(xué)術(shù)交流構(gòu)成了新的威脅，因?yàn)檠芯咳藛T發(fā)現(xiàn)自己被要求參加這些會(huì)議的垃圾郵件所淹沒。所有研究人員都應(yīng)該意識(shí)到將他們的工作提交給并參加有問題的、低質(zhì)量的甚至掠奪性的學(xué)術(shù)會(huì)議的危險(xiǎn)
一些大學(xué)/機(jī)構(gòu)在面試信中提供了面試小組中人員的姓名。瀏覽這些學(xué)者的個(gè)人資料，了解他們感興趣的領(lǐng)域。如果可能，請閱讀他們的一些論文。這可以讓您了解他們可能會(huì)提出問題的主題。更重要的是，知道你對面試官是誰有一些了解，更容易進(jìn)入面試。
這是對 Karishma Kaushik 博士的采訪系列的第三部分也是最后一部分，這位醫(yī)師科學(xué)家在國外十年后返回印度，運(yùn)用她的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦自己的研究實(shí)驗(yàn)室。繼續(xù)閱讀，聽聽 Kaushik 博士對當(dāng)今科學(xué)傳播的作用以及博士研究人員如何開始參與科學(xué)傳播活動(dòng)的看法。Kaushik 博士還分享了她的團(tuán)隊(duì)最近開展
事實(shí)上，在我遇到我的博士生導(dǎo)師之前，我并沒有真正得到支持的導(dǎo)師。在我的生活中，沒有任何人可以幫助我選擇上哪所大學(xué)，如何學(xué)習(xí)，如何管理我的時(shí)間。當(dāng)我放棄了我不感興趣的生成課程時(shí)，沒有人可以讓我發(fā)揮作用。事實(shí)上，我什至還在上大學(xué)，獲得科學(xué)學(xué)位就足以讓我感到自
對一項(xiàng)事業(yè)充滿熱情有時(shí)會(huì)讓人筋疲力盡： 我非常關(guān)心海洋保護(hù)，尤其是鯊魚保護(hù)。我研究了很多，了解了有關(guān)鯊魚的事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；但是，顯然很多人不理解甚至不關(guān)心。我知道這一點(diǎn)，但是在我第一次研究公眾對鯊魚的看法時(shí)，我一直看到有人為世界上所有的鯊魚都被殺死而感到高
本研究的目的是研究博士生如何在整個(gè)博士課程的背景下為學(xué)術(shù)生涯做準(zhǔn)備，特別是通過教學(xué)專業(yè)發(fā)展。對于攻讀學(xué)術(shù)職位的博士生，論文過程提供了一種發(fā)展他們作為獨(dú)立研究人員的技能和身份的途徑。然而，研究表明需要為學(xué)生的教學(xué)專業(yè)發(fā)展提供支持，并了解他們?nèi)绾纬蔀榻逃ぷ?/div>
調(diào)查還要求提出解決短缺的建議。受訪者一致表示，解決方案不是創(chuàng)建更多的博士課程。相反，受訪者表示，學(xué)術(shù)界的薪水應(yīng)該與臨床或私營部門職位的薪水有競爭力；需要時(shí)間來從事不屬于周末和節(jié)假日的獎(jiǎng)學(xué)金；院士需要更多的財(cái)政支持來支付與學(xué)術(shù)活動(dòng)相關(guān)的費(fèi)用（例如設(shè)備和研究
學(xué)者尋求解決博士危機(jī)的方法,衡量一個(gè)學(xué)科教師學(xué)者數(shù)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是教師職位的申請人數(shù)。ASHA 負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)的副總裁 Cheryl Scott 指出，在英語和化學(xué)等領(lǐng)域，通常有數(shù)十名申請人申請學(xué)術(shù)開放。但她說，在傳播科學(xué)與疾病 (CSD) 領(lǐng)域，數(shù)據(jù)表明申請者的數(shù)量要少得多，而且在教師職位被
選擇正確的研究課題往往是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，尤其是對于博士生。然而，提出一個(gè)好的研究問題對學(xué)生的研究生涯有積極的影響。論文顧問在這個(gè)初始階段提供幫助。之后，博士生應(yīng)該選擇自己的研究課題進(jìn)行后續(xù)研究。
美國亞利桑那大學(xué)全球管理學(xué)博士（DM）項(xiàng)目整合全球金融商業(yè)資源和世界頂級中美高校學(xué)術(shù)資源，面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)者，從“數(shù)字變革、科技突破、金融創(chuàng)新和組織發(fā)展”等角度開設(shè)實(shí)踐型博士學(xué)位課程，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究的實(shí)踐應(yīng)用，開展線上線下混合的探究式教學(xué)
2019 年 DBA工商管理博士 畢業(yè)生 宋劍斌：我認(rèn)為整個(gè) DBA工商管理博士 經(jīng)歷是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——它主要讓我發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于我自己和我的職業(yè)生涯的東西。我愿意從偉大的我在過去四年的學(xué)習(xí)中獲得了很多知識(shí)。
做什么的？是我開始攻讀工商管理博士學(xué)位時(shí)很多人問我的問題。我今年 36 歲，是一家制造公司的首席執(zhí)行官，也是烏拉圭一所商學(xué)院的教授。已經(jīng)結(jié)婚并育有三個(gè)年幼的孩子，一個(gè)注冊會(huì)計(jì)師，一個(gè)工商管理碩士……很難理解為什么我想通過一個(gè)博士項(xiàng)目讓我的生活變得復(fù)雜。我認(rèn)為答
從一個(gè)有兩個(gè)博士學(xué)位的工作媽媽那里學(xué)到的教訓(xùn)。當(dāng)您開始 DBA博士課程時(shí)，您會(huì)告訴人們您正在獲得博士學(xué)位，但事實(shí)是您的博士學(xué)位正在獲得您！你會(huì)犧牲時(shí)間、人際關(guān)系和睡眠——將自己推向以前無法達(dá)到的極限。您大膽地潛入統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、學(xué)術(shù)文章、理論和與您之前的交流無關(guān)的寫
你怎么能鍛煉、做飯、經(jīng)營企業(yè)、指導(dǎo)、寫博客、做志愿者、管理家庭，卻有時(shí)間報(bào)讀博士課程？ 是我經(jīng)常被問到的一個(gè)問題。信不信由你，在巴黎高科路橋大學(xué)攻讀博士課程使我能夠做到這一切。工作與生活的平衡是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)術(shù)語，但在對該術(shù)語的解釋中通常會(huì)丟失的是使人
在最好的時(shí)期，成功地兼顧個(gè)人和職業(yè)責(zé)任對任何人來說都是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。將博士學(xué)位投入其中，博士候選人很快就會(huì)意識(shí)到需要成為世界級的領(lǐng)隊(duì)，確保所有關(guān)鍵部分同步移動(dòng)，所有齒輪都上油。時(shí)間管理是確保個(gè)人成功和理智的關(guān)鍵！并且可以通過優(yōu)先級、效率和毅力來實(shí)現(xiàn)。
我在芝加哥完成了我的第一次全程馬拉松。不到一年后，也就是 2019 年 9 月 3 日，我通過了論文答辯，并在巴黎高科路橋大學(xué)獲得了工商管理博士學(xué)位。當(dāng) 巴黎高科路橋大學(xué) 工商管理博士 學(xué)術(shù)總監(jiān) Michelle Mielly 要求我分享我的 工商管理博士 和馬拉松經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我不禁想知道它們的相似之處
巴黎高科路橋大學(xué)工商管理四年的博士研究是一段漫長的旅程。對我來說，這就像一場馬拉松比賽，作為一名母親和在中國的一家大型法國跨國公司的高管，這并不容易。四年我是怎么做到的？這是我的同學(xué)和朋友聽到我畢業(yè)的消息時(shí)經(jīng)常被問到的一個(gè)問題。
我于 2017 年完成了巴黎高科路橋大學(xué)工商管理博士，我的論文是“對美國增長和價(jià)值股票投資組合中的全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的分析：金融、經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)視角”。我會(huì)說 工商管理博士 的影響在我的世界中非常強(qiáng)大和普遍。我相信博士之旅會(huì)改變你對事物的整體看法。完成 工商管理博士
你不能要求他們來找你，你必須去找他們，朱莉華盛頓博士尖銳地對我說。這是在亞速爾群島為期一周的研究研討會(huì)的第四天，華盛頓博士正在教我關(guān)于基層研究重要性的課程,這是我與科學(xué)界的第一次接觸，似乎進(jìn)展不順利。差不多十年后，現(xiàn)在是朋友，朱莉嘲笑這個(gè)故事，但它總是讓我
韋氏詞典將“影響”定義為“一個(gè)物體強(qiáng)行接觸另一個(gè)物體的動(dòng)作”。多年來，對我來說很明顯，我從 K-12 到 MBA 所接觸到的對稱和順序思維模式正在失去其相關(guān)性、影響力和充分性——在當(dāng)今瞬息萬變的環(huán)境中，作為一種防御性和進(jìn)攻性工具信息戰(zhàn)。
我叫孟敏。2009 年秋季，我與我的美國同學(xué)一起在法國雷恩高等商學(xué)院開始了我的 工商管理博士 課程，并于 2013 年 6 月成功通過了我的論文答辯。我的論文題目是企業(yè)社會(huì)責(zé)任是否真的有助于制藥業(yè)的企業(yè)財(cái)務(wù)績效？
這一直是我的人生座右銘，主要是在專業(yè)層面上。在開始從事市場營銷的企業(yè)生涯多年后，我決定進(jìn)行關(guān)鍵的職業(yè)轉(zhuǎn)變并深入研究教育領(lǐng)域。在我的公司日程安排完成后，我一直在兼職教授的夜校課程取得了如此多的成就，以至于我不得不致力于用我一生中獲得的專業(yè)知識(shí)來激勵(lì)和裝備年
菲律賓是世界第三大英語語系國家，其高等教育為歐美教育體系，其授予的學(xué)位通行于歐美等發(fā)達(dá)國家，2009年我國與菲律賓政府簽署的《高等教育合作備忘錄》，中菲兩國之間相互承認(rèn)學(xué)歷。
歐洲大學(xué)商學(xué)院或簡稱為EU商學(xué)院（英文EU Business School）在1973年創(chuàng)建于瑞士，是一所擁有近50年歷史的歐洲貴族商學(xué)院，有蒙特勒校區(qū)、日內(nèi)瓦校區(qū)、巴塞羅那校區(qū)、慕尼黑校區(qū)等十三個(gè)校區(qū)分布在瑞士、西班牙、德國、英國、法國、希臘、葡萄牙等國家，在讀學(xué)員逾27，000人。
您銷售的每件商品都需要以一種讓您賺取業(yè)務(wù)所需的資金的方式定價(jià)。分析您的價(jià)格如何影響您的利潤的一種方法是計(jì)算您的銷售利潤率。1. 計(jì)算創(chuàng)建和銷售產(chǎn)品的成本。包括所有成本：材料、人工、營銷、運(yùn)輸?shù)取＿@是您的總成本。2. 將您因銷售產(chǎn)品而收到的金額相加。那是你的總收入
與法國雷恩高等商學(xué)院的學(xué)生一起學(xué)習(xí)此必修讀物，該讀物取自 DBA 課程“國土安全政策對業(yè)務(wù)連續(xù)性的影響。每年，緊急情況都會(huì)影響商業(yè)和工業(yè)——無論是生命還是金錢。無論您是在高層建筑還是工業(yè)園區(qū)工作；是大型或小型組織的一部分；或擁有、出租或租賃您的財(cái)產(chǎn)；在緊急情況
她的學(xué)業(yè)之路坎坷不平。她成功地獲得了學(xué)士學(xué)位和工商管理碩士學(xué)位（MBA），但10年前，她發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有兩個(gè)孩子的單身母親。她知道博士學(xué)位將為新機(jī)會(huì)打開大門。詹姆森在另一所大學(xué)攻讀博士課程，但“只是在走動(dòng)”。由于缺乏支持而氣餒，她放棄了。直到國防部的一位同事建
通過 DBA 計(jì)劃培養(yǎng)的研究和分析技能，開始將辦公室的愿景和戰(zhàn)略正?；?，但在某種程度上可能缺失?！迸c其他人一樣，Rodarte 博士學(xué)會(huì)了將他的 DBA 放在首位，其中包括為實(shí)現(xiàn)卓越而做出的許多犧牲?！拔也徽J(rèn)識(shí)任何其他人經(jīng)歷過這段旅程并且可以向我提供內(nèi)部細(xì)節(jié)，”他說?，F(xiàn)在他認(rèn)為
在頂級 DBA 課程中，您可以獲得作為學(xué)者顧問的經(jīng)驗(yàn)，使用 波多里奇卓越框架 作為評估和改進(jìn)組織績效的關(guān)鍵資源。在組織領(lǐng)導(dǎo)中，沒有什么神奇的公式可以確保您的成功。當(dāng)然，這并不意味著某些策略并不比其他策略更有幫助。最有益的之一？波多里奇 卓越框架。什么是 波多里奇 卓越
人們出于各種原因攻讀 MBA；改善職業(yè)前景、交流機(jī)會(huì)或促進(jìn)職業(yè)轉(zhuǎn)變。對于 Evgeni Tsenter 來說，原因很簡單：通過國際經(jīng)驗(yàn)拓寬他的視野。他的目的地學(xué)校巴黎 HEC非常適合實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，因?yàn)樗鞘澜缟献顕H化的學(xué)校之一。來自各大洲的學(xué)生來到這所著名的法國機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
對于許多學(xué)生來說，人脈是他們決定攻讀 MBA 的主要原因之一。它是任何 MBA 課程最重要的方面之一，在許多情況下，可以促進(jìn)職業(yè)發(fā)展和成功。對于校內(nèi)課程，人脈很容易。學(xué)生們在長達(dá)兩年的時(shí)間里工作并直接與同學(xué)、教職員工和訪客互動(dòng)，在此過程中建立友誼。然而，對于在線 MBA 來
工商管理博士DBA 學(xué)生 Natasha Lakhani 在過去的七年里一直在荷蘭皇家殼牌公司擔(dān)任各種財(cái)務(wù)職務(wù)。她向Top工商管理博士DBA.com講述了攻讀 工商管理博士DBA 的決定、她選擇雷恩高等商學(xué)院的原因以及她對未來的計(jì)劃
人工智能博士學(xué)位是計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)的一部分,人工智能 (AI) 專注于創(chuàng)建和訓(xùn)練機(jī)器，以找到解決通常需要人類智能的問題的方法。人工智能系統(tǒng)可以由機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)或操作規(guī)則提供支持。作為一個(gè)相對較新的領(lǐng)域，人工智能帶來了好處和潛在風(fēng)險(xiǎn)。它可以優(yōu)化任務(wù)并減少人為
首爾科學(xué)綜合研究生院大學(xué)(aSSIST)是韓國知名的商學(xué)院大學(xué)，旨在培養(yǎng)可持續(xù)經(jīng)營為理念的經(jīng)營管理教育人才，開設(shè)專業(yè)主要有Ph.D經(jīng)營學(xué)博士和MBA工商管理碩士，以及CEO高管課程。aSSIST商學(xué)院是韓國首家與海外優(yōu)秀大學(xué)合作雙學(xué)位MBA和DBA學(xué)位課程的韓國高等教育院校。自1995年起與美國紐約
多倫多大學(xué)對卓越教學(xué)和研究的承諾確保我們始終躋身世界最佳大學(xué)之列。2021年，多倫多大學(xué)在QS排名中位列加拿大醫(yī)學(xué)第一名 。在2020年臺(tái)灣大學(xué)排名中，我們的臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)也名列世界前三 。多倫多大學(xué)在2021年美國新聞與世界報(bào)道全球最佳大學(xué)排名、 2021年泰晤士高等教育世界大學(xué)
美國密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)博士課程是由密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院和經(jīng)濟(jì)系聯(lián)合提供的學(xué)位。商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)博士計(jì)劃的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)者，他們將接受經(jīng)濟(jì)學(xué)中使用的理論和方法論方法的最佳培訓(xùn)，并結(jié)合商學(xué)院提供的商業(yè)應(yīng)用方面的具體培訓(xùn)。該計(jì)劃旨在為對與商業(yè)相關(guān)的廣泛
美國密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院管理與組織博士課程學(xué)者在世界各地的主要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任研究人員和教師。密歇根大學(xué)的博士生有機(jī)會(huì)與跨越廣泛研究領(lǐng)域的社會(huì)科學(xué)家密切合作，并可以獲得無與倫比的資源來追求不同的學(xué)術(shù)興趣。
戰(zhàn)略博士課程是一個(gè)以研究為導(dǎo)向的課程，旨在為學(xué)生在學(xué)術(shù)界的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。該計(jì)劃強(qiáng)調(diào)：1. 嚴(yán)格的課程作業(yè)，使學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行從理論構(gòu)建到復(fù)雜的實(shí)證研究的戰(zhàn)略管理研究的各個(gè)方面；2. 與教職員工在研究項(xiàng)目上密切合作，從項(xiàng)目早期開始，一直到畢業(yè)及以后；3. 將學(xué)生社會(huì)化
技術(shù)與運(yùn)營博士課程為才華橫溢和積極進(jìn)取的個(gè)人在學(xué)術(shù)界取得成功做好準(zhǔn)備。作為世界領(lǐng)先的技術(shù)和運(yùn)營管理部門之一，我們團(tuán)結(jié)一致，在嚴(yán)謹(jǐn)而協(xié)作的學(xué)術(shù)環(huán)境中培養(yǎng)博士生。
工商管理博士 (DBA) 是康考迪亞大學(xué)認(rèn)可的最高學(xué)術(shù)商業(yè)學(xué)位，旨在解決當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中公司、領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)面臨的當(dāng)前挑戰(zhàn)。當(dāng)您向擅長將應(yīng)用學(xué)習(xí)與理論發(fā)展相結(jié)合的行業(yè)專家學(xué)習(xí)時(shí)，您將培養(yǎng)學(xué)者和從業(yè)者的技能。您將為該計(jì)劃配備工具、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以通過扎根的研究方法來改造組
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在進(jìn)行基礎(chǔ)和應(yīng)用研究方面的高水平能力，并為學(xué)生從事需要經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的職業(yè)做好準(zhǔn)備。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，該計(jì)劃提供了嚴(yán)格而深入的學(xué)習(xí)課程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識(shí)、定量技術(shù)、研究方法和經(jīng)驗(yàn)證據(jù)
該計(jì)劃中的每個(gè)學(xué)生都在他/她的導(dǎo)師和咨詢/論文委員會(huì)的建議下發(fā)展他/她的教育經(jīng)驗(yàn)。學(xué)位的授予取決于候選人對基于獨(dú)立、原創(chuàng)研究的論文的成功答辯。藥學(xué)博士課程 (PSC) 提供了一個(gè)“導(dǎo)師驅(qū)動(dòng)”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該計(jì)劃是個(gè)性化的，并取決于學(xué)生和導(dǎo)師的特定研究興趣。
培養(yǎng)提高組織效率、增強(qiáng)決策能力以及發(fā)展分析和研究專業(yè)知識(shí)的技能。該計(jì)劃專為在職高管、研究人員和學(xué)者設(shè)計(jì)，提供獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，每兩周在丹佛市中心舉行面對面的周六會(huì)議。以組織、戰(zhàn)略和變革管理理論為基礎(chǔ)，博士。教育和人力資源研究學(xué)士——組織學(xué)習(xí)、績效和變革專業(yè)化—
系統(tǒng)工程博士學(xué)位概覽,解決復(fù)雜問題的多學(xué)科方法,隨著技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新速度不斷加快，需要一種系統(tǒng)方法來應(yīng)對當(dāng)今多方面、多學(xué)科的挑戰(zhàn)。一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)由各種獨(dú)立的因素或組件組成，這些因素或組件相互依賴，加起來超過其各部分的總和。這種復(fù)雜性推動(dòng)了系統(tǒng)工程作為一門正式
對于就讀于大學(xué)附屬學(xué)校的學(xué)生：在申請的先前機(jī)構(gòu)部分，只需輸入您的學(xué)院或機(jī)構(gòu)所屬的主要大學(xué)的名稱（例如安娜大學(xué)、維斯韋斯瓦拉亞理工大學(xué)等）。如果您被 UCSC 錄取，我們將要求您在入讀 UC Santa Cruz 之前直接從您的學(xué)位授予機(jī)構(gòu)發(fā)送一份正式的、密封的成績單。臨時(shí)學(xué)位證書不
DBA 計(jì)劃將擴(kuò)展您的專業(yè)技能以及您公司的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。更高水平的教育使您成為一名必不可少的員工，并為新的挑戰(zhàn)和任務(wù)打開大門。此外，您可以鞏固您所謂的市場價(jià)值，這通常會(huì)帶來更好的財(cái)務(wù)收益。DBA 融入全球商業(yè)的現(xiàn)實(shí)，為您提供知識(shí)、現(xiàn)實(shí)世界的技能以及商業(yè)和管理實(shí)踐。它還
法國高級金融學(xué)院（IHFi）隸屬于創(chuàng)辦于1956年的法國管理學(xué)院（IFG）, 作為第二次世界大戰(zhàn)后的歐洲復(fù)興計(jì)劃（又稱為馬歇爾計(jì)劃）中最重要的美國對法國高等（高端）管理類教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)投資法國高管和未來高級管理人員的管理技能，促進(jìn)并提高企業(yè)生產(chǎn)力和盈利能力。
英國威爾士大學(xué)是一所成立于1893年的公立的綜合性大學(xué)，是僅次于倫敦大學(xué)的英國第二所最大的聯(lián)邦大學(xué)，擁有斯望西、卡迪夫,班戈等知名學(xué)府。威爾士大學(xué)的學(xué)位在世界上享有極高的聲譽(yù)，所有分校的教學(xué)和科研水平在英國高校的排名中都十分靠前?，F(xiàn)任名譽(yù)校董為英國查爾斯王子。
菲律賓是東盟（ASEAN）主要成員國，也是亞太經(jīng)合組織（APEC）的24成員國之一。菲為發(fā)展中國家、新興工業(yè)國家及世界的新興市場之一，但貧富差距很大,菲律賓憲法規(guī)定，中小學(xué)實(shí)行義務(wù)教育。政府重視教育，鼓勵(lì)私人辦學(xué)，為私立學(xué)校提供長期低息貸款，并免征財(cái)產(chǎn)稅。初、中等教育以
光云大學(xué)(朝鮮語:?????、英語:Kwangwoon University)，創(chuàng)立于1934年 ，為韓國著名的理工科大學(xué)，也是世界級理工大學(xué)，校園位于首爾蘆原區(qū)。光云大學(xué)在電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域馳名韓國，開創(chuàng)了韓國電子工學(xué)研究的歷史，被譽(yù)為韓國電子工學(xué)的一面旗幟，主導(dǎo)了韓國電子產(chǎn)業(yè)近三十年的
韓瑞大學(xué)位于韓半島中西部忠清南道西北段的瑞山市，坐落在風(fēng)景秀麗的伽倻山下。是一所經(jīng)韓國教育部批準(zhǔn)，中國教育部認(rèn)證的一流水平的綜合性大學(xué)。學(xué)校始建于1992年，以“創(chuàng)意?信念?貢獻(xiàn)”為建學(xué)理念，下設(shè)人文社會(huì)、理工、航空、藝術(shù)設(shè)計(jì)、醫(yī)療保健、運(yùn)動(dòng)警備和公共基礎(chǔ)等7
嘉泉大學(xué)（GACHON UNIVERSITY）成立于1939年， 2012年由暻園大學(xué)、嘉泉醫(yī)科大學(xué)等4所大學(xué)合并更名為嘉泉大學(xué)。嘉泉大學(xué)是一所經(jīng)韓國教育部批準(zhǔn)，中國教育部認(rèn)證的一流水平的綜合性大學(xué)。2020年QS亞洲大學(xué)排名榜中與湖南師范大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)相同，位列401-450
戰(zhàn)略管理和組織博士課程專注于戰(zhàn)略管理和組織的計(jì)劃讓學(xué)生為從事組織行為和戰(zhàn)略研究和教學(xué)的學(xué)術(shù)生涯做好準(zhǔn)備。作為一名博士生，您將與杰出的研究人員、在該領(lǐng)域的頂級期刊上發(fā)表過作品并且擁有成功為博士生提供建議的豐富經(jīng)驗(yàn)的教師一起工作。我們 的管理學(xué)院在 宏觀、中觀
DBA學(xué)位旨在為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，給專業(yè)人員提供一個(gè)提升的機(jī)會(huì)，以超越其MBA或同等學(xué)歷者，繼續(xù)下一步工作。它的與哲學(xué)博士學(xué)位（PhD）相當(dāng)，但與眾不同之處在于候選人追求的是應(yīng)用研究而不是理論知識(shí)。DBA的目標(biāo)是設(shè)計(jì)有助于應(yīng)對現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的組織干預(yù)措施，然后評估，評估和測試這些干
西那瓦大學(xué)Shinawatra University(SIU)由泰國前總理他信?西那瓦投資創(chuàng)辦于1996年，西那瓦大學(xué)的目標(biāo)是成為一所注重研究、追求卓越的國際領(lǐng)先大學(xué)。西那瓦大學(xué)致力于為社會(huì)培養(yǎng)兼?zhèn)鋭?chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)才能、管理能力、服務(wù)意識(shí)以及最高道德標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型人才。他信?西那瓦博士
北婆羅洲大學(xué)學(xué)院(North Borneo University College)于 2006 年成立是一所國際認(rèn)可的大學(xué)，同時(shí)亦是英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)的成員，是馬來西亞沙巴第一所提供博士研究生課程的私立大學(xué)，大學(xué)被列入中馬兩國高等教育框架協(xié)議，以促進(jìn)馬來西亞政府與中華人民共和國政府之間高等教育學(xué)術(shù)資格的相互承
工商管理博士學(xué)位是最初的學(xué)位，旨在使教職員工有資格在商學(xué)院進(jìn)行研究和教學(xué)。然而，在過去的五年里，一種新型的執(zhí)行博士課程開始出現(xiàn)在 AACSB 認(rèn)可的機(jī)構(gòu)中。新的 DBA 課程，例如南佛羅里達(dá)大學(xué)提供的課程，是為在職專業(yè)人士設(shè)計(jì)的，并且往往出于不同的原因而被追求
Online EdD 課程的畢業(yè)生將具備每位教育領(lǐng)導(dǎo)者所需的技能，包括戰(zhàn)略預(yù)算、協(xié)作調(diào)查、人才管理、合作伙伴關(guān)系建設(shè)、學(xué)習(xí)科學(xué)和計(jì)劃評估。我們努力在以下四個(gè)領(lǐng)域磨練學(xué)生的知識(shí)并發(fā)展他們的技能和信念
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新博士計(jì)劃是特爾弗管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和工程學(xué)院之間的多學(xué)院合作，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人士來創(chuàng)造、管理和研究我們世界正在發(fā)生的深刻變化電子數(shù)字技術(shù)的結(jié)果。該技術(shù)的核心是收集和交流大量數(shù)據(jù)，從而改變商業(yè)和社會(huì)的運(yùn)作方式。它還創(chuàng)建了一個(gè)新的在線環(huán)
為了進(jìn)一步促進(jìn)韓國與中國之間的雙邊貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)文化往來，培養(yǎng)大批具有高素質(zhì)服務(wù)于中國與韓國的應(yīng)用管理型人才，韓國牧園大學(xué)面向中國招收符合入學(xué)條件的學(xué)生攻讀全日制博士學(xué)位課程
作為商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生，您將與經(jīng)濟(jì)學(xué)系的同齡人一起學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)理論、概率和統(tǒng)計(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他專業(yè)主題。此外，您在 HBS 的博士課程和兩門 MBA 課程可以加深您的理論知識(shí)并將其用于實(shí)際應(yīng)用。您的課程將在第二年結(jié)束時(shí)由藝術(shù)與科學(xué)研究生院 (GSAS) 和 HBS 共同
管理學(xué)-工商管理博士專業(yè)的學(xué)生專注于研究創(chuàng)造與商業(yè)實(shí)踐相關(guān)的管理理論和知識(shí)。也許管理計(jì)劃最顯著的特點(diǎn)是它從多學(xué)科的角度關(guān)注真實(shí)的組織現(xiàn)象。請注意，為了完成對課程的審查，我們將不接受本學(xué)年管理研究領(lǐng)域的申請。管理是一個(gè)與許多其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域重疊的動(dòng)態(tài)領(lǐng)域，因此我
戰(zhàn)略博士課程鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多學(xué)科研究，利用多種方法（定量和定性）來研究世界各地的公司和行業(yè)如何發(fā)展和保持競爭優(yōu)勢,該計(jì)劃的學(xué)生應(yīng)掌握研究生水平的微觀經(jīng)濟(jì)理論和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。此外，他們預(yù)計(jì)將投入大量時(shí)間來掌握一門額外的補(bǔ)充學(xué)科，如心理學(xué)、社會(huì)學(xué)或政治學(xué)，并發(fā)展適
DBA課程主要通過學(xué)員自身知識(shí)和學(xué)術(shù)上能力的提高從而改善其在商業(yè)及商務(wù)管理中的實(shí)踐能力而設(shè)計(jì)的。此課程的重中之重就是以管理和專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)性為中心，并結(jié)合工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題為基礎(chǔ)和個(gè)人及其專業(yè)的發(fā)展而展開嚴(yán)緊的研究學(xué)習(xí)，從而保證了將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到企業(yè)和管理的實(shí)
EDBA項(xiàng)目是由南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院與法國波城高等商學(xué)院（ESC PAU）、全美洲大學(xué)校聯(lián)合會(huì)（UCA）、和臺(tái)灣UPD教育組織等四方合作的國際高端高級工商管理博士學(xué)位教育項(xiàng)目。學(xué)員按照培養(yǎng)計(jì)劃完成所有課程并通過博士論文答辯后將由法國波城高等商學(xué)院頒發(fā)高級工商管理博士
蘇丹再納阿比丁大學(xué)是馬來西亞 20 所國立大學(xué)之一，是馬來西亞學(xué)術(shù)鑒定局和高等教育部認(rèn)可的具有學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)的綜合性大學(xué)，其學(xué)歷學(xué)位得到國際承認(rèn)，中馬兩國政府學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議中列名認(rèn)可，學(xué)歷學(xué)位可申請辦理馬來西亞高等教育部和中國教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證
泰萊學(xué)院創(chuàng)立于1969年，是馬來西亞歷史悠久最杰出的私立大學(xué)學(xué)院，享有 非常崇高的信譽(yù)。它擁有三十多年的卓越教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一向以優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)著稱。學(xué)院秉承的信念，就是提供最高素質(zhì)的高等教育。泰萊學(xué)院每年錄取學(xué)生超過 5000名。是馬來西亞歷史悠久及最杰出的私立大學(xué)學(xué)院，
工商管理博士學(xué)位(DBA) 的目標(biāo)是為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供博士學(xué)位的培訓(xùn)，使他們能夠選擇一個(gè)與他們的企業(yè)或商業(yè)世界未來成功息息相關(guān)，且至關(guān)重要的前沿課題，成功地完成一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用研究工作
哈佛和麻省理工學(xué)院的醫(yī)生科學(xué)家培訓(xùn)提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，可以與充滿活力的教師和學(xué)生一起參與富有同情心的醫(yī)療保健和突破性研究。MD-PhD 計(jì)劃特別專注于創(chuàng)建一個(gè)綜合的、培育性的和以社區(qū)為導(dǎo)向的環(huán)境，這樣你就可以在與我們在一起的時(shí)間里蓬勃發(fā)展——個(gè)人和專業(yè)
完成博士學(xué)位 除了現(xiàn)有的碩士學(xué)位之外，該計(jì)劃還需要六個(gè)學(xué)期（107 個(gè)學(xué)分）。前四個(gè)學(xué)期需要全日制居住。博士 設(shè)計(jì)學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)是在國際環(huán)境中為該領(lǐng)域的頂尖候選人提供支持的示范性課程和學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目。我們的校友取得了杰出的成就記錄，其中許多人從事最高水平的研究和教
博士課程專為那些有興趣從事學(xué)術(shù)或工業(yè)研究事業(yè)的學(xué)生而設(shè)計(jì)。獲得博士學(xué)位 在計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，學(xué)生必須證明對計(jì)算機(jī)科學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域的掌握，并且必須對計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的研究做出重大的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。進(jìn)入該計(jì)劃后，學(xué)生必須參加多個(gè)領(lǐng)域的課程并通過書面和口頭資格考試。接下來
美國伊利諾伊理工學(xué)院的計(jì)算機(jī)工程哲學(xué)博士學(xué)位授予對計(jì)算機(jī)工程領(lǐng)域的精通和展示對該領(lǐng)域知識(shí)做出基本貢獻(xiàn)的能力的認(rèn)可。博士生將能夠繼續(xù)努力推進(jìn)研究和其他學(xué)術(shù)活動(dòng)中的知識(shí)和成就。該課程適合擁有計(jì)算機(jī)和/或電氣工程碩士學(xué)位并有興趣從事學(xué)術(shù)或工業(yè)研究的學(xué)生。
伊利諾伊理工學(xué)院的土木工程哲學(xué)博士學(xué)位是為了表彰在土木工程領(lǐng)域的高水平掌握，并展示了對該領(lǐng)域知識(shí)做出重大創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的獨(dú)特能力。博士學(xué)位獲得者將能夠繼續(xù)努力提高知識(shí)水平，并在研究和其他學(xué)術(shù)活動(dòng)中取得持續(xù)成就。該課程適合有興趣從事學(xué)術(shù)或工業(yè)研究事業(yè)的土木工程
伊利諾伊理工學(xué)院的化學(xué)工程哲學(xué)博士授予學(xué)生以表彰他們精通化學(xué)/生物工程并證明他們有能力為化學(xué)工程的進(jìn)步做出實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。這些學(xué)位的獲得者將能夠在從事學(xué)術(shù)或工業(yè)研究事業(yè)的同時(shí)，繼續(xù)努力提高研究知識(shí)和成就。
伊利諾伊理工學(xué)院的生物醫(yī)學(xué)工程哲學(xué)博士學(xué)位授予對該學(xué)科的高水平掌握和生物醫(yī)學(xué)工程方面的重大原創(chuàng)研究貢獻(xiàn)。博士學(xué)位獲得者將能夠繼續(xù)努力提高研究和其他學(xué)術(shù)活動(dòng)中的知識(shí)和成就，并且通常會(huì)在醫(yī)療、工業(yè)或?qū)W術(shù)環(huán)境中從事職業(yè)。
博士計(jì)劃是根據(jù)您的背景和目標(biāo)量身定制的。該部門擁有最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備來進(jìn)行研究，包括在阿貢國家實(shí)驗(yàn)室的高級光子源進(jìn)行 X 射線散射和成像。該系提供通往博士學(xué)位的研究生課程。生物學(xué)學(xué)位，專注于生物化學(xué)、生物信息學(xué)、細(xì)胞和分子生物學(xué)以及微生物學(xué)領(lǐng)域的教育
建筑學(xué)博士成立于 1996 年，作為應(yīng)用研究和獎(jiǎng)學(xué)金的實(shí)驗(yàn)室。該計(jì)劃吸引了來自世界各地的研究生，他們聚集在我們由密斯設(shè)計(jì)的具有里程碑意義的校園。攻讀建筑學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生 計(jì)劃通過兩個(gè)專業(yè)領(lǐng)域探索建筑、文化和技術(shù)之間的歷史和當(dāng)代交叉點(diǎn)：建筑環(huán)境和歷史技術(shù)、理論和批評
建筑工程哲學(xué)博士課程的目標(biāo)是為建筑及其系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建造和運(yùn)營的高級研究提供獨(dú)特的途徑。學(xué)生可以專攻建筑工程的任何相關(guān)方面，其中 CAEE 教師具有專業(yè)知識(shí)，包括：建筑能源和環(huán)境系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)或建筑工程和管理。通過最先進(jìn)的原創(chuàng)研究，學(xué)生有望在建筑及其系統(tǒng)的研究方面達(dá)到
應(yīng)用數(shù)學(xué)解決科學(xué)、工程和社會(huì)中的問題。通過美國伊利諾伊理工大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)博士的原創(chuàng)性、創(chuàng)造性研究，尋找解決現(xiàn)實(shí)世界問題的新方法。伊利諾伊理工大學(xué)博士 應(yīng)用數(shù)學(xué)課程是一個(gè)旗艦研究生課程，通過嚴(yán)格的教育，包括高級課程作業(yè)、獨(dú)立學(xué)習(xí)和原創(chuàng)研究，為有才華的數(shù)學(xué)家和統(tǒng)
管理科學(xué)博士課程讓畢業(yè)生準(zhǔn)備好識(shí)別商界面臨的緊迫問題，構(gòu)建問題并收集數(shù)據(jù)，并創(chuàng)建創(chuàng)新、有影響力的分析和解決方案。該計(jì)劃強(qiáng)調(diào)分析和綜合，提供全面的高級教育，了解如何將定量方法、分析工具和計(jì)算機(jī)模型應(yīng)用于商業(yè)、金融和其他學(xué)科的復(fù)雜決策。通過量化金融和分析專業(yè)
福特漢姆與北京的北京大學(xué)有著豐富而長期的合作伙伴關(guān)系，這種合作現(xiàn)在擴(kuò)展到加貝利學(xué)院的 DPS 項(xiàng)目。北京大學(xué)北京國際MBA（BiMBA）創(chuàng)辦于1998年，是中國政府批準(zhǔn)的北京首個(gè)國際MBA聯(lián)合項(xiàng)目。它是北京大學(xué)與其全球合作伙伴之間的合資教育企業(yè)，由北京大學(xué)國家發(fā)展研究院運(yùn)營。
商業(yè)專業(yè)研究博士課程可授予專業(yè)研究博士 (DPS) 學(xué)位。為期三年的計(jì)劃以每學(xué)期三個(gè)住院醫(yī)師的形式提供，前兩年，第三年專門用于論文研究。這種形式專為具有全職職位和職責(zé)的在職高管的需求而量身定制。商業(yè)專業(yè)研究博士課程需要 60 個(gè)研究生水平的學(xué)分
巴黎HEC的博士學(xué)位管理課程為學(xué)生提供了從事研究和學(xué)術(shù)界的職業(yè)的準(zhǔn)備。這需要深入了解管理研究的特定領(lǐng)域，對研究方法進(jìn)行扎實(shí)的培訓(xùn)，以及在收集和分析數(shù)據(jù)，撰寫和發(fā)表論文，學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)和發(fā)表研究方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
法國NEOMA商學(xué)院DBA項(xiàng)目是最高學(xué)銜的博士學(xué)位項(xiàng)目。項(xiàng)目面向?qū)W(xué)術(shù)研究和推動(dòng)工商管理學(xué)科進(jìn)而富有激情的商業(yè)管理者。諾歐商學(xué)院從2014年開始直接面向中國和其它亞洲地區(qū)招收攻讀DBA（工商管理博士）學(xué)位項(xiàng)目并在諾歐商學(xué)院的國際領(lǐng)先的工商管理學(xué)科博士培養(yǎng)的基礎(chǔ)之上，專門為學(xué)
菲律賓永恒大學(xué)(University of Perpetual Help System DALTA)，簡稱:UPHSD，是一所菲律賓國家高等教育委員會(huì)（CHED）直屬的全日制綜合性私立大學(xué)，是菲律賓最高等級認(rèn)證的AUTONOMOUS STATUS大學(xué)。永恒大學(xué)創(chuàng)辦于1975年，是我國教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)可的“菲律賓正規(guī)高等院?！保彩俏覈v菲律賓大使
拉德福德大學(xué)工商管理博士 (DBA) 是管理教育的頂峰。DBA 專為經(jīng)驗(yàn)豐富的高級管理人員和尋求職業(yè)生涯下一個(gè)挑戰(zhàn)的專業(yè)人士而設(shè)計(jì)，為在特定領(lǐng)域獲得全球?qū)＜业匚惶峁┝饲八从械目焖偻ǖ馈Ｔ撚?jì)劃在學(xué)術(shù)上與博士學(xué)位一樣嚴(yán)謹(jǐn)，但專為尋求將最好的學(xué)術(shù)知識(shí)與最好的從業(yè)者知識(shí)相結(jié)
西北法學(xué)院第一年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是在法律推理、分析和寫作方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以及對法律結(jié)構(gòu)和政策的透徹理解。第一年的課程包括22學(xué)分的必修課和6學(xué)分的選修課。一半的一年級課程由 60 名或更少的學(xué)生組成
70多年來，英屬哥倫比亞大學(xué)彼得?阿拉德法學(xué)院（Peter A. Allard School of Law at the University of British Columbia，以下簡稱阿拉德法學(xué)院）培養(yǎng)出了大量行業(yè)精英與業(yè)界領(lǐng)袖。阿拉德法學(xué)院提供豐富多樣的法學(xué)學(xué)位課程，包括：法學(xué)博士（J.D.）、法學(xué)博士/工商管理碩士（J.D. / MBA）、法學(xué)碩士（LL
尋求執(zhí)業(yè)法律和發(fā)展廣泛職業(yè)機(jī)會(huì)的學(xué)生應(yīng)參加法學(xué)博士課程。JD 課程側(cè)重于成為負(fù)責(zé)任和有效的法律專業(yè)成員所需的知識(shí)和技能。法律研究和 JD 學(xué)位也被廣泛認(rèn)為為在商業(yè)、政府、教育和公共利益職位上工作的個(gè)人提供了基礎(chǔ)
佛羅里達(dá)州立大學(xué)Florida State University的學(xué)生來自全世界，學(xué)生文化背景相當(dāng)多元化，國際交流更加的豐富，以進(jìn)行多采多姿的文化交流。對研究生提供了許多的獎(jiǎng)助學(xué)金的申請，亦也可申請?jiān)谒鶅?nèi)申請擔(dān)任助教的機(jī)會(huì)。
法學(xué)博士 (JD) 課程是一個(gè)為期三年的全日制課程。在第一年，JD 學(xué)生學(xué)習(xí)必修課程。在第二年和第三年，學(xué)生可以靈活地選擇適合個(gè)人興趣和職業(yè)目標(biāo)的課程。JD 學(xué)位要求允許進(jìn)行廣泛的法律教育以及專業(yè)化的機(jī)會(huì)
哈佛法學(xué)院提供的課程和研討會(huì)比世界上任何其他法學(xué)院都多。這是一個(gè)巨大的資源，但涉及大量主題和方法的大量課程也可能令人生畏。教師鼓勵(lì) JD 學(xué)生在第一年的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，既要足夠?qū)Ｗ⒂谧非笊钊氲闹R(shí)，又要有足夠的好奇心來探索廣泛的法律思想和方法。追求自己的熱情，
從 2019 年秋季開始，一年級兼讀夜間課程的學(xué)生可以減少通勤時(shí)間。Southwestern 重新構(gòu)想的兼職項(xiàng)目利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)，因此學(xué)生大約有一半的課堂時(shí)間是遠(yuǎn)程上課的
JD 課程是為擁有非法律學(xué)科學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生提供的多功能研究生法律學(xué)位，這可能會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入法律專業(yè)或在各種工作領(lǐng)域擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。這是一項(xiàng)受人尊敬和國際認(rèn)可的獎(jiǎng)項(xiàng)，由國外主要司法管轄區(qū)的許多大學(xué)授予，并為學(xué)生提供知識(shí)豐富的法律通識(shí)教育
論文準(zhǔn)備 學(xué)生必須在開始他們的論文研究之前進(jìn)行研究方法模塊，或者如果學(xué)生在注冊該計(jì)劃之前已經(jīng)進(jìn)行了類似或等效的研究方法模塊，則可以免除該模塊。遵循研究方法模塊，學(xué)生有長達(dá)三個(gè)月的時(shí)間提交論文提案以進(jìn)行評分和批準(zhǔn)，然后才能進(jìn)入第 2 階段
瑞士盧塞恩盧塞恩應(yīng)用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)主辦的盧塞恩聯(lián)合學(xué)習(xí)周開始。在盧塞恩聯(lián)合學(xué)習(xí)周的背景下，盧塞恩應(yīng)用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)和 Silpakorn 大學(xué)招募的 DBA 候選人組成跨文化團(tuán)隊(duì)，在概念和理論上研究和處理國際和跨文化管理問題，建設(shè)性的，經(jīng)驗(yàn)上嚴(yán)格的過程。因此，盧塞恩聯(lián)合研究周
作為一名工商管理博士生，需要什么？在職博士需要什么素質(zhì)才能茁壯成長，享受你的研究，然后，一旦這一切都完成并塵埃落定，去給自己找一份好工作？這些都是大問題——毫無疑問——他們的答案可能不會(huì)立即清楚。因此，為了讓擔(dān)心的頭腦放輕松，我們編制了一份清單
香港中文大學(xué)，簡稱港中大（CUHK），是一所亞洲頂尖、享譽(yù)國際的公立研究型綜合大學(xué)，香港唯一有諾貝爾獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)及圖靈獎(jiǎng)得主任教的大學(xué)。該校以“結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，融會(huì)中國與西方”為使命，以書院制和中英雙語并重為特色，是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、亞太國際教育
美國福坦莫大學(xué)（Fordham University）DPS金融管理博士學(xué)位(DPS: Doctor of Professional Studies in Business)項(xiàng)目由美國福坦莫大學(xué)和北京大學(xué)國家發(fā)展研究院的資深經(jīng)濟(jì)、金融和管理學(xué)教授共同擔(dān)綱教學(xué)并授予美國DPS金融管理博士學(xué)位的教育項(xiàng)目。該博士學(xué)位經(jīng)美國紐約州教育管理機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)、由美國福坦
管理學(xué)博士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目是中國最具使命感和創(chuàng)新精神的大學(xué)為民族復(fù)興、經(jīng)濟(jì)持續(xù)成長、中國管理學(xué)教育的發(fā)展而作出的戰(zhàn)略舉措，項(xiàng)目通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究、商業(yè)實(shí)踐和思考、成就具有全球戰(zhàn)略格局和卓越研究能力的思想者
復(fù)旦-杜倫工商管理博士學(xué)位項(xiàng)目(DBA)是復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院與英國杜倫大學(xué)商學(xué)院合作開辦多年的成熟項(xiàng)目，是專為工商界高層管理人士設(shè)置的博士項(xiàng)目。杜倫大學(xué)商學(xué)院是獲得國際認(rèn)可的世界知名大學(xué)商學(xué)院之一，其愿景是引領(lǐng)商業(yè)思想和實(shí)踐以提高全球財(cái)富和福祉，致力于激發(fā)和培養(yǎng)能
該博士計(jì)劃對研究的奉獻(xiàn)反映在我們在培訓(xùn)和培養(yǎng)在領(lǐng)先學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)取得成功的職業(yè)的高質(zhì)量研究人員方面取得的成功歷史。我們擁有超過 80 名畢業(yè)生的校友群，其中許多人目前在全球領(lǐng)先的機(jī)構(gòu)工作。該計(jì)劃在過去兩年中經(jīng)歷了一些重大修訂。目前的課程重點(diǎn)關(guān)注信息系統(tǒng) (IS) 和運(yùn)營與供
隨著中國和馬來西亞兩國建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，為了深化互利合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，促進(jìn)雙方文化教育?面的交流，落實(shí)中馬兩國政府達(dá)成的各項(xiàng)文化教育協(xié)議。馬來西亞沙撈越大學(xué)與ONEOFFER教育集團(tuán)于2018年10月聯(lián)合發(fā)起并共同管理的中馬人才交流與合作項(xiàng)目，緊密結(jié)合中馬產(chǎn)業(yè)對接需
A. 英文姓名及出生年月日必須與護(hù)照一致。B. 網(wǎng)上申請時(shí)參考研究生院網(wǎng)站，得正確地選擇要申請的課程，系，專業(yè)。C. 入學(xué)申請書和其他文件一旦提交，將無法修改。D. 關(guān)于系/專業(yè)如有疑問, 請聯(lián)系系主任。(電話或電郵);E. 提交材料不予退還.(但不能補(bǔ)發(fā)的材料可以退還，比如學(xué)位證書
南首爾大學(xué)（校長：孔貞子）被教育部選為“外國留學(xué)生招生、管理認(rèn)證大學(xué)”。認(rèn)證大學(xué)在申請GKS（政府邀請獎(jiǎng)學(xué)生）等教育部支援項(xiàng)目時(shí)可享受優(yōu)先權(quán)。南首爾大學(xué)還被選為非法滯留率1%以下的認(rèn)證大學(xué)，在申請法務(wù)部簽證時(shí)享受優(yōu)惠
漢陽大學(xué)（Hanyang University）建校于1939年，是一所在理工大學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的綜合大學(xué)。 漢陽大學(xué)是AACSB（由哈佛大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等世界著名大學(xué)管理學(xué)院聯(lián)合發(fā)起國際商學(xué)院協(xié)會(huì)）認(rèn)證大學(xué)之一。學(xué)校擁有首爾和ERICA兩個(gè)校區(qū)，下設(shè)100個(gè)科系，23所學(xué)院，21所研究生院，1
心理學(xué)博士（PhD）的目的是讓研究生在經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)術(shù)人員的指導(dǎo)下，有機(jī)會(huì)在不同的心理學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行研究。本課程旨在為學(xué)生提供博士研究生層次的教育，使學(xué)生具備各種行業(yè)教學(xué)和研究崗位所需的研究技能和專業(yè)知識(shí)。完成1年心理學(xué)碩士課程的學(xué)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入博士學(xué)位課程，但需要
工商管理專業(yè)博士學(xué)位的目的是為參與者提供機(jī)會(huì)，為該領(lǐng)域的理論和實(shí)踐做出重大貢獻(xiàn)，并在最高水平上發(fā)展專業(yè)實(shí)踐。它是商業(yè)和行業(yè)中基于實(shí)踐和研究的博士課程，旨在為已經(jīng)完成MBA（或同等學(xué)歷）并希望進(jìn)一步提高其在該領(lǐng)域的實(shí)踐和理論知識(shí)的職業(yè)中期經(jīng)理設(shè)計(jì)。學(xué)位論文要求
巴黎商學(xué)院（PSB）在法國的知名度較高。多年來眾多法國和外國政界、經(jīng)濟(jì)界著名人士（如法蘭西共和國總統(tǒng)雅克.希拉克、前總統(tǒng)吉斯卡爾.德斯坦，前總理弗朗索瓦.菲永，以及政府部長、大公司總裁、英國、德國、印度等國駐法大使）都先后光臨本學(xué)院主持畢業(yè)典禮。巴黎高等管理學(xué)院
EDBA vs PhD - EDBA與PhD均為工商管理最高學(xué)位，均以博士論文為最終學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，都必須從事工商管理方面的高水平專業(yè)研究，其學(xué)術(shù)層次是相同的，但工商管理專業(yè)PhD通常著重管理理論方面的研究，而EDBA則是問題導(dǎo)向，通過嚴(yán)格的學(xué)術(shù)研究解決實(shí)際管理中的問題。
在此背景下，作為巴爾干半島明珠保加利亞共和國的一所知名學(xué)府，布爾加斯自由大學(xué)此次與中國高校開展國際MBA/DBA學(xué)位項(xiàng)目的實(shí)施，是雙方政府和高校之間合作的一次創(chuàng)舉，并且得到了包括保加利亞財(cái)政部，保加利亞外交部，保加利亞經(jīng)濟(jì)能源部，保加利亞中央銀行，保加利亞布爾加斯
STU-工商DBA學(xué)員需要完成博士論文方可畢業(yè)，學(xué)員將采用課程中所學(xué)到的研究方法，就工作中所遇到的實(shí)際課題進(jìn)行研究，完成博士論文。傳統(tǒng)的博士項(xiàng)目是學(xué)完全部課程后才開始論文的寫作，與此不同的是，我們的項(xiàng)目要求博士論文的題目在第一學(xué)年就須提出，并通過后續(xù)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)一
瑞士經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)教學(xué)目標(biāo)是為全球（包括中國等）企業(yè)培養(yǎng)一批應(yīng)用型管理研究高級人才。在課程設(shè)置上致力于拓寬戰(zhàn)略視野，發(fā)展創(chuàng)新力，提高領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮更大的影響力，它始終堅(jiān)持以全球化的方式進(jìn)行國際管理教育，注重于小規(guī)模、國際化、精英式單獨(dú)培養(yǎng)的教育品質(zhì)，關(guān)注在時(shí)代
馬拉維聯(lián)合空軍大學(xué)DBA是一個(gè)在線課程，針對擁有碩士學(xué)位或同等學(xué)歷的優(yōu)秀管理人員，或具有多年管理經(jīng)驗(yàn)，并希望加強(qiáng)其學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和管理相關(guān)性的專業(yè)實(shí)踐。 我們的目標(biāo)是在當(dāng)前和未來的工作環(huán)境，通過管理研究，有助于他們選擇的研究領(lǐng)域的先進(jìn)知識(shí)的狀態(tài)。 工商管理（DBA）的
為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)全球化的需要，我們引進(jìn)WCU工商管理博士（DBA）學(xué)位課程項(xiàng)目，致力于培養(yǎng)國際化、具有全球經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略意識(shí)并能適應(yīng)全球化競爭的社會(huì)精英和商界領(lǐng)袖。作為教育領(lǐng)域的先驅(qū)者，美國西海岸大學(xué)目前擁有獨(dú)一無二的教學(xué)模式，除常規(guī)授課外，還專門為在職人員設(shè)計(jì)
美國硅谷商學(xué)院(Silicon Valley Institute of Business)隸屬美國硅谷理工大學(xué)，位于美國加州舉世聞名的高科技區(qū)——硅谷，長期以來為滿足跨文化、跨國際人才，特別是工商管理人才和專業(yè)工程管理人才等領(lǐng)域與日俱增的需求，大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育和開拓國際遠(yuǎn)程輔助教育項(xiàng)目，努力構(gòu)造了一個(gè)跨
愛丁堡商學(xué)院的特設(shè)立了工商管理博士課程(DBA) 課程。DBA從更高、更全面的角度來理解多門相互依存的學(xué)科，將研究能力提高到了博士水平。DBA 課程旨在培養(yǎng)能在高級管理位置上利用自己的綜合知識(shí)和研究能力進(jìn)行商業(yè)研究的專業(yè)人才。DBA 使學(xué)生在傳統(tǒng)的博士項(xiàng)目 (PhD) 之外有了新的選擇
美國紐約中央州立大學(xué)（Central State University of New York）是美國主要城市大學(xué)之一，是經(jīng)美國政府及學(xué)校所在州政府授權(quán)，在海外辦學(xué)的國際性的教育機(jī)構(gòu)。作為一個(gè)有學(xué)位授予權(quán)的高等教育機(jī)構(gòu)，得到國際高等教育委員會(huì)認(rèn)證。大學(xué)擁有超過170，000位學(xué)生，這些學(xué)生來自世界各地的24個(gè)國
斯威本科技大學(xué)創(chuàng)辦于1908年，是一所公立大學(xué)。辦學(xué)歷史悠久，至今已逾百年。該校開辦一系列高質(zhì)量教學(xué)課程，涉及領(lǐng)域十分廣泛;全日制在校生超過3萬人。可頒發(fā)兩百多個(gè)學(xué)士、碩士和在職博士學(xué)位。留學(xué)生來自世界70多個(gè)國家，包括3000名來自中國的留學(xué)生。大學(xué)提供面向職業(yè)為主的
菲律賓接軌歐美教育體系，其高等教育是典型的美國式學(xué)歷教育模式，教育結(jié)構(gòu)完善，在留學(xué)學(xué)歷教育上更具特色，目前的特色專業(yè)包括：醫(yī)學(xué)、護(hù)理、牙醫(yī)、工商管理、公共管理、教育管理、公共衛(wèi)生等，其培養(yǎng)的學(xué)生在歐美國家都極具競爭力。菲律賓作為世界第三大英語語系國家，其
ULB致力于科研前沿，與國際頂級研究同步。ULB有悠久的博士生培養(yǎng)傳統(tǒng)，其博士生提供一個(gè)非常高的優(yōu)越學(xué)習(xí)科研環(huán)境。不管學(xué)術(shù)或非學(xué)術(shù)類領(lǐng)域，在ULB做博士論文研究，會(huì)給您的職業(yè)生涯前景有顯著提升。ULB課程以法語教學(xué)，幸運(yùn)的是，ULB與美洲大學(xué)校際聯(lián)合會(huì)（UCA）合作，從UCA來的學(xué)
泰國東方大學(xué)創(chuàng)立于1955年，位于曼谷東南部80公里處的春武里府。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，毗鄰海灘，擁有泰國大學(xué)學(xué)擁有海洋館、郵局、校醫(yī)院、海洋科學(xué)研究所、中央圖書館等。其中，中央圖書館是泰國最現(xiàn)代化、規(guī)模最大的700000余冊，泰語及外語期刊1100多種以及大量試聽材料。東方大學(xué)在校
國立瑪希隆大學(xué)是泰國最負(fù)盛譽(yù)的大學(xué)之一。其科研能力、教職員工的學(xué)術(shù)才能以及在教學(xué)、研究、國際學(xué)術(shù)出成就都是舉世聞名的。它開設(shè)了多種社會(huì)和文化學(xué)科的頂級品質(zhì)課程，包括各學(xué)院大部分博士課程。瑪希隆大學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域的卓越品質(zhì)
皇太后大學(xué)是目前唯一一所全英文授課國立大學(xué)，相比眾多百年老牌大學(xué)，這所于1998年為紀(jì)念泰國皇太后殿下詩納卡琳而設(shè)立的綜合性高等學(xué)府可謂新時(shí)代教育新星，如今已名列泰國優(yōu)秀大學(xué)學(xué)術(shù)排行榜前十，并與眾多國內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)有著密切合作且不定期進(jìn)行學(xué)術(shù)交流研討，其中
菲律賓新艾西國立科技大學(xué)（Nueva Ecija University of Science and Technology） 創(chuàng)立于1908年，位于呂宋島中部，共有6個(gè)校區(qū)，目前在校學(xué)生人數(shù)約有二萬人，其學(xué)生人數(shù)每年還在逐步增長中。NEUST 是一所在國內(nèi)國際公認(rèn)并具有影響力的國立科技大學(xué)。NEUST所有課程均獲菲律賓高等教育委員會(huì)（CHED）
全球化背景下的清北大學(xué)(DBA)項(xiàng)目，融匯東西，匯通中泰，致力于在“一帶一路”倡議和泰國 4.0 經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略背景下，培養(yǎng)新一代學(xué)者型企業(yè)家和金融家，發(fā)展“管理的中國思想”,成就“企業(yè)思想家”，培養(yǎng)企業(yè)商業(yè)理念和管理思想的源泉及傳遞者，探索經(jīng)濟(jì)和金融全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一
釜慶大學(xué)是韓國教育部直屬的一所重點(diǎn)國立大學(xué)（中央政府全額事業(yè)撥款），由成立于1924年的釜山工業(yè)大學(xué)和成立于1941年的釜山水產(chǎn)大學(xué)于1996年合并而成，是全韓最早的國立四年制大學(xué)，某些專業(yè)達(dá)到世界級水平。2018年聯(lián)合國糧農(nóng)組織“世界水產(chǎn)大學(xué)”成功落戶到釜慶大學(xué)。釜慶大學(xué)位
世翰大學(xué)是一所以構(gòu)建時(shí)代的特性化大學(xué)，始終秉承真理探究，德性涵養(yǎng)，技術(shù)啟發(fā)的建學(xué)理念，致力于培養(yǎng)能夠幫助建設(shè)人類共榮的德智兼?zhèn)淙瞬拧⒓舛思夹g(shù)人才。目前學(xué)校設(shè)有：航空學(xué)科、海洋休閑學(xué)科、消防行政學(xué)科、實(shí)用音樂學(xué)科、設(shè)計(jì)學(xué)科、動(dòng)漫學(xué)科、鋼琴學(xué)科、傳統(tǒng)表演學(xué)科
啟明大學(xué)成立于1899年，坐落于韓國大邱廣域市，是韓國一所百年私立綜合性大學(xué)，亞洲大學(xué)200強(qiáng)之一。目前在校生約3萬名，其中外國留學(xué)生約1300名，擁有15個(gè)學(xué)院，92個(gè)本科專業(yè)，與50多個(gè)國家280所大學(xué)和機(jī)關(guān)簽訂了合作交流關(guān)系。學(xué)校仿照美國哈佛大學(xué)建筑風(fēng)格，被選定為韓國10大優(yōu)美
工商管理大學(xué)DBA課程是一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)博士課程，專為有志于成為實(shí)踐者的管理人員和專業(yè)人士而設(shè)計(jì)，他們不僅精通管理理論，而且具有較高的商業(yè)執(zhí)行能力。DBA課程為管理人員和專業(yè)人員提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，以體驗(yàn)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，進(jìn)一步發(fā)展他們的分析和研究技能，擴(kuò)大和深化他
溫布爾大學(xué)創(chuàng)立四十多年來，秉承開發(fā)個(gè)人潛力，共享教育資源的理念，為全世界各地學(xué)生提供高質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育機(jī)會(huì)；在英國坎特布雷和愛爾蘭都柏林建立了兩個(gè)校區(qū),并在美國、澳大利亞、新加坡、孟加拉國、馬來西亞、印度尼西亞、泰國、中國及中國香港等十多個(gè)國家、地區(qū)設(shè)立了學(xué)
英國溫布爾大學(xué)醫(yī)院管理（在職博士）研究生學(xué)位項(xiàng)目推動(dòng)健康醫(yī)療行業(yè)走向世界。幫助經(jīng)營醫(yī)院經(jīng)營者、管理者、決策者提高理論水平與實(shí)踐能力；本課程引進(jìn)了國際先進(jìn)的管理醫(yī)院理念、知識(shí)、技能體系，聯(lián)合中國保健協(xié)會(huì)、北京中醫(yī)藥大學(xué)等國內(nèi)外的權(quán)威專家、教授和具有豐富經(jīng)驗(yàn)
英國溫布爾大學(xué)在職健康管理博士醫(yī)療健康企業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)中國也進(jìn)入了一個(gè)全球化的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。國家“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想， 中國企業(yè)迫切需要進(jìn)一步拓展國際視野、學(xué)習(xí)借鑒國際一流的管理水平，提升醫(yī)院經(jīng)營管理能力；同時(shí)，國際化教育，為企業(yè)走出去提供
香港大學(xué)創(chuàng)立于1911年，是香港的首間大學(xué)，亦是香港的第一學(xué)府。港大的前身為1887年設(shè)立的香港西醫(yī)書院，國父孫中山先生是其首屆學(xué)生。早年香港大學(xué)的招生對象除本地華人和外國人外，還包括來自中國各地和東南亞的學(xué)生。當(dāng)時(shí)很多華人也經(jīng)香港移居歐洲、美國和世界各地，所以香
香港理工大學(xué)工商管理博士課程理大是本港首所推行工商管理博士課程的大學(xué)。當(dāng)今全球一體化、復(fù)雜和競爭的商業(yè)環(huán)境給戰(zhàn)略決策帶來了巨大的挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)“學(xué)者領(lǐng)袖”，我們的DBA課程使高級管理人員能夠在一個(gè)統(tǒng)一的、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)框架下，將他們豐富的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能力聯(lián)系
泰國格樂大學(xué)(Krirk University，簡稱KRU) 由享譽(yù)海內(nèi)外的著名教育家格樂?曼格拉布克(Dr. Krirk Mangalabruks)博士創(chuàng)立于1952年，是泰國建校最早、歷史最悠久的私立大學(xué)，也是泰國唯一擁有強(qiáng)勢政治溝通學(xué)院的私立大學(xué)。格樂博士(美國大學(xué) David & Elkins 博士）建校初衷旨在泰國傳播英語教學(xué)，作為
賓夕法尼亞大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生項(xiàng)目是一個(gè)由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)研究生的博士項(xiàng)目，該項(xiàng)目包括經(jīng)濟(jì)學(xué)系的教員，以及沃頓商學(xué)院(Wharton School)和文理學(xué)院(School of Arts and Sciences)的一些副職人員。賓夕法尼亞大學(xué)沒有開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士課程
沃頓商學(xué)院的金融學(xué)院被公認(rèn)為世界上最優(yōu)秀的，一直處于幾個(gè)研究領(lǐng)域的前沿。例如，學(xué)院成員領(lǐng)導(dǎo)了投資組合選擇和儲(chǔ)蓄行為理論的現(xiàn)代創(chuàng)新，這對研究人員、從業(yè)者和決策者使用的資產(chǎn)定價(jià)技術(shù)產(chǎn)生了重大影響。另一個(gè)例子是學(xué)院成員對金融機(jī)構(gòu)和市場分析的貢獻(xiàn)，這是我們理解經(jīng)
阿蘭特國際大學(xué)最早建?？勺匪莸?909年。在2001年7月，由加州心理學(xué)專業(yè)學(xué)院(1969)和美國國際大學(xué)(1952)合并而成為現(xiàn)在的大學(xué)。本校為多元化、非盈利的研究型、創(chuàng)新型、實(shí)踐型大學(xué)。在校學(xué)生約4300人，以研究生為主
我們的博士項(xiàng)目在認(rèn)知科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域提供培訓(xùn)和密切的指導(dǎo)，以及與之相關(guān)的正式方法。我們采用一種全面的方法來審查申請，并仔細(xì)考慮申請人提交的所有證書，包括在不同機(jī)構(gòu)獲得的學(xué)歷、技能和經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)位的完成和一個(gè)成功的研究生生涯。
美國管理技術(shù)大學(xué)(University of Management and Technology )，是在項(xiàng)目管理領(lǐng)域國際知名的美國高等學(xué)府。2001年5月由中國外國專家局引進(jìn)，在中國舉辦項(xiàng)目管理碩士課程
香港城市大學(xué)商學(xué)院與復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院於2021年合作開辦工商管理博士 (DBA) 學(xué)位項(xiàng)目，共同培養(yǎng)工商管理博士。工商管理博士 (DBA)，是專門為工商界高層管理人員度身設(shè)計(jì)的學(xué)位項(xiàng)目，與傳統(tǒng)博士教育模式不同，DBA教育更注重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果
工商管理博士主要培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面知識(shí)和能力，能在企事業(yè)單位、各級各類公司、金融機(jī)構(gòu)、政府部門（主要是企業(yè)單位）從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的高層專門人才。其特點(diǎn)在于從企業(yè)高層管理者的角度出發(fā)，戰(zhàn)略性的解讀企業(yè)管理精髓，讓企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)者把
新伊比利亞內(nèi)爾大學(xué) Neill Institute(New Iberia) 建于1897年，坐落于亞市，是當(dāng)?shù)毓J(rèn)的最杰出的高等學(xué)府之一。建校以來，在各學(xué)科領(lǐng)域中成就卓著并擁有深遠(yuǎn)影響，其歷史悠久 享大學(xué) Neill Institute(New Iberia) 是美國較早進(jìn)行通才教育的本科生學(xué)院，嚴(yán)格的核心課程。它的研究生院更是以卓越的
香港中文大學(xué)一直與世界各地的戰(zhàn)略合作伙伴發(fā)展研究合作，而提供雙學(xué)位課程是我們努力的一部分。在修讀雙學(xué)位課程時(shí)，學(xué)生可在浸大及其中一個(gè)國際合作伙伴進(jìn)行研究項(xiàng)目。這有助于開闊他們的視野，豐富他們的文化
科廷大學(xué)（Curtin University）肇始于1900年的珀斯技術(shù)學(xué)院，距今已有一百多年的歷史。建校于1967年，位于澳大利亞的西澳大利亞州首府珀斯市，澳大利亞科技大學(xué)聯(lián)盟成員；1986年命名為“科廷理工大學(xué)”（或譯“科廷科技大學(xué)”），是澳大利亞聯(lián)邦第一所理工大學(xué)，也是西澳大利亞州第三
工商管理博士（DBA）是通過大量的混合授課科目，講習(xí)班/研討會(huì)和指導(dǎo)研究來完成。不同于哲學(xué)博士，DBA更側(cè)重于測試和擴(kuò)展現(xiàn)有的理論，而不是開發(fā)新的理論。它旨在為加強(qiáng)企業(yè)管理中的跨學(xué)科專業(yè)實(shí)踐做貢獻(xiàn)，此外，在知識(shí)和實(shí)踐背景下，開發(fā)和應(yīng)用理論框架，方法和技術(shù)。
在課程作業(yè)階段，學(xué)生將與導(dǎo)師和其他學(xué)生進(jìn)行面對面的互動(dòng)教學(xué)和學(xué)習(xí)。課程作業(yè)階段的最后階段是準(zhǔn)備簡單的概念文章，作為理論與實(shí)踐之間的橋梁，并為學(xué)習(xí)者準(zhǔn)備好論文階段的研究計(jì)劃。我們將不定期舉辦研討會(huì)和論壇，幫助學(xué)生掌握完成論文所需的知識(shí)和技能。
阿爾伯塔大學(xué)商業(yè)哲學(xué)博士課程提供會(huì)計(jì)、金融、運(yùn)營和信息系統(tǒng)、市場營銷、戰(zhàn)略管理和組織——包括宏觀和微觀組織行為。世界各地的大學(xué)對商科教師都有大量的需求。我們的很多學(xué)生都獲得了終身教職的多個(gè)職位，起薪通常在10萬加元到20萬加元之間，具體取決于大學(xué)和專業(yè)。我們的
宣素那他皇家大學(xué)始建于1937年，是以拉瑪五世國王皇后的名 字命名的泰國一流國立大學(xué)。在全泰國40余所皇家大學(xué)中，宣素那 他皇家大學(xué)連續(xù)七年排名第一，大學(xué)設(shè)有14個(gè)院系以及附屬小學(xué)和 附屬中學(xué)。大學(xué)現(xiàn)有全日制在校生29000余名，本科、碩士、博士 專業(yè)學(xué)位學(xué)科120余個(gè)。大學(xué)有五
本院於1997年開辦全港首個(gè)教育博士學(xué)位課程，首屆學(xué)員於2001年畢業(yè)。課程自開辦以來，吸引了多個(gè)界別的人士報(bào)讀，包括中小學(xué)及大專院校的資深專業(yè)工作者、政府官員及從事社會(huì)服務(wù)工作的人士等。教育博士學(xué)位課程兼重修課與研究，提供多類科目選擇，並要求學(xué)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行
菲律賓共和國（Republic of the Philippines），簡稱菲律賓，位于西太平洋， 是東南亞一個(gè)多民族群島國家，面積 29.97 萬平方公里，人口 1.05 億（2018年）。菲律賓主要分呂宋、米沙鄢和棉蘭老島三大島群，共有大小島嶼 7000 多個(gè)，首都為馬尼拉，最大城市是奎松城。2006 年，菲律賓被世界銀行
泰國華僑崇圣大學(xué)秉承所隸屬的泰國華僑報(bào)德善堂的“ 全面為社會(huì)公益事業(yè)服務(wù)”崇高宗旨，以“學(xué)成服務(wù)社會(huì)”為校訓(xùn)，并特別以之為華人子弟和廣大泰國人民提供學(xué)習(xí)華文和中國傳統(tǒng)文化及其他文理學(xué)科為教育的目標(biāo)。
PWU 在馬尼拉，魁松，卡麗瑞亞，達(dá)沃各個(gè)校區(qū)開設(shè)，從托兒所，到碩士的課程，作為大學(xué)，PWU 開始延伸教學(xué)領(lǐng)域，如社會(huì)公民培訓(xùn)、PWU 在菲律賓其他地方擴(kuò)大教學(xué)，特別是前菲律賓女子學(xué)院（iloilo），菲律賓女子學(xué)院（davao），同時(shí)也延伸到菲律賓南部地區(qū)。迄今為止菲律賓女子大學(xué) 仍
馬來西亞大學(xué)管理學(xué)院成立于1989年12月1日。自成立以來，管理學(xué)院開始提供本科生和研究生課程。最初，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位提供4個(gè)專業(yè)領(lǐng)域：金融、營銷、運(yùn)營和組織行為學(xué)。隨后，隨著國際對合格會(huì)計(jì)師的強(qiáng)烈需求，對會(huì)計(jì)課程的需求日益增長，促使管理學(xué)院在1999/2000學(xué)年開始提供會(huì)計(jì)
孔敬大學(xué)國際學(xué)院創(chuàng)建于2008年，是一所致力于成為泰國以及泰國東北部具有領(lǐng)先國際教育水平的學(xué)院?？拙创髮W(xué)國際學(xué)院的教學(xué)宗旨是培養(yǎng)在商業(yè)領(lǐng)域和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中具備專業(yè)知識(shí)和技能的高質(zhì)量畢業(yè)生?？拙创髮W(xué)國際學(xué)院是一所使用全英語教學(xué)的學(xué)院，同時(shí)在教學(xué)過程中特別注重理論
我們的博士生課程包括制度理論，制度比較研究，國際戰(zhàn)略，公司治理，數(shù)字平臺(tái)和創(chuàng)新。這些專業(yè)課程都由本系優(yōu)秀的研究軌老師提供。除此之外，為了能夠讓博士生有能力在頂級期刊發(fā)表，博士生項(xiàng)目會(huì)提供計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，以及相關(guān)的定量方向核心課程，幫助學(xué)生結(jié)合國際商務(wù)
國際博士項(xiàng)目是英國德蒙福特大學(xué)專為國際學(xué)生定制的博士課程。國際博士項(xiàng)目允許在英國以外的學(xué)生在DMU學(xué)習(xí)MPhil/PhD學(xué)位課程，但要求學(xué)生在本國進(jìn)行大部分研究。國際博士項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)獲得和普通全日制博士項(xiàng)目學(xué)生，相同的學(xué)術(shù)支持和指導(dǎo)，并且，學(xué)生最終將會(huì)獲得相同的博士學(xué)歷
CSC對博士生的資助期為36至48個(gè)月。對于聯(lián)合培養(yǎng)的博士生，資助期限為6至24個(gè)月。學(xué)生也可以同時(shí)在中國大學(xué)的研究小組和法國本土實(shí)驗(yàn)室完成博士階段學(xué)習(xí)。該博士項(xiàng)目的目標(biāo)之一是發(fā)展ParisTech與中國合作大學(xué)及其實(shí)驗(yàn)室之間的科學(xué)合作。目前，大約330名博士生在AgroParisTech攻讀博士學(xué)
加州大學(xué)洛杉磯分校成立于1919年，是加利福尼亞大學(xué)系統(tǒng)中第三古老的分校，和加州大學(xué)伯克利分校齊名，在美國公立大學(xué)排名中高居第二名。UCLA常年穩(wěn)坐泰晤士報(bào)全球大學(xué)排行榜前十五名（2017年最新排名第14），并且在2017年USNews全球大學(xué)排名中位列第10
NPU工商管理博士課程著重于主題的精通掌握和相關(guān)的專業(yè)性項(xiàng)目的研究方法。 課程的目的是開發(fā)學(xué)生將原創(chuàng)研究融合應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目問題當(dāng)中的能力。每一門課程都是為了學(xué)生們在更高層面上達(dá)到目標(biāo)，增加競爭力而設(shè)計(jì)的。課程設(shè)置致力于幫助學(xué)生拓寬戰(zhàn)略視野，發(fā)展創(chuàng)新力，提高領(lǐng)導(dǎo)
為了適應(yīng)這些重大改變, 泰國正大管理學(xué)院首家開設(shè)全中文教學(xué)工商管理哲學(xué)博士(Doctor of Philosophy Business Administration)滿足目前大數(shù)據(jù)時(shí)代社會(huì)和組織變革的需求。泰國正大管理學(xué)院工商管理哲學(xué)博士學(xué)位學(xué)習(xí)體系，著重于塑造學(xué)生的經(jīng)濟(jì)管理分析能力、戰(zhàn)略思考能力、綜合判斷能力和現(xiàn)代
泰國正大管理學(xué)院結(jié)合國際先進(jìn)教育理念及科研成果，依托正大集團(tuán)百年發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦全球唯一擁有中文教學(xué)體系(除中國以及香港，臺(tái)灣華文地區(qū)外)的教育管理哲學(xué)博士學(xué)位Doctor of Philosophy in Education Management,為培養(yǎng)適應(yīng)新世界新時(shí)代發(fā)展，全球化新視野的教育高級學(xué)術(shù)管理研究型人才
憑借學(xué)校與眾多法國國家級科研機(jī)構(gòu)的緊密關(guān)聯(lián)，該項(xiàng)目更側(cè)重于應(yīng)用研究，學(xué)習(xí)者從自身遇到實(shí)際的管理問題出發(fā)，通過科學(xué)可靠的研究設(shè)計(jì)與分析的技術(shù)與方法，進(jìn)行高層次高質(zhì)量的研究，從而提升學(xué)習(xí)者在其研究領(lǐng)域內(nèi)的水平，達(dá)到管理者希望所學(xué)知識(shí)在其專業(yè)領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn)的
國父大學(xué)是菲律賓一所有著悠久歷史并具全面教育的綜合性大學(xué)。國父大學(xué)建立于1919年，半個(gè)多世紀(jì)來該大學(xué)培養(yǎng)出國家總統(tǒng)、高級法院法官、立法機(jī)關(guān)和內(nèi)閣的數(shù)位成員、大使及各界知名人士。國父大學(xué)設(shè)有本科、碩士生、博士生專業(yè)，并開設(shè)有法學(xué)、商學(xué)、財(cái)政學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、
迪雷拉大學(xué)是中國教育部、中國駐菲律賓大使館和菲律賓高等教育委員會(huì)重點(diǎn)推薦的留學(xué)院校之一，與中國人民大學(xué)、香港中文大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等同屬亞洲太平洋國際教育協(xié)會(huì)會(huì)員，并被該協(xié)會(huì)授予“優(yōu)質(zhì)高等教育聲望”榮譽(yù)。其推出的“PhD 管理學(xué)博士項(xiàng)目” (Do
研究型博士（Doctor by Research）是一種以學(xué)術(shù)研究為主的博士學(xué)位攻讀方式，其目標(biāo)是經(jīng)過原創(chuàng)性的研究，探索學(xué)術(shù)知識(shí)、拓展學(xué)科前沿、促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步，培養(yǎng)未來一代的高級教育工作者和研究人員，達(dá)到認(rèn)識(shí)自然和人類社會(huì)的目的。永恒大學(xué)研究生院開設(shè)教育學(xué)博士(PhD)、工商管理博士(DB
菲律賓科技大學(xué)無論從辦學(xué)規(guī)模還是教育質(zhì)量上都有了很大的飛躍。不變的是科技大學(xué)對于知識(shí)和信仰的尊重與追求。隨著課程種類、報(bào)讀人數(shù)及校園發(fā)展不斷擴(kuò)張，菲律賓科技大學(xué)的發(fā)展也標(biāo)志著其國際地位正在不斷增強(qiáng)中。同時(shí)大學(xué)的國際學(xué)生人數(shù)也在不斷增長，大學(xué)將會(huì)持續(xù)達(dá)至發(fā)
菲律賓理工大學(xué)有18個(gè)分校11個(gè)系可授予46專業(yè)的學(xué)士學(xué)位,15專業(yè)的碩士及博士學(xué)位。菲律賓賓理工大學(xué)的總部座落于經(jīng)濟(jì)繁華的首都城市馬尼拉，目前在校人數(shù)大約50,000 可以說是菲律賓學(xué)生人數(shù)最多的國立大學(xué)。大學(xué)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富及學(xué)術(shù)背景良好的教授。PUP是由菲律賓高等教育委員會(huì)監(jiān)
菲律賓是世界第三大英語語系國家，其高等教育是典型的美國式教育模式，結(jié)構(gòu)完善。大學(xué)國際化程度高，培養(yǎng)的學(xué)生在歐美國家極具競爭力，其授予的學(xué)歷文憑被歐美等發(fā)達(dá)國家所認(rèn)可。根據(jù)我國與菲律賓政府參與簽署的《高等教育合作備忘錄》，中菲兩國之間互相承認(rèn)學(xué)歷
菲律賓中央大學(xué)是一所非贏利性高等教育學(xué)校。這里為學(xué)生提供全方位的教育項(xiàng)目，塑造學(xué)生性格，提升學(xué)生價(jià)值信仰。1905年，一位名叫JORO的美國傳教士建立了一個(gè)叫“Industrial School”的學(xué)校。也就是今天的菲律賓中央大學(xué)（CPU）。起初， CPU是為當(dāng)?shù)啬切└恫黄鹱约簩W(xué)費(fèi)的窮男孩而開設(shè)
萊西姆大學(xué)通過幾十年的教學(xué)經(jīng)歷，取得了卓越的教學(xué)成就，培養(yǎng)了現(xiàn)任總統(tǒng)杜特蒂這樣的知名政治家，及其他不同知名度政治家，企業(yè)家，學(xué)生遍及全球二十多個(gè)國家，是著名的國際酒店與旅游管理人才培訓(xùn)基地，國際海員培訓(xùn)基地，牙醫(yī)和應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，會(huì)計(jì)師培訓(xùn)基地。
菲律賓克里斯汀大學(xué)是由聯(lián)合衛(wèi)理公會(huì)建立的一所基督教背景大學(xué)，也是菲律賓現(xiàn)有68所“自授學(xué)位權(quán)”大學(xué)之一，位于馬尼拉市中心，毗鄰菲律賓女子大學(xué)，菲律賓大學(xué)醫(yī)學(xué)院，圣保羅大學(xué)馬尼拉校區(qū)，離馬尼拉最大的羅賓遜商場步行不到5分鐘，8分鐘可以步行到有世界四大海景之稱的馬
亞洲三一大學(xué)(Trinity University of Asia) 是菲律賓一所著名的公立大學(xué)，是中國教育部留學(xué)認(rèn)證一所菲律賓綜合性重點(diǎn)大學(xué)。始建于1963年，是菲律賓最古老的大學(xué)之一。這個(gè)位于首都的學(xué)院在1963年被命名為奎松三一學(xué)院，也叫做三一學(xué)院。2006年，大學(xué)正式大學(xué)更名為亞洲三一大學(xué)，成為亞洲
在 “健康中國” 國家戰(zhàn)略的大背景下，國家層面發(fā)布諸多產(chǎn)業(yè)利好政策，各省市級政府也開設(shè)大批量項(xiàng)目支持基金，風(fēng)投資本市場主動(dòng)響應(yīng)號(hào)召，在多方共同推動(dòng)下，中國醫(yī)療健康行業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展車道，尤其是在國家 “一帶一路” 的戰(zhàn)略布局下，醫(yī)健行業(yè)急需創(chuàng)新思維。醫(yī)療健康管理
博士課程旨在讓學(xué)生深入了解生物醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域上的知識(shí)和為他們提供全方位專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)生在教授領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行生物醫(yī)學(xué)科學(xué)范疇的專題研究項(xiàng)目和撰寫論文，研究領(lǐng)域涵蓋癌癥精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、干細(xì)胞與發(fā)育、衰老、神經(jīng)及代謝紊亂、生物成像、數(shù)據(jù)科學(xué)、藥物開發(fā)、神經(jīng)精神醫(yī)學(xué)、結(jié)構(gòu)
武康大學(xué)工商管理學(xué)博士（DBA）課程，旨在為具有國際視野的企業(yè)高層管理人員以及渴望深造的高層管理人才提供世界一流的系統(tǒng)管理教育，使之加強(qiáng)管理技能，得到更加豐富的知識(shí)積累和更深入更前沿的實(shí)踐探索，從而高效地應(yīng)對全球商業(yè)環(huán)境中的新問題和新挑戰(zhàn)
武康金融博士項(xiàng)目是為響應(yīng)國家堅(jiān)定不移走人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，為中國金融領(lǐng)域有豐富實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才量身打造的博士項(xiàng)目。該FDBA項(xiàng)目將金融和管理同時(shí)作為主要方向，旨在升華擁有管理才能和金融專業(yè)知識(shí)行業(yè)領(lǐng)袖的學(xué)識(shí)與眼界，提高學(xué)員開拓創(chuàng)新能力。學(xué)員不僅能獲得拓展商業(yè)和
武康大學(xué)工商管理學(xué)博士（DBA）課程，旨在為具有國際視野的企業(yè)高層管理人員以及渴望深造的高層管理人才提供世界一流的系統(tǒng)管理教育，使之加強(qiáng)管理技能，得到更加豐富的知識(shí)積累和更深入更前沿的實(shí)踐探索，從而高效地應(yīng)對全球商業(yè)環(huán)境中的新問題和新挑戰(zhàn)。
法國布雷斯特商學(xué)院DBA教學(xué)針對的是具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并且已經(jīng)掌握一定管理理論的企業(yè)負(fù)責(zé)人、高級管理人員，通過DBA的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地培養(yǎng)出自己在工作中的不同視野和獨(dú)特思想，DBA培養(yǎng)目標(biāo)是傳授學(xué)員如何對管理進(jìn)行更深層次的思考方法。
莫斯科大學(xué)是國家主席習(xí)近平、俄羅斯總統(tǒng)普京達(dá)成重要共識(shí)創(chuàng)建，由深圳市人民政府、北京理工大學(xué)和莫斯科國立羅蒙諾索夫大學(xué)合作設(shè)立的具有法人資格的中外合作大學(xué)。學(xué)校以建設(shè)獨(dú)具特色的世界一流國際化綜合性研究型大學(xué)為目標(biāo)，承載著國家“一帶一路”人才培養(yǎng)的光榮使命，
全球經(jīng)濟(jì)背景下的法國波爾多大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院中國工商管理博士項(xiàng)目，依托企業(yè)管理學(xué)院強(qiáng)大的師資力量，以及該項(xiàng)目多年來在世界上不同國家(亞洲、中東、歐洲、美洲) 不斷實(shí)踐與創(chuàng)新的條件下而應(yīng)運(yùn)而生。本工商管理博士項(xiàng)目由中外各國知名的學(xué)者教授，采用最為流行的“實(shí)踐探索
菲利普研究生大學(xué)（Phillips Graduate University )，原名:菲利普斯研究生院(Phillips Graduate Institute)是一所位于美國洛杉磯的研究型大學(xué), 從1960年成立,是美國西岸一個(gè)重要心理教育輔導(dǎo)著名的大學(xué).尤其以管理心理的博士班,藝術(shù)心理 輔導(dǎo)的碩士班,最為有名.菲利普研究大學(xué)是由美西聯(lián)盟認(rèn)證(美國最
區(qū)塊鏈數(shù)字與經(jīng)濟(jì)DBA（工商管理博士DoctorofBusinessAdministration）項(xiàng)目是由香港商學(xué)院、馬來西亞科技大學(xué)共同發(fā)起。該項(xiàng)目結(jié)合全球創(chuàng)新技術(shù)、西方最前沿管理理念與中國企業(yè)管理實(shí)踐，以前瞻的課程內(nèi)容，為區(qū)塊鏈與數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域高端人才打造全面系統(tǒng)的知識(shí)體系。國家技術(shù)轉(zhuǎn)移東部中心
金融與投資方向DBA項(xiàng)目針對金融投資領(lǐng)域高管與決策者、行業(yè)精英與企業(yè)家，以全球視野聚焦中國特色， 旨在培養(yǎng)金融實(shí)踐與創(chuàng)新、產(chǎn)融結(jié)合等領(lǐng)域具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力和高端學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的學(xué)者型領(lǐng)袖，為學(xué)員提供專業(yè)深造和全面提升的機(jī)會(huì)，從實(shí)際出發(fā)探尋經(jīng)濟(jì)金融事件背后的運(yùn)行規(guī)律，重塑
區(qū)塊鏈技術(shù)引領(lǐng)的科技革命正席卷全球，這一技術(shù)的推廣應(yīng)用將會(huì)創(chuàng)造出全新的服務(wù)模式和商業(yè)模式正在成為各界共識(shí)。作為企業(yè)管理者，亟需從全新的視角和思維方式來看待區(qū)塊鏈技術(shù)創(chuàng)新下的業(yè)務(wù)運(yùn)營、應(yīng)用場景、公司治理乃至行業(yè)監(jiān)管，以應(yīng)對新技術(shù)推動(dòng)下的商業(yè)模式變革所帶來的
秉承克萊蒙高等商學(xué)院百年歷史使命和價(jià)值觀，致力于培育學(xué)員成為企業(yè)及行業(yè)中敏捷和積極主動(dòng)的管理者、企業(yè)家和引領(lǐng)者。DDE項(xiàng)目通過提供系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)員對數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的管理進(jìn)行更深層次的思考，并通過實(shí)際案例探討數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問題解決方法。通過三年
研究成果的傳播被視為研究過程的一個(gè)重要組成部分，我們鼓勵(lì)研究生準(zhǔn)備論文發(fā)表，作為他們研究培訓(xùn)的一部分。我們鼓勵(lì)廣泛的興趣。教職員工總是對擴(kuò)展現(xiàn)有工作或?qū)⑿抡n題引入現(xiàn)有學(xué)科領(lǐng)域的想法持開放態(tài)度
圣安德魯斯大學(xué)（University of St Andrews），簡稱St Andrews、St And，始建于1413年，是一所位于英國蘇格蘭的世界頂尖名校。學(xué)校在教皇本篤十三世向奧斯定會(huì)教士頒布教皇詔書后正式成立，是蘇格蘭最古老的大學(xué)，也是英語世界中繼牛津大學(xué)與劍橋大學(xué)后，歷史最為悠久的精英學(xué)府
阿德萊德大學(xué)憑著優(yōu)良的傳統(tǒng)---創(chuàng)新和高質(zhì)量的科研以及優(yōu)秀的教學(xué)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保證。把傳統(tǒng)的優(yōu)勢和現(xiàn)代藝術(shù)特色及豐富的學(xué)生生活相結(jié)合，是澳大利亞政府對大學(xué)生綜合測評后推舉的最優(yōu)秀的四所大學(xué)之一。學(xué)校共培養(yǎng)過五位諾貝爾獎(jiǎng)得主及近100位獲羅德獎(jiǎng)的學(xué)者
南洋理工大學(xué)是一所商科和工科并重的綜合類大學(xué)，主校區(qū)占地200公頃、坐落在新加坡西南部的“云南園”。學(xué)院擁有來自40多個(gè)國家的2500名優(yōu)秀教職及科研人員形成的雄厚師資力量，為超過20,000名本科生及8,700名研究生學(xué)員提供國際一流的高品質(zhì)全球教育，其豐富多元的教學(xué)及研究經(jīng)驗(yàn)
蒙納士大學(xué) （Monash University），世界百強(qiáng)名校，是澳洲八大名校（Group of Eight）的盟校成員。1958年由國會(huì)建立，是維多利亞州的第二所古老的大學(xué)。以其卓越的教學(xué)和精湛的科研蜚聲國際，其綜合實(shí)力在各大學(xué)中名列前茅，也是享譽(yù)世界的密集研究型大學(xué)
奧克蘭大學(xué)（The University of Auckland），簡稱UOA，世界百強(qiáng)名校，建校于1883年，是新西蘭世界排名第一的學(xué)校。UOA坐落于新西蘭第一大城市——奧克蘭市，擁有7個(gè)校區(qū)，是新西蘭最大的從事教學(xué)研究且擁有最多專業(yè)的綜合性大學(xué)，綜合排名常年位居新西蘭第一，被譽(yù)為新西蘭的“國寶級”大
牛津大學(xué)被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。截止至2021年3月，牛津大學(xué)的校友、教授及研究人員中，共有72位諾貝爾獎(jiǎng)得主（世界第九）、3位菲爾茲獎(jiǎng)得主（世界第二十）、6位圖靈獎(jiǎng)得主（世界第九）。
泰國商會(huì)大學(xué)（University of The Thai Chamber of Commerce）,簡稱UTCC，是泰國高等教育機(jī)構(gòu)里最早成立的非盈利私立大學(xué)，是一所泰國國家級優(yōu)秀的高等學(xué)府，以商科、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主要特色的專業(yè)性大學(xué)，獲得美國ACBSP商學(xué)院認(rèn)證，是蘋果公司優(yōu)秀合作院校，并且泰國重要經(jīng)濟(jì)商業(yè)研究中心也設(shè)立在該
瑪哈沙拉堪大學(xué)(Mahasarakham University)，簡稱MSU，成立于1968年，是一所歷史悠久富有活力的國家公立大學(xué)，位于泰國東北部的瑪哈薩拉堪府。瑪哈沙拉堪大學(xué)共有21個(gè)學(xué)院，一共開設(shè)180個(gè)專業(yè)，涵蓋了本、研、博三個(gè)層次，其中有88個(gè)學(xué)士學(xué)位，54個(gè)碩士學(xué)位，38個(gè)博士學(xué)位
國王科技大學(xué)（King Mongkut's University of Technology Thonburi），簡稱KMUTT，是一所公立性綜合型大學(xué)，是泰國頂尖的高科技大學(xué)。學(xué)校建于1957年，是由當(dāng)?shù)氐囊凰鶐煼秾W(xué)校所演變而來。該校以創(chuàng)新計(jì)劃和強(qiáng)大的科學(xué)，技術(shù)和工程而聞名，致力于科學(xué)，工程和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究
馬來西亞師范大學(xué)( Universiti Pendidikan Sultan Idris，簡稱UPSI/師大 )成立于1922年，位于霹靂州Perak丹戎馬林市(Tanjung Malim)，隸屬于馬來西亞教育部，有王室背景，是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的高等學(xué)府。UPSI設(shè)有九個(gè)學(xué)院，各學(xué)院專業(yè)齊全，根據(jù)國際專業(yè)發(fā)展方向、產(chǎn)業(yè)變化和學(xué)生需求
泰國宋卡王子大學(xué)創(chuàng)立于1965年，共有五個(gè)校區(qū)（主校區(qū)Hatyai校區(qū)，其余分校區(qū)有Pattani校區(qū)、Phuket校區(qū)、Surat Thani校區(qū)及Trang校區(qū)），各校區(qū)教學(xué)資源豐富，教學(xué)科研的儀器設(shè)備先進(jìn)，每個(gè)學(xué)院都有自己的現(xiàn)代化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生都能獨(dú)立開展實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)，學(xué)校非常重視學(xué)生的動(dòng)手能力
泰國農(nóng)大提供本科、碩士和博士層次的高等教育，學(xué)校開設(shè)了各種豐富多彩的培訓(xùn)課程，比如種子生產(chǎn)，果蔬加工與質(zhì)量控制，園藝，綠色農(nóng)業(yè)，植物保護(hù)，質(zhì)量體系管理等等。泰國農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)有農(nóng)業(yè)學(xué)院，漁業(yè)學(xué)院，環(huán)境學(xué)院等20多個(gè)教學(xué)學(xué)院，其教學(xué)資源豐富，教學(xué)科研的儀器設(shè)備先
獲得博士學(xué)位需要滿意地完成已批準(zhǔn)的高級學(xué)習(xí)計(jì)劃和高質(zhì)量的原創(chuàng)性研究。除生物學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)工程和醫(yī)學(xué)物理學(xué)外，工程學(xué)院和理學(xué)院的所有院系可互換授予博士和ScD學(xué)位。有些院系要求博士候選人在主要領(lǐng)域之外選修“副修”課程。
博士論文應(yīng)對學(xué)術(shù)或科學(xué)知識(shí)做出原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，為該學(xué)科的最高標(biāo)準(zhǔn)提供例證，并對學(xué)術(shù)界具有持久的價(jià)值。金融學(xué)院遵從學(xué)生的論文閱讀委員會(huì)提供關(guān)于論文的一般指導(dǎo)(例如，章節(jié)數(shù)，論文長度)。
里昂大學(xué)工商管理博士（DBA）項(xiàng)目是連接 “學(xué)界”與"商界“橋梁，傳承歐美精英綜合性國立大學(xué)深厚的文化歷史底蘊(yùn)和高貴優(yōu)雅自然含蓄的學(xué)術(shù)基因，豐富的學(xué)習(xí)資源和現(xiàn)實(shí)商業(yè)/社會(huì)科學(xué)數(shù)據(jù)，幫助學(xué)員盡快突破可能存在的瓶頸，學(xué)員有很多機(jī)會(huì)接觸到全球最領(lǐng)先的學(xué)術(shù)專家和并和他們
哲學(xué)博士(PHD)是工商管理專業(yè)最高級的學(xué)銜，是職場資深人士首選，尤其是擔(dān)任企業(yè)高管、企業(yè)顧問、培訓(xùn)師與策略規(guī)劃人員，亟須此學(xué)位課程之訓(xùn)練。本課程以問題為導(dǎo)向，構(gòu)建理論、實(shí)踐、歷史、趨勢的核心價(jià)值體系，剖析管理的基礎(chǔ)與核心，對中國本土化實(shí)踐和管理思維模式進(jìn)行學(xué)
亞利桑大州立大學(xué)凱瑞商學(xué)院（W.P. Carey School of Business, WPC）是全美最大的商學(xué)院之一，有345名教授和講師，13555位本科生和1800位研究生。學(xué)院以創(chuàng)新的項(xiàng)目、高素質(zhì)的學(xué)生、一流的教學(xué)研究、領(lǐng)先的科技應(yīng)用、緊密的商業(yè)聯(lián)系而著稱
領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新教育博士是一個(gè)獲獎(jiǎng)學(xué)位項(xiàng)目，培養(yǎng)在各種環(huán)境下工作的教育者，以改變他們的實(shí)踐，并為所有年齡段的學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從教師、教師領(lǐng)導(dǎo)、校長、管理者、高等教育專業(yè)人員或另一種情況下的教育領(lǐng)導(dǎo)開始，你將完成課程，以深化你在當(dāng)?shù)亟逃M織領(lǐng)導(dǎo)變革和實(shí)
UOFA大學(xué)之學(xué)士、碩士及博士學(xué)位獲得了美國聯(lián)邦教育部、美國高等教育委員會(huì)指定之專業(yè)權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)—DETC美國遠(yuǎn)距教育委員會(huì)認(rèn)證，以及喬治亞州高等教育委員會(huì)的認(rèn)證和許可，法定擁有招收外籍移民學(xué)生權(quán)和成人高等教育的權(quán)利，美國亞特蘭大大學(xué)亦是CHEA美國高等教育評估委員會(huì)成
美國加州國際管理大學(xué)工商管理博士研究生學(xué)位項(xiàng)目為教育部與世界各國認(rèn)可的知名國際高等學(xué)府，專注于工商管理人才培育，目前除大學(xué)部(BS)之外，本校也提供企管碩士(MBA)及企管博士(DBA)課程。本校目前除和UC-Berkeley開設(shè)雙聯(lián)學(xué)位課程之外，也于大陸開設(shè)訓(xùn)練課程
達(dá)拉斯全稱達(dá)拉斯大學(xué)(University of Dallas)，成立于1956，達(dá)拉斯大學(xué)成立于1956年，是羅馬天主教大學(xué)，以研究西部文化的各個(gè)教研科目聞名。1988年，在建校僅僅三十三年之后大學(xué)達(dá)拉斯獲得了Phi Beta Kappa 資質(zhì)，創(chuàng)造了二十世紀(jì)美國的最高記錄。達(dá)拉斯大學(xué)教授藝術(shù)，商務(wù)和人類學(xué)等各種課程
美國加州拉文大學(xué)工商管理博士(DBA)研究生項(xiàng)目小班課程教學(xué)以及親切的教授讓你增長知識(shí)、促進(jìn)個(gè)人成長。極富挑戰(zhàn)性的核心課程鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)會(huì)批判性思考、禮貌舉止以及作為校園核心成員積極參與。拉文大學(xué)躋身《美國新聞與世界報(bào)道》全國頂尖院校排名。拉文大學(xué)為來自全
邁阿密大學(xué)商業(yè)博士項(xiàng)目的學(xué)生參與跨學(xué)科的商業(yè)研究和研究。我們世界級的教師為博士生提供一對一的指導(dǎo)，為他們在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)方面的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。學(xué)生在學(xué)院專家的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)專業(yè)課程。邁阿密赫伯特商學(xué)院提供以下研究領(lǐng)域的商業(yè)博士課程:
邁阿密大學(xué)成立于1925年，長期以來以其創(chuàng)新和跨學(xué)科的研究生教育方法享譽(yù)國際。邁阿密赫伯特商學(xué)院(Miami Herbert Business School)的博士項(xiàng)目允許學(xué)生攻讀商科或經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。這兩個(gè)項(xiàng)目的目的都是為了讓學(xué)生具備在這些領(lǐng)域進(jìn)行原創(chuàng)知識(shí)創(chuàng)造所需的技能，從而在世界頂尖的研究型大學(xué)
工商管理博士、碩士核心學(xué)位課程與美國本土課程內(nèi)容保持完全同步，采用學(xué)分制考評方法，進(jìn)行滾動(dòng)式教學(xué)方式，有利于學(xué)生彈性安排上課時(shí)間。來自美國特有的普林斯頓教學(xué)模式可為學(xué)生解決管理中遇到的實(shí)際問題提供解決之道。
英國亞伯大學(xué)DBA是一個(gè)結(jié)構(gòu)化的課程，是教學(xué)和研究方面的結(jié)合，指導(dǎo)候選人通過研究項(xiàng)目的發(fā)展。課程從第一年的授課部分開始，包括一些模塊。這些模塊包括一般研究、基于工作的培訓(xùn)和試點(diǎn)研究方面。在此之后，將制定一個(gè)以工作為基礎(chǔ)的研究項(xiàng)目。在你的教授期間，你將與你的主
法國凱致商學(xué)院是法國具有代表性的商學(xué)院。凱致商學(xué)院在法國設(shè)有4個(gè)校區(qū)（巴黎、波爾多、馬賽和土倫校區(qū)），在中國設(shè)有兩個(gè)校區(qū)（上海和蘇州校區(qū)），在塞內(nèi)加爾設(shè)有達(dá)喀爾校區(qū)，另有3個(gè)合作校區(qū)（阿維尼翁、巴斯蒂亞和巴約訥校區(qū)）。
除PhD哲學(xué)博士之外，專業(yè)類工商管理博士學(xué)位針對具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的管理者而開設(shè)。PhD為學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域?qū)哟巫罡叩膶W(xué)位，美國教育部和國家科學(xué)基金會(huì)認(rèn)為EDBA與PhD處于同等學(xué)術(shù)級別。而HEC列日高商EDBA相對PhD更加注重實(shí)踐及應(yīng)用，尤其針對企業(yè)最高層管理人及企業(yè)家提升思考層次、鑄造
霍特的DBA主課程分別在波士頓、倫敦和迪拜三個(gè)校區(qū)舉辦。無論學(xué)生選擇在哪座城市上課，他們所獲得的學(xué)位都是得到同樣權(quán)威認(rèn)證的三年制DBA學(xué)位，教育質(zhì)量和教學(xué)課程都完全一致。在最后兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中，我們還為學(xué)生提供去其他校區(qū)或者上?；顒?dòng)基地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種全球校園選
管理學(xué)博士學(xué)位項(xiàng)目由香港理工大學(xué)和中國人民大學(xué)合辦。管理學(xué)博士學(xué)位項(xiàng)目有別于高階行政管理課程或傳統(tǒng)的（哲學(xué)）博士課程。本項(xiàng)目理論與實(shí)踐并重，讓身為經(jīng)驗(yàn)豐富的高管學(xué)員在多元互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過交流切磋、反復(fù)辯論，深化對理論和概念的了解，然后加以整合，創(chuàng)造
美國尼爾大學(xué)是一所研究型大學(xué)，坐落于新伊比利亞市的1900英畝的校園。由11個(gè)學(xué)院組成，其中最大的是自由藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院、商業(yè)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、法學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥劑學(xué)院、牙科學(xué)院和公共健康學(xué)院等。每年有超過30500名學(xué)生入學(xué)內(nèi)爾學(xué)院。學(xué)生構(gòu)成約有55%來
美國商業(yè)學(xué)院（American school of business,簡稱ASB)成立于1988年，位于 美國得克薩斯州北部工商業(yè)城市威奇托福爾，毗鄰達(dá)拉斯。是經(jīng)美國聯(lián)邦教育部、美 國高等教育委員會(huì)認(rèn)可的高等學(xué)府，是美國 權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)—-六大聯(lián)盟認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一的 美國西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)（WASC)認(rèn)可的 大學(xué)。美國商
博士課程體系，傳承紐約城市大學(xué)巴魯學(xué)院精益求精、學(xué)術(shù)翹楚的治學(xué)精神，緊扣時(shí)代經(jīng)濟(jì)、工商管理的發(fā)展趨勢，將國際前沿經(jīng)典理論與市場變化具體實(shí)踐相結(jié)合，具有當(dāng)今管理學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)先學(xué)術(shù)地位。明確提升報(bào)讀者商業(yè)管理哲學(xué)思維高度，尤其強(qiáng)調(diào)和拓展其通過廣泛參與各類學(xué)術(shù)會(huì)
美國內(nèi)爾學(xué)院是一所研究型大學(xué)，坐落于新伊比利亞市的1900英畝的校園。由11個(gè)學(xué)院組成，其中最大的是自由藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院、商業(yè)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、法學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥劑學(xué)院、牙科學(xué)院和公共健康學(xué)院等。每年有超過30500名學(xué)生入學(xué)內(nèi)爾學(xué)院。學(xué)生構(gòu)成約有55%來
進(jìn)入維多利亞大學(xué)的國際學(xué)生英語水平需達(dá)到IELTS成績6.0以上，如果申請者不能達(dá)到要求，建議申請者選擇申請附加英語課程。選擇附加英語課程的申請者和選擇在維多利亞大學(xué)學(xué)習(xí)語言課程的學(xué)生，可以不參加IELTS考試，只要通過維多利亞大學(xué)語言學(xué)院的英語水平測試即可入讀
哲學(xué)博士項(xiàng)目（PhD）利用管理研究院內(nèi)國際公認(rèn)研究人員的監(jiān)管專業(yè)知識(shí)。澳大利亞國立大學(xué)有很多獎(jiǎng)學(xué)金。博士項(xiàng)目通常需要三到五年的全職研究才能完成。一個(gè)長期的兼職工作也是一種選擇。研究計(jì)劃由兩部分組成-課程部分和研究部分。論文組成部分應(yīng)與課程作業(yè)部分同時(shí)進(jìn)行。在課
南特高商工商管理博士（DBA）致力于培養(yǎng)具有至少八年以上工作經(jīng)驗(yàn)的管理人員，與在其領(lǐng)域得到高度認(rèn)可的頂級國際學(xué)者合作，共同設(shè)計(jì)和實(shí)施全面有效的、負(fù)有責(zé)任感的商業(yè)模式和管理戰(zhàn)略。這些管理人員將組成一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，全面學(xué)習(xí)管理知識(shí)，既要求嚴(yán)格又充滿挑戰(zhàn)，不斷培養(yǎng)其
蒙納士大學(xué)，世界百強(qiáng)名校，是澳洲八大名校（Group of Eight）的盟校成員。于1958年由國會(huì)建立，是維多利亞州的第二所古老的大學(xué)。蒙納士大學(xué)以其卓越的教學(xué)和精湛的科研而在國際擁有聲譽(yù)，莫納什是澳大利亞規(guī)模最大的國立大學(xué)之一，其綜合實(shí)力在各大學(xué)中名列前茅，也是著名的密集
亞利桑那大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士課程培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)、私營部門、政府和非營利組織的職位。學(xué)生與教師密切合作，大多數(shù)學(xué)生在系里的整個(gè)住院期間都得到財(cái)政支持。長期以來，本系在實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)史方面一直位居世界前列。本系亦繼續(xù)著重微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，特別是產(chǎn)業(yè)組織與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)
巴黎企業(yè)管理學(xué)院隸屬巴黎第一大學(xué)。學(xué)院精心設(shè)計(jì)的管理課程面向渴望接受商科教育、矢志提升自身素養(yǎng)與管理技能的企業(yè)中高層管理者。其眾多畢業(yè)生分布在全球各大企業(yè)的管理崗位上，是學(xué)院人才培養(yǎng)成就的最好例證。巴黎企業(yè)管理學(xué)院始終不渝地致力于搭建溝通企業(yè)界與教育界的
葡萄牙里斯本工商管理大學(xué)的“公共衛(wèi)生政策與管理博士學(xué)位項(xiàng)目（Doctor of Management in Healthcare)”是我國首個(gè)，也是目前唯一的獲得國家教育部認(rèn)證的、針對醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)高層管理人員的“公共衛(wèi)生政策與管理”方向中外合作管理學(xué)博士學(xué)位項(xiàng)目,該項(xiàng)目旨在整合雙方優(yōu)勢教育資源，為醫(yī)藥
醫(yī)療保健不僅限于患者護(hù)理。當(dāng)今最成功的醫(yī)療保健專業(yè)人員也精通基本的商業(yè)和管理概念。無論您是經(jīng)營自己的診所還是管理診所、科室或護(hù)理室的其他人，您都必須能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)周圍的人，了解財(cái)務(wù)狀況，制定預(yù)算并駕馭監(jiān)管環(huán)境。 該證書計(jì)劃旨在為醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療保健專
GDA會(huì)員、諾歐商學(xué)院DBA校友姚遙分享了其論文研究主題—中國汽車4S店數(shù)字化管理競爭優(yōu)勢研究，并與GDA秘書長李斌博士進(jìn)行了一對一學(xué)術(shù)交流。除此之外，GDA會(huì)員、諾歐商學(xué)院DBA校友楊彩霞、顧文剛和劉艷黎博士以及尼斯DBA校友謝勇博士，通過與李斌博士和各位同學(xué)的交流，明確了研究
DDE項(xiàng)目通過提供系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)員對數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的管理進(jìn)行更深層次的思考，并通過實(shí)際案例探討數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問題解決方法。通過三年的博士培養(yǎng)，學(xué)生不僅擁有較高的學(xué)術(shù)研究水平，可以在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，提升自己在行業(yè)領(lǐng)域的知名度，引領(lǐng)企業(yè)成為數(shù)
曼徹斯特工商管理博士學(xué)位計(jì)劃（DBA）聯(lián)盟是“行動(dòng)中的研究”，這是您在繼續(xù)工作期間獲得博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。它為您提供了機(jī)會(huì)，以嚴(yán)格而系統(tǒng)的方式解決重要的，尚未解決的業(yè)務(wù)和管理問題，并在發(fā)展學(xué)術(shù)知識(shí)和理論的同時(shí)，為您的組織的成功做出了貢獻(xiàn)
區(qū)塊鏈數(shù)字與經(jīng)濟(jì)DBA（工商管理博士Doctor of Business Administration）項(xiàng)目是由香港商學(xué)院、上海人才培訓(xùn)市場、馬來西亞科技大學(xué)共同發(fā)起。該項(xiàng)目結(jié)合全球創(chuàng)新技術(shù)、西方最前沿管理理念與中國企業(yè)管理實(shí)踐，以前瞻的課程內(nèi)容，為區(qū)塊鏈與數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域高端人才打造全面系統(tǒng)的知識(shí)體系
《中國智能制造行業(yè)領(lǐng)跑計(jì)劃》以為中國智能制造行業(yè)人才提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)為宗旨，針對全制造產(chǎn)業(yè)專業(yè)性人才的戰(zhàn)略規(guī)劃能力、運(yùn)營管理能力、技術(shù)創(chuàng)新能力及國際化視野能力進(jìn)行提升;并增加制造行業(yè)的分析與探討，突出系統(tǒng)性、科學(xué)性與實(shí)踐性，著眼于企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行力提高
奧塔哥大學(xué)DBA項(xiàng)目提供本土化和國際化相結(jié)合的學(xué)習(xí)方案，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生近距離的觀察整個(gè)世界范圍內(nèi)的商業(yè)管理事件，結(jié)合自身實(shí)踐來貢獻(xiàn)新知。DBA教學(xué)針對的是具有實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員，通過項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)，能系統(tǒng)的表達(dá)出自己在工作中的不同視野和獨(dú)特思想
IS-DBA巴黎藝思高等商學(xué)院是經(jīng)教育部認(rèn)可備案，有正式教育編號(hào)及社會(huì)保險(xiǎn)號(hào)，并具有獨(dú)立教學(xué)的正規(guī)教育機(jī)構(gòu)。巴黎IS-DBA藝思高等商學(xué)院現(xiàn)由三名管理人員領(lǐng)導(dǎo)，均具備教師資質(zhì)，有著五至十年的對外法語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院均以小班或者一對一單人輔導(dǎo)的形式為主要授課方式，同時(shí)也提供
PSL?巴黎九大高級工商管理博士（Executive DBA）學(xué)位項(xiàng)目2019級開學(xué)典禮在北京國家會(huì)計(jì)學(xué)院隆重舉行。北京國家會(huì)計(jì)學(xué)院院長秦榮生，副院長薛偉，清華大學(xué)系統(tǒng)集成研究所所長、國家CIMS研究中心副主任范玉順，PSL?巴黎九大副校長（國際事務(wù)）艾迪科
諾曼底管理學(xué)院是被美國國際管理教育協(xié)會(huì)（AACSB）和歐洲管理發(fā)展基金會(huì)（EQUIS 與EPAS）認(rèn)證的商學(xué)院，同時(shí)也是中法兩國教育部承認(rèn)的精英商學(xué)院。諾曼底管理學(xué)院是法國精英大學(xué)（校）委員會(huì)CGE(稱“大學(xué)校聯(lián)盟”）的重要成員-對等相當(dāng)于中國的“211工程“。學(xué)校近年，在法國及世界
UBC具有獨(dú)特的能力，可為您提供應(yīng)用動(dòng)物生物學(xué)的豐富而全面的研究生學(xué)位。畢竟，一個(gè)多世紀(jì)以來，我們一直在磨練我們的專業(yè)知識(shí)：農(nóng)業(yè)學(xué)院（現(xiàn)為LFS）是1915年UBC的三所創(chuàng)建學(xué)院之一，其中畜牧業(yè)是農(nóng)業(yè)的前四個(gè)計(jì)劃之一。時(shí)至今日，我們的理學(xué)碩士和博士學(xué)位課程受益于最新的校園
人類學(xué)系在全球范圍內(nèi)以及人類生存的整個(gè)過程中，促進(jìn)了對人類多樣性和共性的研究和建設(shè)性理解。我們通過卓越的研究，教學(xué)和社區(qū)合作來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，其基礎(chǔ)是多種分析和解釋性方法，這些方法與基于現(xiàn)場調(diào)查的承諾保持一致。鼓勵(lì)跨學(xué)科的聯(lián)系，并與諸如亞洲研究，亞洲研究所
英屬哥倫比亞大學(xué)商業(yè)管理會(huì)計(jì)博士學(xué)位課程的核心。在這里，您將具備在本學(xué)科中處于最前沿的深入知識(shí)，溝通技巧和身臨其境的研究能力。從計(jì)劃一開始，您就會(huì)得到我們老師的個(gè)性化關(guān)注，指導(dǎo)和指導(dǎo)。當(dāng)您將自己融入生機(jī)勃勃的學(xué)術(shù)社區(qū)時(shí)，他們不僅會(huì)豐富您的知識(shí)并培養(yǎng)您的技
學(xué)博士（PhD）和工商管理博士學(xué)位項(xiàng)目（DBA）GSB提供兩個(gè)博士學(xué)位課程：在金融，市場營銷，管理和其他相關(guān)領(lǐng)域的商業(yè)和管理主題中，提供哲學(xué)博士學(xué)位（PhD）和工商管理博士學(xué)位（DBA）。作為備受贊譽(yù)的研究型大學(xué)，我們的博士候選人由來自GSB和UKM經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的約100名經(jīng)驗(yàn)豐富的
美國德雷塞爾大學(xué)高級工商管理博士學(xué)位（EDBA）項(xiàng)目計(jì)劃是一項(xiàng)艱巨的探索，它將挑戰(zhàn)您將思維和績效提升到一個(gè)新的水平，這不僅是通過學(xué)習(xí)一本書中的商業(yè)知識(shí)，而且是通過創(chuàng)造新知識(shí)來轉(zhuǎn)變業(yè)務(wù)環(huán)境。通過研究和高級問題解決成為最重要的商業(yè)挑戰(zhàn)的公認(rèn)專家和貢獻(xiàn)者，將在您邁向
成就企業(yè)思想家 美國加州圣瑪麗大學(xué)高級工商管理博士研究生項(xiàng)目（EDBA）計(jì)劃使專業(yè)管理人員成為“學(xué)者”。EDBA挑戰(zhàn)學(xué)生的批判性思維技能，并激勵(lì)他們將理論應(yīng)用于商業(yè)環(huán)境。圣瑪麗學(xué)院是加州和西海岸第一所提供此課程的學(xué)校。
管理科學(xué)哲學(xué)與藝術(shù) 本課程主要從兩個(gè)方面進(jìn)行研究：管理作為一種藝術(shù)形式，學(xué)生必須學(xué)會(huì)發(fā)展自己的管理風(fēng)格，不同的風(fēng)格以及如何習(xí)得每種風(fēng)格，并了解正面和負(fù)面的方面。管理學(xué)作為一門科學(xué)也可以通過定量技能的發(fā)展以及對多年來管理專家所貢獻(xiàn)的不同管理學(xué)派的欣賞而獲得。
英國伯明翰城市大學(xué)工商管理博士（DBA）課程旨在為希望增強(qiáng)，促進(jìn)和轉(zhuǎn)變實(shí)踐的職業(yè)專業(yè)人員提供幫助。它是在兼職（行政）基礎(chǔ)上完成的專業(yè)博士學(xué)位。該課程是國際公認(rèn)的最高級別的資格證書，可讓您獲得博士學(xué)位的稱號(hào)，而不會(huì)耽擱您的職業(yè)生涯。該課程將提高您的專業(yè)能力，信
通過在南安普敦商學(xué)院攻讀工商管理博士學(xué)位（DBA）來提升您的職業(yè)生涯。該DBA是英國提供的以研究為重點(diǎn)的課程之一，它將使您能夠訪問所在行業(yè)的最新想法，并使您能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于組織中的實(shí)際問題。除了提高您的批判和分析能力外，您還將發(fā)展管理能力，并將您的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工
英國斯旺西大學(xué)管理學(xué)院DBA是專為各領(lǐng)域的高級管理人員和領(lǐng)導(dǎo)者而設(shè)的兼職專業(yè)博士學(xué)位。私人，公共和非營利組織。在該計(jì)劃中，學(xué)習(xí)者從事應(yīng)用研究，將既定又前沿的理論應(yīng)用于他們的實(shí)際組織問題。您將發(fā)展和豐富您所在領(lǐng)域的實(shí)踐，并為我們對工作基礎(chǔ)理論的理解做出貢獻(xiàn)
為什么在利物浦大學(xué)進(jìn)行博士研究？在利物浦，我們開展了具有開創(chuàng)性的研究，以應(yīng)對當(dāng)今社會(huì)作為當(dāng)今社會(huì)面臨的最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)以及未來可能面臨的挑戰(zhàn)。羅素集團(tuán)地位作為享負(fù)盛名 的英國Russell Group研究密集型機(jī)構(gòu)的一員，您將成為以保持最佳研究，出色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與企業(yè)及公共部門
美國威斯康星康考迪亞大學(xué)工商管理博士（DBA）是Concordia大學(xué)最高認(rèn)可的學(xué)術(shù)商務(wù)學(xué)位，旨在解決當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中公司，領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)。當(dāng)您從將應(yīng)用學(xué)習(xí)與理論發(fā)展相結(jié)合的行業(yè)專家那里學(xué)習(xí)時(shí)，您將發(fā)展學(xué)者-從業(yè)者技能。您將使程序中保留有工具，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以通過
市場營銷工商管理博士項(xiàng)目：UIC工商管理博士學(xué)位，重點(diǎn)是市場營銷，培訓(xùn)未來的研究人員和教育工作者。該計(jì)劃得益于活躍在市場營銷領(lǐng)域一流研究期刊中的活躍研究型教師，跨營銷學(xué)科廣度的各種研究興趣以及高度致力于博士課程成功的教師。該計(jì)劃中的課程包括一系列與市場營銷有
信息和決策科學(xué)工商管理博士學(xué)位項(xiàng)目 位于世界一流商業(yè)城市中心的芝加哥公立研究大學(xué) UIC商業(yè)管理博士學(xué)位，重點(diǎn)是信息和決策科學(xué)（IDS），提供有關(guān)商業(yè)統(tǒng)計(jì)，機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘，運(yùn)營研究和運(yùn)營管理的高級培訓(xùn)。強(qiáng)烈鼓勵(lì)跨學(xué)科研究。學(xué)生準(zhǔn)備為基礎(chǔ)理論，高級計(jì)算和/或數(shù)據(jù)驅(qū)
人力資源管理研究（HRM）工商管理博士學(xué)位：UIC的工商管理博士學(xué)位是人力資源管理（HRM）的重點(diǎn)領(lǐng)域，它為學(xué)生提供了探索人力資源管理和組織行為（OB）學(xué)科中各種主題的機(jī)會(huì)。我們的博士課程主要側(cè)重于精通當(dāng)代研究的OB和HR學(xué)生的發(fā)展，并交流他們在該領(lǐng)域作為教育家和出版專家的
會(huì)計(jì)與金融研究工商管理博士 UIC工商管理博士學(xué)位，重點(diǎn)是會(huì)計(jì)教育和培訓(xùn)未來的學(xué)者，以建立領(lǐng)先的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)中的生產(chǎn)性研究人員，學(xué)者和教師的成功職業(yè)。主要側(cè)重于培養(yǎng)會(huì)計(jì)學(xué)者，這些學(xué)者已經(jīng)掌握了提出有趣且相關(guān)的研究問題并提出適當(dāng)答案所必需的技術(shù)技能和對研究范式
圖羅大學(xué)工商管理博士（DBA）計(jì)劃旨在為學(xué)生提供技能和知識(shí)，以解決商業(yè)環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)問題，并促進(jìn)在任何管理領(lǐng)域和行業(yè)中從事實(shí)踐的專業(yè)后生的職業(yè)通過申請和參與與博士水平相稱的學(xué)術(shù)和專業(yè)活動(dòng)。該課程將使學(xué)生全面了解理論和研究知識(shí)，以擴(kuò)展他們當(dāng)前和/或未來職業(yè)的能力，
通過Capella提供的在線工商管理博士（DBA）通用管理博士，可以通過FlexPath和GuidedPath學(xué)習(xí)格式來應(yīng)對管理，組織和組織機(jī)構(gòu)方面的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，您將研究管理領(lǐng)域的學(xué)者和從業(yè)者文獻(xiàn)，以使用相關(guān)數(shù)據(jù)和方法來了解決策制定。您還將學(xué)習(xí)如何將供應(yīng)鏈納入組織計(jì)劃中，并考慮
羅伯特戈登大學(xué)的工商管理博士學(xué)位（DBA）是專業(yè)的博士學(xué)位，可提供基于研究的動(dòng)態(tài)，真實(shí)的管理問題視圖。您將有機(jī)會(huì)將最新的學(xué)術(shù)思想與商業(yè)知識(shí)，技能和實(shí)踐相結(jié)合，從而為增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐做出重大貢獻(xiàn)
馬里蘭大學(xué)全球校區(qū)工商管理博士專為高管級工作專業(yè)人員而設(shè)計(jì)，他強(qiáng)調(diào)管理理論，戰(zhàn)略思維，組織領(lǐng)導(dǎo)力，變革，研究，創(chuàng)新和全球商業(yè)環(huán)境中的可持續(xù)性。通過對現(xiàn)實(shí)世界中管理問題的應(yīng)用研究和分析，您將獲得有關(guān)管理執(zhí)行級別的豐富知識(shí)。我們的隊(duì)列結(jié)構(gòu)可促進(jìn)學(xué)生，教職員工
馬來西亞北方大學(xué)DBA計(jì)劃將公共或私營部門的未來領(lǐng)導(dǎo)者召集在一起，以獲取新知識(shí)，提高他們的知識(shí)和管理技能，并反思他們過去的專業(yè)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。它是一個(gè)為期三年的計(jì)劃，專門為渴望追求最終專業(yè)資格的專業(yè)人士提供豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些資格是高度專業(yè)化且相關(guān)的。學(xué)生將不僅
英國北安普頓大學(xué)工商管理博士（DBA）是專業(yè)博士學(xué)位。它是商業(yè)和管理領(lǐng)域中最高的資格證書，專為希望通過發(fā)展學(xué)術(shù)研究和批判性思維技能來發(fā)展自己職業(yè)的高級專業(yè)人員而設(shè)計(jì)。北安普敦DBA是一項(xiàng)兼職計(jì)劃，通常會(huì)運(yùn)行四年。前兩年圍繞便利模塊進(jìn)行組織，這些模塊為研究項(xiàng)目（DB
工商管理博士（DBA）學(xué)位的基礎(chǔ)是已完成商業(yè)和與商業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位學(xué)習(xí)的學(xué)生的知識(shí)和技能。DBA創(chuàng)建了學(xué)者從業(yè)者，他們能夠?yàn)樯虡I(yè)研究和實(shí)踐的發(fā)展做出有意義的貢獻(xiàn)
工商管理博士是一項(xiàng)高級的，面向業(yè)務(wù)的博士研究計(jì)劃。 如果您是一名商業(yè)專業(yè)人員，并且已經(jīng)擁有諸如工商管理 碩士學(xué)位等碩士學(xué)位，那么工商管理博士將擴(kuò)展并發(fā)展您的理論和經(jīng)驗(yàn)理解，使您能夠識(shí)別和解決私人和公共領(lǐng)域的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)部門。
工商管理博士培養(yǎng)變革和創(chuàng)新的思維方式，打破相同的海洋。美國鳳凰城大學(xué)工商管理博士（DBA）可以幫助您獲得戰(zhàn)略眼光和技能，從而將自己定位為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者。而且由于課程只有8周，因此不會(huì)妨礙您的忙碌生活
DBA是專業(yè)的博士學(xué)位，它為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供了在現(xiàn)實(shí)世界中進(jìn)行研究和分析技能的高水平培訓(xùn)，使他們能夠以新的方式來解決問題。DBA畢業(yè)生通常被聘為高級管理人員，顧問，分析師和教授。該學(xué)位是您當(dāng)前職業(yè)發(fā)展或升入高等教育的教學(xué)職位的理想準(zhǔn)備
美國南佛羅里達(dá)大學(xué)工商管理博士學(xué)位是一項(xiàng)為期三年的計(jì)劃，每年需要10周。學(xué)生們以同班人的身份參加該計(jì)劃，并參加相同的課程，每個(gè)人的班級可能有所不同。該計(jì)劃的前兩年主要是課程工作。最后一年集中在候選人的論文要求上。

工商管理博士學(xué)位是研究學(xué)位。我們相信那些獲得博士學(xué)位的人 來自管理系的應(yīng)該是才華橫溢且熱情的組織學(xué)者。他們應(yīng)該能夠?qū)ΜF(xiàn)有研究進(jìn)行批判性評估，向他們的學(xué)生和社區(qū)翻譯和傳播研究知識(shí)，并進(jìn)行自己的原創(chuàng)研究，從而增加我們在管理學(xué)科中所了解的知識(shí)和所做的事情
澳大利亞國立大學(xué)工商管理博士（PhD）研究生項(xiàng)目借鑒了位于管理研究學(xué)院內(nèi)的國際公認(rèn)的研究人員的監(jiān)督專長?？梢允褂迷S多ANU獎(jiǎng)學(xué)金。博士學(xué)位課程通常需要三到五年的全日制研究才能完成。也可以選擇在更長的時(shí)間內(nèi)兼職
音樂藝術(shù)博士是一個(gè)為期三年的全日制音樂課程，涉及三個(gè)專業(yè)領(lǐng)域：表演，作曲或錄音室制作。DMA為有創(chuàng)造力的音樂家提供了在最高水平的藝術(shù)和專業(yè)水平上發(fā)展其技能的機(jī)會(huì)，同時(shí)在奧塔哥音樂廳的創(chuàng)新和令人振奮的環(huán)境中開展工作。獲得DMA將證明您在音樂表現(xiàn)，作曲或錄音室創(chuàng)作的
工商管理博士課程目的 該計(jì)劃的目的是通過在商業(yè)環(huán)境中應(yīng)用研究和理論，支持學(xué)生解決商業(yè)和行業(yè)的關(guān)鍵問題。培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和解決問題的能力，鼓勵(lì)他們結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和技能來使用。該學(xué)位的結(jié)構(gòu)允許求職者繼續(xù)工作，并專注于自己工作場所內(nèi)的特定業(yè)務(wù)問題，這是其學(xué)位的
香港城市大學(xué)提供兩類研究學(xué)位課程：哲學(xué)碩士學(xué)位課程及哲學(xué)博士學(xué)位課程。各院系提供的碩士及博士學(xué)位課程，策略范疇種類繁多，既反映出大學(xué)的多方面能力，又能配合不同人士的研究興趣。課程包括功課及獨(dú)立研究，最后提交論文。城大提供現(xiàn)代化的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，以最先進(jìn)的
曼徹斯特大學(xué)科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新政策博士學(xué)位課程提供高級培訓(xùn)，以發(fā)展科學(xué)，技術(shù)和創(chuàng)新政策各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新研究?？茖W(xué)，技術(shù)和創(chuàng)新政策研究博士學(xué)位,與我們的專家一起，我們的博士研究人員專注于以下領(lǐng)域：評估和治理新興技術(shù),研究與創(chuàng)新責(zé)任,管理和衡量政策
曼徹斯特工商管理博士學(xué)位計(jì)劃（DBA）聯(lián)盟是“行動(dòng)中的研究”，這是您在繼續(xù)工作期間獲得博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。它為您提供了機(jī)會(huì)，以嚴(yán)格而系統(tǒng)的方式解決重要的，尚未解決的業(yè)務(wù)和管理問題，并在發(fā)展學(xué)術(shù)知識(shí)和理論的同時(shí)，為您的組織的成功做出了貢獻(xiàn)。
瑞士維多利亞大學(xué)博士學(xué)位班高級課程，就是為了順應(yīng)這個(gè)高端的需求。學(xué)員學(xué)習(xí)成績合格 , 可獲得經(jīng)國際公證的瑞士維多利亞大學(xué)博士學(xué)位證書，圓您一個(gè)博士夢。現(xiàn)代管理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，VU-DBA以培養(yǎng)“學(xué)者型商界領(lǐng)袖”為目標(biāo)，旨在全面提升工商界管理者統(tǒng)籌全局、駕馭市場和
里昂第三大學(xué)（Université de Lyon）已經(jīng)在世界多國與地區(qū)成功開展工商管理博士（DBA）項(xiàng)目，如法國本土、德國、盧森堡、中國、泰國、澳大利亞、美國、喀麥隆共和國（République du Cameroun）、科特迪瓦共和國（The Republic of C?te d'Ivoire, La République de C?te d'Ivoire）、阿爾及利亞民主人民共和國
該博士在管理科目：“可持續(xù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)”計(jì)劃的目的是為 DBA / DM誰想要建立自己的學(xué)生DBA / DM的研究和生產(chǎn)的博士論文符合傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)博士學(xué)位程度。該計(jì)劃及其獨(dú)立學(xué)生學(xué)習(xí)流旨在顯著擴(kuò)展學(xué)生在顯著理論中的知識(shí)，這些理論使學(xué)生準(zhǔn)備在某些管理領(lǐng)域撰寫博士學(xué)位論文。該課
法國蔚藍(lán)海岸大學(xué)的管理學(xué)博士學(xué)位：設(shè)計(jì)可持續(xù)系統(tǒng)計(jì)劃目前 為那些希望改變職業(yè)方向以正式尋求學(xué)術(shù)研究人員和學(xué)者的人供了DBA / DM計(jì)劃的擴(kuò)展。被該跨學(xué)科課程錄取的學(xué)生將額外花一年時(shí)間進(jìn)行研究和研討會(huì)形式的研究，以擴(kuò)大他們的研究范圍?！翱沙掷m(xù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)”設(shè)計(jì)課程可以進(jìn)
韓國國立全北大學(xué)坐落在韓國南部全羅北道的全州市，占地面積1，300，000平方米，是韓國校園面積最大的學(xué)校之一，校園風(fēng)景優(yōu)美。1947年以道立伊犁農(nóng)科大學(xué)為母體，合并全州明倫學(xué)院和群山大學(xué)館，以5個(gè)二級學(xué)院、16個(gè)學(xué)科和2700余名學(xué)生出發(fā)的全北大學(xué)
NEOMA諾歐商學(xué)院全球管理學(xué)博士（DMgt）專門為滿足在職高級管理人員和高層管理人員的需求而設(shè)計(jì)，他們具有執(zhí)行其工作以及批判性理解和評估其研究報(bào)告所必需的高級理論分析以及研究和應(yīng)用技能。領(lǐng)域和他們的工作，并在NEOMA諾歐商學(xué)院專注于專業(yè)研究生教育的指導(dǎo)下進(jìn)行
資產(chǎn)和投資組合管理碩士、博士計(jì)劃旨在幫助當(dāng)前和有抱負(fù)的金融專業(yè)人士在組合投資組合時(shí)采用最佳實(shí)踐。您將了解關(guān)鍵術(shù)語，投資產(chǎn)品和資產(chǎn)分配策略，以最大程度地提高投資回報(bào)率。在此資產(chǎn)和投資組合管理證書在線計(jì)劃中，發(fā)現(xiàn)如何評估機(jī)會(huì)，使投資組合多樣化和管理投資風(fēng)險(xiǎn)
通過在耶魯大學(xué)渡過一年的學(xué)習(xí)，從領(lǐng)先的金融學(xué)者和一些世界上最成功的機(jī)構(gòu)的實(shí)踐投資者那里開始您在資產(chǎn)管理行業(yè)的職業(yè)生涯。這項(xiàng)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)課程將使早期職業(yè)的學(xué)生對數(shù)據(jù)科學(xué)和定量技術(shù)在投資決策中的應(yīng)用有深刻的了解，同時(shí)強(qiáng)調(diào)道德規(guī)范，信托責(zé)任和投資績效。資產(chǎn)管理碩
財(cái)富管理行業(yè)正處于拐點(diǎn)。不斷變化的價(jià)值主張，財(cái)富技術(shù)的采用，監(jiān)管的變化，財(cái)務(wù)建議和產(chǎn)品的民主化以及未來幾十年財(cái)富的大量轉(zhuǎn)移，這些都是在財(cái)富管理領(lǐng)域轉(zhuǎn)變并創(chuàng)造新的職業(yè)機(jī)會(huì)的一些力量。 哥倫比亞大學(xué)的財(cái)富管理專業(yè)研究碩士、博士課程為經(jīng)驗(yàn)豐富，有抱負(fù)的財(cái)富管理專
制造業(yè)正朝著以工業(yè)4.0和數(shù)字化為特征的“智能制造”進(jìn)行另一次深刻的轉(zhuǎn)變。 智能制造理學(xué)碩士計(jì)劃與工業(yè)4.0保持一致，并著重于四個(gè)主要支柱之一，即包括3D打印在內(nèi)的智能制造。該計(jì)劃旨在通過高級制造業(yè)的關(guān)鍵課程來滿足制造業(yè)的需求。該計(jì)劃為畢業(yè)生提供了一套在全球范圍內(nèi)管
全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)的增長課程中，您將探索數(shù)字平臺(tái)的增長，并研究不同國家和社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域的數(shù)字人口的增長。您將分析數(shù)字公司的出現(xiàn)，并了解在世界不同地區(qū)進(jìn)行詳細(xì)數(shù)字訪問分析的重要性。通過對諸如Lego和Amazon之類的公司的案例研究，您將了解他們?nèi)绾卧跀?shù)字公司中取得成功
財(cái)富管理博士 金融衍生品課程的目的是向?qū)W生提供有關(guān)定價(jià)和對沖衍生證券的理論和實(shí)踐的概述。這些包括遠(yuǎn)期和期貨合約，掉期以及許多不同類型的期權(quán)。該模塊涵蓋了衍生產(chǎn)品的各個(gè)領(lǐng)域，例如股票和指數(shù)衍生產(chǎn)品，外幣衍生產(chǎn)品和商品衍生產(chǎn)品以及利率衍生產(chǎn)品
馬來西亞博特拉大學(xué)致力于提高相關(guān)資源的質(zhì)量、專業(yè)與非專業(yè)職員的水平，注重硬件設(shè)施，也盡心于管理,為大家提供一個(gè)指導(dǎo)性強(qiáng)并且健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用最好的研究成果和最卓越的專家顧問精心設(shè)置專業(yè)課程和各種項(xiàng)目,馬來西亞研究型大學(xué)中碩士和博士研究生人數(shù)最多的大學(xué)
英國雷丁大學(xué)金融學(xué)博士學(xué)位課程計(jì)劃將從一所優(yōu)秀大學(xué)中尋求具有適當(dāng)學(xué)術(shù)背景（通常在金融相關(guān)學(xué)科的理科碩士課程中脫穎而出）的有上進(jìn)心的人。我們鼓勵(lì)應(yīng)用研究和相關(guān)研究，如果愿意，我們與許多金融公司的緊密聯(lián)系可以使學(xué)生在博士研究期間獲得行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
房地產(chǎn)博士課程在房地產(chǎn)和規(guī)劃領(lǐng)域的廣泛研究領(lǐng)域提供博士學(xué)位機(jī)會(huì)。該計(jì)劃強(qiáng)調(diào)在個(gè)性化的研究環(huán)境中滿足個(gè)人需求和學(xué)習(xí)的靈活性。您將具備在學(xué)術(shù)界和其他組織中發(fā)展成功事業(yè)的技能。這包括加入領(lǐng)先大學(xué)的教師職位，以及公共和私營部門的關(guān)鍵研究職位。亨利商學(xué)院擁有三重認(rèn)
數(shù)據(jù)科學(xué)博士課程因應(yīng)當(dāng)前和未來數(shù)據(jù)科學(xué)及大數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢，旨在通過多學(xué)科交叉融合的課程體系，引入新教學(xué)模式，培養(yǎng)基于大數(shù)據(jù)思維及素養(yǎng)，掌握數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用相關(guān)技能，幷具有多維知識(shí)面、較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的數(shù)據(jù)科學(xué)及大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的高端人才
教育學(xué)博士課程體現(xiàn)教育學(xué)最高學(xué)術(shù)水平，旨在為澳門及周邊地區(qū)培養(yǎng)高層次教學(xué)、科研和領(lǐng)導(dǎo)人才。通過教授多樣的研究方法、沉浸于最新的研究項(xiàng)目和鉆研最前沿的教育研究問題，學(xué)員畢業(yè)后將成為澳門及周邊地區(qū)高層次教育科研領(lǐng)導(dǎo)人才
澳門城市大學(xué)國際旅游管理哲學(xué)博士研究生課程計(jì)劃旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新精神的旅游管理專業(yè)人員,學(xué)術(shù)研究前瞻性。依托澳門作為世界的優(yōu)勢 ,旅游和休閑中心，以及嚴(yán)格的教育模式和國際化 ,與大學(xué)的聯(lián)系，學(xué)生有機(jī)會(huì)保持聯(lián)系, 旅游研究領(lǐng)域的國際前沿，與一流交流
哲學(xué)博士（PhD）計(jì)劃旨在為行業(yè)或社會(huì)培養(yǎng)以實(shí)踐為導(dǎo)向的思想領(lǐng)袖。它迎合了那些希望進(jìn)行應(yīng)用研究工作，解決與社會(huì)，行業(yè)或?qū)I(yè)實(shí)踐有關(guān)的問題和挑戰(zhàn)的人們。盡管學(xué)生可以選擇專門研究特定學(xué)科，但鑒于許多當(dāng)代問題和挑戰(zhàn)的復(fù)雜性，鼓勵(lì)采用跨學(xué)科方法的研究
新躍社科大學(xué)商學(xué)院推出的工商管理博士（DBA）學(xué)位項(xiàng)目注重學(xué)生在相關(guān)管理領(lǐng)域能力的培養(yǎng)，注重提高學(xué)生管理知識(shí)和技能的深度。通過本學(xué)位項(xiàng)目的訓(xùn)練，企業(yè)家、企業(yè)高級管理人員和處于職業(yè)生涯中期的專業(yè)人士將會(huì)形成嚴(yán)格的，結(jié)構(gòu)化的思維模式，獲得更深入的行業(yè)知識(shí)和先進(jìn)的
我們的學(xué)生深入研究財(cái)務(wù)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，獲得了廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)，為就業(yè)市場提供了更大的靈活性。在這種雙重關(guān)注下，該計(jì)劃的畢業(yè)生成為會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)部門的有吸引力的錄用者。在四到五年內(nèi)，考生準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)證研究并在公司財(cái)務(wù)，投資和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等領(lǐng)域任教，他們將通過擔(dān)任助教和獨(dú)立
從數(shù)字轉(zhuǎn)型，數(shù)字企業(yè)家，大數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)安全，在線零售到工業(yè)4.0，數(shù)字時(shí)代對我們的生活和工作方式產(chǎn)生著越來越大的影響。數(shù)字經(jīng)濟(jì)MBA專業(yè)課程提供以下課程
該課程側(cè)重于數(shù)字，其中數(shù)字意味著數(shù)字產(chǎn)品，流程，服務(wù)，業(yè)務(wù)模型，獲利甚至編排。我們將研究這些領(lǐng)域中數(shù)字技術(shù)的變化，以及為什么“數(shù)字”技術(shù)正在改變我們在全球范圍內(nèi)工作，交易，合作和控制勞動(dòng)力，機(jī)構(gòu)和市場的方式。這將是一個(gè)追蹤數(shù)字人工制品發(fā)展和轉(zhuǎn)移的過程，然
考慮攻讀心理學(xué)博士？想知道獲得心理學(xué)博士學(xué)位可以找到哪些工作？我們在這里為您分解。如果您對心理學(xué)充滿熱情，并且對促進(jìn)人們生活中的積極變化充滿熱情，那么您可能正在考慮攻讀心理學(xué)博士學(xué)位。嚴(yán)格而有意義的，攻讀心理學(xué)博士學(xué)位的人將為您提供專業(yè)知識(shí)
現(xiàn)有最成功的AI技術(shù)（深度學(xué)習(xí)）基于大腦處理信息的方式。未來的發(fā)展可能受到神經(jīng)科學(xué)的啟發(fā)，我們需要對這一領(lǐng)域和其他領(lǐng)域所提供的見解保持警惕。CDT學(xué)生的主要研究目標(biāo)是通過將有關(guān)現(xiàn)實(shí)世界和人類文化的更多知識(shí)整合到AI代理本身中，為下一代AI技術(shù)開發(fā)新算法
公共管理博士（DPA）計(jì)劃是學(xué)術(shù)上嚴(yán)格的應(yīng)用博士學(xué)位課程。它旨在為具有學(xué)術(shù)和專業(yè)能力的澳門，大灣區(qū)和大中華區(qū)在職高級公共行政管理人才或?qū)嵺`型人才。該計(jì)劃還培訓(xùn)公共政策研究人員和智囊團(tuán)分析師，并為他們提供分析公共行政和公共政策所需的分析技能和實(shí)踐知識(shí)
教育博士計(jì)劃是一種以專業(yè)為導(dǎo)向的高級學(xué)習(xí)計(jì)劃，將前沿的研究成果和實(shí)踐技能相結(jié)合。EdD適用于已經(jīng)具有一定程度管理經(jīng)驗(yàn)的各個(gè)領(lǐng)域的教育專業(yè)人員。該計(jì)劃涵蓋高等教育，K-12學(xué)校，營利性公司，非營利性機(jī)構(gòu)和政府組織中的管理和發(fā)展問題。該計(jì)劃采用強(qiáng)化教學(xué)模式
DBA計(jì)劃包括課程作業(yè)，境外研討會(huì)和論文。學(xué)生必須成功完成32個(gè)必修課和選修課的學(xué)分。該計(jì)劃的最后階段是完成博士學(xué)位論文。論文有18個(gè)學(xué)分，必須以企業(yè)管理方面的原始調(diào)查為基礎(chǔ)。每個(gè)DBA候選人都需要對論文進(jìn)行口頭答辯。該計(jì)劃的正常學(xué)習(xí)期限為三年
我們進(jìn)行創(chuàng)新和世界領(lǐng)先的跨文學(xué)研究，寫作和語言學(xué)，并已在英國排名前十位英語系的一個(gè) 時(shí)代和星期日泰晤士報(bào)優(yōu)秀大學(xué)指南2020，并在衛(wèi)報(bào)大學(xué)指南2020為我們的本科課程。 我們處于文學(xué)，翻譯，語言，語言學(xué)，創(chuàng)意寫作和電影研究等領(lǐng)域的新知識(shí)的最前沿
健康心理學(xué)是一個(gè)快速發(fā)展的實(shí)踐和研究領(lǐng)域，在現(xiàn)代社會(huì)中正變得越來越重要。通過我們的專業(yè)培訓(xùn)和基于方法論的研究相結(jié)合，我們正在幫助改善人們的生活。在薩里大學(xué)，我們研究了在促進(jìn)健康的情況下影響行為和行為變化的過程，重點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)攝取，戒煙和體重控制
薩里從事與健康相關(guān)的研究已有30多年了，使人們成為我們所做工作的重點(diǎn)。我們正在與醫(yī)療保健提供者，政府和企業(yè)合作，致力于解決全球醫(yī)療保健的優(yōu)先事項(xiàng)，并收集證據(jù)來支持有效，富有同情心的綜合醫(yī)療保健。 我們的博士課程面向希望進(jìn)行最高水平研究的醫(yī)療保健專業(yè)人員
里的目標(biāo)是培養(yǎng)下一代研究人員，為解決高等教育中的復(fù)雜問題做好準(zhǔn)備，并幫助在地方，國家和國際各級制定高等教育政策和實(shí)踐。 我們的高等教育部是英國最大的部門之一，專門從事高等教育的多學(xué)科研究，研究學(xué)科特征和發(fā)展，評估和反饋，以及在學(xué)科背景下進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)
學(xué)者制定了款待，旅游，活動(dòng)和交通領(lǐng)域的獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)踐議程，并就生活方式，旅行，企業(yè)家精神，飲食和文化，數(shù)字經(jīng)濟(jì)和人工智能等主題進(jìn)行了前沿研究。我們將以新的理念挑戰(zhàn)您，使您成長為一名關(guān)鍵的研究人員，并幫助您在研究方法論上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
我們的博士研究計(jì)劃為您提供了學(xué)習(xí)廣泛的計(jì)算機(jī)科學(xué)主題的機(jī)會(huì)。這些技術(shù)包括確保在線業(yè)務(wù)和我們的生活安全的技術(shù)和系統(tǒng)，受自然界啟發(fā)的技術(shù)，用于解決運(yùn)輸和健康等領(lǐng)域的復(fù)雜現(xiàn)實(shí)世界問題，以及先進(jìn)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全和機(jī)器學(xué)習(xí)中的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用
我們在文學(xué)，寫作和語言學(xué)方面進(jìn)行新穎，創(chuàng)新，世界領(lǐng)先的研究，我們的本科創(chuàng)意寫作課程在2020年《完全大學(xué)指南》和《泰晤士報(bào)》和《星期日泰晤士報(bào)》優(yōu)秀大學(xué)指南2020中名列前十。我們處于文學(xué)，翻譯，語言，語言學(xué)，創(chuàng)意寫作和電影研究等領(lǐng)域的新知識(shí)的最前沿。我們著重于國
在薩里，我們在NHS內(nèi)將心理學(xué)理論，研究和臨床實(shí)踐的獨(dú)特結(jié)合基礎(chǔ)上，在包容性和支持性的環(huán)境中提供專業(yè)的臨床心理學(xué)培訓(xùn)。尋找創(chuàng)新的方法來支持患有精神疾病的患者已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，衛(wèi)生部呼吁更多的數(shù)字化臨床醫(yī)生，而英國NHS承諾到2024年實(shí)現(xiàn)數(shù)字化精神保健服務(wù)
英國薩里大學(xué)大學(xué)的?通信系統(tǒng)研究所?（ICS）是英國最大的專門研究信息和通信技術(shù)的學(xué)術(shù)研究中心，擁有約160名學(xué)者，研究人員和博士生。您將由該領(lǐng)域的頂尖專家教授，成為我們蓬勃發(fā)展的研究生研究社區(qū)的一部分，并獲得良好的就業(yè)前景。 我們是移動(dòng)和無線技術(shù)的專家
法律博士學(xué)位旨在培訓(xùn)下一代法律思想家，法律改革者，政策顧問，政治活動(dòng)家和學(xué)者。法學(xué)院強(qiáng)調(diào)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，這使我們在英國獨(dú)樹一幟，并成為了世界一流的深度和創(chuàng)造性法律研究中心。薩里（Surrey）的法律專業(yè)為您提供探索各種領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。我們在法律哲學(xué)和法律理論
在文學(xué)與文化流動(dòng)研究中心，我們召集了來自文學(xué)與語言學(xué)院的研究人員，研究緊迫的社文學(xué)和語言學(xué)院在國際上享有盛譽(yù)，我們的研究采用了強(qiáng)大的多學(xué)科方法，涵蓋了世界各地的語言和語言環(huán)境。 我們在理論和應(yīng)用語言學(xué)方面的大多數(shù)研究都集中在語言多樣性的后果上
在文學(xué)與文化流動(dòng)研究中心，我們召集了來自文學(xué)與語言學(xué)院的研究人員，研究緊迫的社會(huì)與文化問題。這些探索主題包括社會(huì)和文化網(wǎng)絡(luò)；城市和城市文化；顛覆性空間和替代性空間的想象力；斷開和連接；體現(xiàn)和運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐與政治；后人道主義 跨國主義及其局限性。我們是TECHNE的一部
我們的管理與商業(yè)博士學(xué)位將為您提供關(guān)鍵和分析技能，研究方法以及特定學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)，這些知識(shí)將為您提供學(xué)術(shù)界或各種研究領(lǐng)域的研究人員所需的知識(shí)，技能和能力。 我們提供為期三年的全日制課程（在特殊情況下，還提供兼讀課程）。該計(jì)劃將重點(diǎn)放在特定學(xué)科的知識(shí)和方法
E-DBA(全稱：Executive Doctorate in Business Administration) 即高級工商管理博士，是高端學(xué)位項(xiàng)目。法國保羅?瓦萊里大學(xué)（蒙彼利埃第三大學(xué)）EDBA項(xiàng)目注重實(shí)際的需求和全面的教育理念，為學(xué)員提供在兩國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以身臨其境的感悟，讓學(xué)員感受東西方文化的差異，培養(yǎng)其全球領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí)
微米和納米材料與技術(shù)（MiNMaT）的工程博士學(xué)位（EngD）是為期四年的博士課程，面向渴望在行業(yè)中擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的研究人員。研究將與行業(yè)相關(guān)的研究與講授的課程結(jié)合在一起，它使您有機(jī)會(huì)與我們的行業(yè)合作伙伴之一緊密合作。 將 在MiNMaT中心博士培訓(xùn)
薩里（Surrey）是聲音技術(shù)和音樂研究領(lǐng)域備受推崇的權(quán)威。得益于我們在音樂學(xué)和作曲方面的專業(yè)知識(shí)以及錄音研究所的聲望，我們可以在合作伙伴和合作者中算出娛樂，音頻技術(shù)和唱片行業(yè)的許多家喻戶曉的名字。 音樂和聲音研究將廣泛的相互聯(lián)系的學(xué)科領(lǐng)域融合在一起
物理系擁有來自世界各地的博士研究生，并由34名全職，活躍于研究的學(xué)術(shù)人員提供支持。我們的博士學(xué)位課程為基礎(chǔ)和應(yīng)用物理學(xué)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)，理論和計(jì)算研究提供了機(jī)會(huì)，涉及的領(lǐng)域包括核和輻射物理學(xué)，天體物理學(xué)，光子學(xué)，軟物質(zhì)，量子技術(shù)和醫(yī)學(xué)物理學(xué)
薩里大學(xué)的政治系是一個(gè)蓬勃發(fā)展的空間，可以對一系列政治領(lǐng)域進(jìn)行前沿的研究和高級培訓(xùn)。該系擁有活躍的博士學(xué)位社區(qū)，致力于圍繞幾個(gè)主要研究主題和完善的研究中心開展前沿研究。在積極的研究環(huán)境中，我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)與他們的主管和學(xué)術(shù)界的其他成員緊密合作
英國薩里大學(xué)心理學(xué)博士,在薩里，我們的研究涵蓋了豐富的人類信仰，行為和經(jīng)驗(yàn)，旨在調(diào)查整個(gè)生命周期中的個(gè)體，以更好地理解兒童的成長，創(chuàng)造力，決策，環(huán)境，食物和消費(fèi)者的行為，性別和性行為，與健康相關(guān)的行為，神經(jīng)科學(xué)，偏見，知覺，身體和精神疾病以及思考本身涉及的
薩里大學(xué)擁有提供量子生物學(xué)博士學(xué)位的獨(dú)特條件,最近的研究表明，量子力學(xué)似乎在許多生物過程中起著重要作用，例如光合作用，酶作用和突變。這一新興且令人興奮的學(xué)科-稱為量子生物學(xué)-可能掌握著太陽能，藥物和診斷學(xué)新方法的關(guān)鍵。它甚至可以增進(jìn)我們對大腦工作原理的理解
社會(huì)學(xué)系擁有國際聲譽(yù)和繁榮的學(xué)術(shù)環(huán)境，在社會(huì)學(xué)，犯罪學(xué)，數(shù)字媒體和傳播以及相關(guān)領(lǐng)域的廣泛學(xué)科中監(jiān)督博士學(xué)位。在最新的2014年卓越研究框架（REF）研究中，我們被評為英國社會(huì)學(xué)十大部門，其中超過四分之三的研究出版物被評為一流或國際一流
自1998年成立錄音研究所（IoSR）以來，它已成為國際知名的心理聲學(xué)工程研究中心，擁有世界一流的設(shè)施，并獲得了研究委員會(huì)和行業(yè)的大量資助。 我們對人類對音頻質(zhì)量（尤其是高保真音樂信號(hào)）的感知感興趣?？傮w感知質(zhì)量至少部分取決于對較低級別的音色和空間屬性
在?薩里空間中心?（SSC）是空間工程研究英國最大的學(xué)術(shù)中心。SSC擁有眾多專家學(xué)者，并與行業(yè)緊密聯(lián)系，為下一代空間科學(xué)家，工程師和企業(yè)家提供了理想的研究環(huán)境。 作為中心的博士候選人，您將與學(xué)者，博士后研究人員和研究生研究人員一起努力，共同推動(dòng)低成本小衛(wèi)星的發(fā)展
我們的戲劇博士學(xué)位將為您提供在我們的音樂學(xué)院吉爾福德演技學(xué)院（GSA）內(nèi)提供支持和大學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)。 我們的研究涵蓋傳統(tǒng)和基于實(shí)踐的形式，涉及歷史和當(dāng)代文化中的表現(xiàn)。從莎士比亞到表演哲學(xué)，范圍包括： 在劇院歷史上工作, 現(xiàn)代舞 ,表演與非人類, 演員培訓(xùn), 音樂劇院, 表現(xiàn)與
文學(xué)語言學(xué)院是翻譯研究中心（CTS）的所在地，該中心是國際領(lǐng)先的翻譯和口譯研究與教學(xué)中心。 我們的研究反映了該學(xué)科的不斷發(fā)展的本質(zhì)，包括人類，機(jī)器輔助和翻譯，視聽翻譯的新穎形式以及口譯的創(chuàng)新實(shí)踐。2019年，CTS獲得356萬英鎊的英國 擴(kuò)展卓越獎(jiǎng)， 以啟動(dòng)一項(xiàng)雄心勃勃的新
在薩里，我們專注于合作獸醫(yī)研究，與領(lǐng)先的研究機(jī)構(gòu)，獸醫(yī)實(shí)踐和更廣泛的獸醫(yī)行業(yè)合作，以確保我們所做的一切與該行業(yè)相關(guān)。這些合作伙伴包括動(dòng)植物衛(wèi)生局（APHA），菲茨帕特里克轉(zhuǎn)介，利波克馬醫(yī)院，馬韋爾野生動(dòng)物，Pirbright研究所，薩里野生動(dòng)物基金會(huì)和西點(diǎn)獸醫(yī)集團(tuán)
博士在?視覺，語音和信號(hào)處理中心（CVSSP），我們正在開發(fā)令人興奮的突破性技術(shù)。這些功能包括用于安全和醫(yī)學(xué)成像的面部識(shí)別，以及從視頻的3D空間音頻和3D重建，從而在電影，游戲和虛擬現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生視覺效果。我們的研究正在創(chuàng)造可以看到，聽到和理解周圍世界的機(jī)
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的目標(biāo) 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的該課程旨在培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)家：該課程的畢業(yè)生準(zhǔn)備進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域的高級研究，并將他們的知識(shí)和技能用于解決一系列經(jīng)濟(jì)學(xué)中的問題。各種各樣的機(jī)構(gòu)環(huán)境。這些目標(biāo)是通過將課程作業(yè)，考試，研討會(huì)和獨(dú)
金融學(xué)博士課程（240 ECTS）遵循美國的標(biāo)準(zhǔn)格式：前兩年的課程嚴(yán)格，研究項(xiàng)目的獨(dú)立工作將在剩余的幾年中組成博士學(xué)位論文。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是金融學(xué)博士課程不可或缺的一部分，從第二年開始，強(qiáng)烈鼓勵(lì)博士生進(jìn)行一些教學(xué)。成功完成教學(xué)將有資格參加該課程的第五年
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士課程 斯德哥爾摩經(jīng)濟(jì)學(xué)院（SSE）的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位課程結(jié)合了小型部門的優(yōu)勢以及與教師之間的非正式聯(lián)系，以及與大型部門相關(guān)的廣泛課程和研討會(huì)。我們的許多博士生都花一兩個(gè)學(xué)期訪問美國和歐洲的其他一流大學(xué)。SSE還是歐洲其他頂級經(jīng)濟(jì)學(xué)系的成員，也是歐洲經(jīng)濟(jì)研究
斯德哥爾摩經(jīng)濟(jì)學(xué)院（SSE）的工商管理博士學(xué)位課程為我們的畢業(yè)生做好了準(zhǔn)備，使其成為成功的研究人員或促進(jìn)他們所選職業(yè)的發(fā)展。博士課程促進(jìn)了學(xué)生與教師之間的緊密互動(dòng)，每個(gè)博士生都屬于一個(gè)專門研究特定領(lǐng)域的研究小組。我們的教職員工活躍于工商管理領(lǐng)域，并且是優(yōu)秀的
金融學(xué)哲學(xué)博士課程（MPhil）計(jì)劃是面向研究的學(xué)位，旨在為學(xué)生做好在大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)從事研究和教學(xué)職業(yè)的準(zhǔn)備。有望獲得MPhil學(xué)位的候選人展示該學(xué)科的知識(shí)，并綜合和創(chuàng)造新知識(shí)，為該領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。有意在香港科技大學(xué)攻讀金融哲學(xué)博士課程的學(xué)生，應(yīng)考慮進(jìn)入MPhil課程
哲學(xué)博士課程（MPhil）計(jì)劃是面向研究的學(xué)位，旨在為學(xué)生做好在大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)從事研究和教學(xué)職業(yè)的準(zhǔn)備。有望獲得MPhil學(xué)位的候選人展示該學(xué)科的知識(shí)，并綜合和創(chuàng)造新知識(shí)，為該領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。打算在香港科技大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生，應(yīng)考慮參加MPhil計(jì)劃，以獲取博士學(xué)位
哲學(xué)博士課程（MPhil）計(jì)劃是面向研究的學(xué)位，旨在為學(xué)生做好在大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)從事研究和教學(xué)職業(yè)的準(zhǔn)備。有望獲得MPhil學(xué)位的候選人展示該學(xué)科的知識(shí)，并綜合和創(chuàng)造新知識(shí)，為該領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。有意在香港科技大學(xué)攻讀會(huì)計(jì)哲學(xué)博士學(xué)位課程的學(xué)生，應(yīng)考慮進(jìn)入MPhil課程以獲取博士
法學(xué)博士 為什么要和我們一起學(xué)習(xí)？悉尼大學(xué)法學(xué)院擁有150多年的經(jīng)驗(yàn)，是全球領(lǐng)先的法學(xué)院之一，在2021年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中排名世界第14位。我們的員工是著名的法律教育者，世界知名的研究人員和受尊敬的從業(yè)人員。
醫(yī)學(xué)博士課程計(jì)劃的愿景，使命和價(jià)值觀是：培養(yǎng)富有同情心，多樣化和創(chuàng)新性的終身學(xué)習(xí)者，他們與個(gè)人和社區(qū)合作，通過臨床護(hù)理，教育和研究來改善健康狀況。提供卓越的醫(yī)學(xué)教育和研究培訓(xùn)。我們將為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，通過該計(jì)劃發(fā)展個(gè)性化的途徑，以發(fā)展他們選擇的領(lǐng)域的專業(yè)知
NEOMA諾歐商學(xué)院的博士學(xué)位計(jì)劃將為您提供：與NEOMA諾歐商學(xué)院卓越領(lǐng)域內(nèi)的研究人員建立聯(lián)系和協(xié)作,最好的論文指導(dǎo)者就如何進(jìn)行和發(fā)表您的研究進(jìn)行個(gè)性化的跟進(jìn)；由NEOMA諾歐商學(xué)院和合作伙伴機(jī)構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)提供的針對性基礎(chǔ)課程集
戰(zhàn)略管理專業(yè)博士課程提供戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)理論課程的課程。戰(zhàn)略管理領(lǐng)域研究公司經(jīng)理面臨的大問題，例如決定進(jìn)入哪些市場和行業(yè)，如何進(jìn)入和退出各種市場，如何在市場中定位公司以獲得競爭優(yōu)勢以及時(shí)機(jī)。 競爭計(jì)劃的排序和編排。戰(zhàn)略管理的主題包括：競爭戰(zhàn)略
美國萊斯大學(xué)金融博士生準(zhǔn)備畢業(yè)后成為金融經(jīng)濟(jì)學(xué)的高級課堂講師和研究學(xué)者。我們對研究生產(chǎn)力，協(xié)作和合作的重視體現(xiàn)在學(xué)生在該計(jì)劃中的高完成率以及教師對學(xué)生成功的承諾。財(cái)務(wù)學(xué)院深深地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)之路中，他相信在課程實(shí)施期間和畢業(yè)后
萊斯大學(xué)的商業(yè)博士課程面向有志成為著名研究型大學(xué)商學(xué)院教職人員的人。作為博士課程的一部分，學(xué)生從事課程和研究工作。隨著畢業(yè)臨近，學(xué)生面試教師職位，希望在世界各地的商學(xué)院開始以助理教授的職業(yè)生涯。助理教授的職業(yè)生涯涉及進(jìn)行研究，并最終發(fā)表在備受推崇
斯坦福大學(xué)健康政策學(xué)院提供博士學(xué)位課程，該課程有望教育那些將成為健康政策領(lǐng)域?qū)W術(shù)領(lǐng)袖的學(xué)生，并且將對可用于發(fā)展健康政策和健康方面的理論和經(jīng)驗(yàn)方法高度了解護(hù)理系統(tǒng)。該課程提供了廣泛的健康政策領(lǐng)域的課程，包括健康經(jīng)濟(jì)學(xué)，健康保險(xiǎn)和政府計(jì)劃運(yùn)營，健康融資
整個(gè)DBA的研究生涯為3年，分為學(xué)習(xí)研究斱法、基本原理與獨(dú)立研究兩個(gè)階段，其中包括10門題課程。第一年不第二年學(xué)習(xí)研究方法和研究設(shè)計(jì)，掌握基本癿分析工具；參不面授學(xué)習(xí)與題研究課程，掌握特定領(lǐng)域癿基本原理，確定研究方向不研究假設(shè)，培養(yǎng)研究能力；第三年迚入獨(dú)立研究階
工商管理博士學(xué)位課程提供全日制教學(xué)和研究培訓(xùn)，同時(shí)使您可以將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在七個(gè)專攻領(lǐng)域之一。您將與來自美國和其他21個(gè)國家/地區(qū)的積極進(jìn)取的學(xué)生互動(dòng)，與充滿活力的商業(yè)社區(qū)保持聯(lián)系，并獲得財(cái)務(wù)支持，技術(shù)資源和研究機(jī)會(huì)
美國賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的管理課程旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鐣?huì)科學(xué)、學(xué)科理論和研究方法來應(yīng)對當(dāng)前公共和私營部門管理和領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)的需求。我們的教師興趣廣泛，從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體的行為到跨國公司的組織戰(zhàn)略。目前，學(xué)院的主要研究領(lǐng)域包括:
斯坦福大學(xué)生物工程學(xué)院提供博士學(xué)位課程，從而獲得生物工程博士學(xué)位。該課程包括，生物工程，技術(shù)選修課程，研討會(huì)和不受限制的選修課程，以加深了解和學(xué)習(xí)。博士學(xué)位課程將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程與斯坦福大學(xué)老師指導(dǎo)的新穎研究相結(jié)合， 使學(xué)生能夠發(fā)展成為獨(dú)立的知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)者，在生
斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)博士研究（MedScholars）獎(jiǎng)學(xué)金一直支持醫(yī)學(xué)學(xué)生研究，包括學(xué)術(shù)集中項(xiàng)目。在MedScholars的資助下，學(xué)生可以在醫(yī)學(xué)院，醫(yī)院和診所以及整個(gè)大學(xué)的教職員工的指導(dǎo)下，在學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行研究。這些程序旨在培養(yǎng)人們對研究和學(xué)術(shù)追求的理解和熟練程度
系統(tǒng)和工業(yè)工程博士學(xué)位課程是為那些希望進(jìn)行高級研究的人員而設(shè)計(jì)的。只有那些已經(jīng)證明有能力從事獨(dú)立和學(xué)術(shù)工作的人才應(yīng)考慮申請此課程。要考慮進(jìn)入博士學(xué)位課程，候選人必須已獲得系統(tǒng)工程，工業(yè)工程或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位。亞利桑那大學(xué)系統(tǒng)與工業(yè)工程系（SIE）成立于1961年
教師教育學(xué)博士學(xué)位（PhD）研究生課程 學(xué)習(xí)和社會(huì)文化研究領(lǐng)域的新博士學(xué)位。博士是為研究和大學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備候選人的學(xué)位。重點(diǎn)領(lǐng)域包括一般性或特定學(xué)科的教師教育過程和實(shí)踐的研究。學(xué)習(xí)和社會(huì)文化研究（TLS）系為學(xué)生提供準(zhǔn)備，以研究和解決教學(xué)方面的廣泛問題
教育文化與社會(huì)博士 教學(xué)，學(xué)習(xí)和社會(huì)文化研究（TLS）的博士課程使學(xué)生能夠研究和解決教學(xué)方面的廣泛問題。該計(jì)劃著重于社會(huì)文化的視角，培養(yǎng)了新穎的認(rèn)識(shí)方式，探究方法和解決問題的方法。學(xué)生可以選擇將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在各個(gè)領(lǐng)域，包括：
雙語教育與英語學(xué)習(xí)者
戰(zhàn)略管理專業(yè)博士戰(zhàn)略領(lǐng)域的教職員工關(guān)注可持續(xù)卓越企業(yè)績效的基礎(chǔ)。戰(zhàn)略管理領(lǐng)域的研究主要來自兩種知識(shí)傳統(tǒng)：一種思想根源于經(jīng)濟(jì)學(xué)，并使用從新古典，進(jìn)化論和制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中搜集的有關(guān)公司和行業(yè)的見解作為理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)；而戰(zhàn)略管理中的另一種傳統(tǒng)
技術(shù)和運(yùn)營管理涵蓋了組織為將輸入轉(zhuǎn)化為客戶價(jià)值而進(jìn)行的所有活動(dòng)。一般而言，運(yùn)營管理是組織中所有增值過程的設(shè)計(jì)，管理和改進(jìn)，這些過程可導(dǎo)致某種形式的輸出，無論是產(chǎn)品還是服務(wù)。這些過程涉及圍繞產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計(jì)，采購，制造和交付問題的廣泛活動(dòng)
組織行為學(xué)博士是INSEAD研究的核心領(lǐng)域。利用心理學(xué)，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，該領(lǐng)域研究了組織，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境如何影響行為，以及行為又如何影響環(huán)境。該地區(qū)的多元化研究興趣包括領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)動(dòng)力，身份，歧視，談判，權(quán)力和影響力，虛擬溝通
決策科學(xué)博士學(xué)位專業(yè) 決策科學(xué)是一個(gè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)，機(jī)器學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)決策理論，預(yù)測和認(rèn)知心理學(xué)的跨學(xué)科領(lǐng)域。從廣義上講，INSEAD的決策科學(xué)解決了三個(gè)基本且相互關(guān)聯(lián)的問題。首先，一個(gè)“理性的”人應(yīng)該如何做出決定？這個(gè)問題是經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心，通常作為評估人類決策的基準(zhǔn)
INSEAD的創(chuàng)業(yè)研究旨在了解新組織和市場的創(chuàng)建和成長，現(xiàn)有公司的更新，現(xiàn)有公司內(nèi)部新業(yè)務(wù)的創(chuàng)建，創(chuàng)新以及全球范圍內(nèi)的家族企業(yè)。這些研究是從組織理論和戰(zhàn)略等管理領(lǐng)域以及社會(huì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)等社會(huì)科學(xué)學(xué)科的角度進(jìn)行的。它解決了建立和發(fā)展新業(yè)務(wù)
金融研究金融系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)中的運(yùn)作方式，以及在將金融資源從資本提供者輸送到最終用戶以及在投資者之間分配風(fēng)險(xiǎn)方面的作用。更具體地說，財(cái)務(wù)檢查公司和個(gè)人的投資，投資組合和融資選擇的決定因素，以及它們之間的相互影響。從博弈論和隨機(jī)演算到計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等各種工具
營銷是商學(xué)院中最廣泛和最廣泛的領(lǐng)域之一。它涉及對消費(fèi)者和公司如何在市場中的多個(gè)維度進(jìn)行交互的深刻理解。營銷涉及對買方或消費(fèi)者的深刻理解，涉及設(shè)計(jì)和交付產(chǎn)品和服務(wù)，定價(jià)，分配和促進(jìn)（包括個(gè)人-銷售人員管理-非個(gè)人-大眾傳播，例如基于這種理解的廣告或互聯(lián)網(wǎng)營銷
博士課程的參加者將接受會(huì)計(jì)，金融，經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析方面的全面培訓(xùn)，以使他們擁有進(jìn)行嚴(yán)格研究所需的基本工具。除了接受課堂培訓(xùn)外，參與者還將與教職員工一起開展前沿研究項(xiàng)目。因此，參與者將發(fā)展出強(qiáng)大的分析能力和創(chuàng)新的觀點(diǎn)，這將有助于他們識(shí)別和回答重要的研究問題
法國藝術(shù)文化管理學(xué)院（簡稱EAC）致力于藝術(shù)、文化、時(shí)尚奢侈品領(lǐng)域復(fù)合型管理人才的培養(yǎng)，在這三大領(lǐng)域享有盛譽(yù)，EAC 與眾不同的商業(yè)領(lǐng)袖DBA項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)藝術(shù)、文化、時(shí)尚奢侈品領(lǐng)域具有國際化視野、擁有多維跨界知識(shí)體系的管理領(lǐng)袖與商業(yè)思想者
健康管理博士項(xiàng)目的課程設(shè)置將包含四大模塊，通過這四大模塊的學(xué)習(xí)，DHM學(xué)員將全方位學(xué)習(xí)世界一流的醫(yī)療健康體系，并有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)識(shí)同行精英，從而在學(xué)術(shù)和實(shí)踐上碰撞出思想火花。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制一般為3年（不脫產(chǎn)在職學(xué)習(xí)），分為兩個(gè)階段
營銷行為學(xué)博士教師的興趣涵蓋了多個(gè)主題，包括判斷和決策，啟發(fā)式和偏見，態(tài)度和說服力，動(dòng)機(jī)，目標(biāo)，認(rèn)知和情感。每年都有少數(shù)學(xué)生被行為營銷學(xué)博士學(xué)位課程錄取。鼓勵(lì)學(xué)生與多個(gè)教職員工進(jìn)行研究合作，并根據(jù)自己的獨(dú)特興趣定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
金融經(jīng)濟(jì)學(xué)涵蓋了廣泛的主題和問題，包括公司投資和融資政策，證券估值，投資組合管理，投機(jī)市場中的價(jià)格行為，金融機(jī)構(gòu)和中介。金融學(xué)博士學(xué)位專業(yè)旨在為學(xué)生提供在金融及相關(guān)領(lǐng)域的理論和實(shí)證研究和研究方面的強(qiáng)大背景。重點(diǎn)放在理解重要的概念和模型上
博士課程是針對計(jì)劃從事管理學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)的學(xué)生的選擇性學(xué)習(xí)課程,它使未來的學(xué)者與他們所在領(lǐng)域的一些最著名的教授相匹配。由于每年只有少數(shù)學(xué)生被錄取，該計(jì)劃的規(guī)模很小，可讓博士候選人與教職員工之間保持緊密互動(dòng)。學(xué)生和教職員工經(jīng)常在研究項(xiàng)目和學(xué)術(shù)論文上進(jìn)行合作
亞利桑那大學(xué)法學(xué)院創(chuàng)建于1915年，歷史悠久，是全美唯一一所能夠授予從學(xué)士到博士全部學(xué)位的法學(xué)院。作為美國頂級法學(xué)院之一，法學(xué)院開設(shè)法學(xué)博士（JD）、法學(xué)碩士（LLM）、法學(xué)研究型博士（SJD）、法律研究碩士（MLS）、法學(xué)學(xué)士、原住民治理法律專碩
瑞士商學(xué)院首次聯(lián)合香港生產(chǎn)力局，在中國內(nèi)地進(jìn)行全球工商管理博士(簡稱:DBA)課程的招生及教務(wù)管理。課程聚焦于基于企業(yè)組織問題的研究方法和執(zhí)行, 為尋求不斷攀登商業(yè)高峰的企業(yè)高層和商業(yè)領(lǐng)袖，鑄造其研究能力、分析能力及咨詢能力，并深度凝練管理哲學(xué)
本DBA項(xiàng)目主要培養(yǎng)關(guān)注大數(shù)據(jù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的企業(yè)負(fù)責(zé)人、副總裁或其它企業(yè)高管、開展數(shù)字化營銷的COO、CMO或其他業(yè)務(wù)高管、關(guān)注數(shù)字化領(lǐng)域的投資人、其它從事數(shù)字化創(chuàng)業(yè)的企業(yè)創(chuàng)始人或合伙人。本DBA項(xiàng)目適合碩士畢業(yè)生；建議有理工或者商科專業(yè)背景
亞利桑那州立大學(xué)創(chuàng)立于1885年，是一所國際公認(rèn)的研究型大學(xué)，也是美國規(guī)模最大的公立大學(xué)。亞利桑那州立大學(xué)研究與教學(xué)并重，透過兩者的完美結(jié)合，鼓勵(lì)新知識(shí)和技術(shù)的開發(fā)推廣。有多名教授曾獲得學(xué)術(shù)界和業(yè)界頒發(fā)的杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并擔(dān)任國家級研究院的院士/研究員
根據(jù)國家教育部和遼寧省教育廳的通知要求，現(xiàn)組織開展國際產(chǎn)學(xué)研用合作會(huì)議框架下中外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生招生。具體要求通知如下,符合《沈陽航空航天大學(xué)招收攻讀博士學(xué)位研究生招生章程》中報(bào)名條件；且申請人已于之前獲得碩士學(xué)位并滿足以下外語及科研能力要求
東南大學(xué)—蒙納士大學(xué)-蘇州聯(lián)合研生院（以下簡稱聯(lián)合研究生院）是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的我國第一所中外聯(lián)合研究生院。與聯(lián)合研究生院并行設(shè)有蒙大-東大蘇州聯(lián)合研究院,從事多學(xué)科科學(xué)研究并支持研究生，特別是博士研究生的培養(yǎng)?，F(xiàn)任院長為澳大利亞工程與科學(xué)院兩院院士
國家留學(xué)基金委對攻讀博士學(xué)位研究生的學(xué)業(yè)進(jìn)展進(jìn)行年度復(fù)核。復(fù)核范圍為正在國外學(xué)習(xí)的攻讀博士學(xué)位研究生（享受外方資助學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)及政府互換獎(jiǎng)學(xué)金的博士生暫不納入年度復(fù)核范圍），復(fù)核形式為網(wǎng)上在線審核。復(fù)核對象及其國外導(dǎo)師分別在國家公派出國留學(xué)
中美聯(lián)合培養(yǎng)博士項(xiàng)目突破同質(zhì)性思維，以前瞻的課程內(nèi)容，將大量的管理經(jīng)驗(yàn)及案例作為研究對象，通過多層次、多維度地延展學(xué)生的視野，激發(fā)和實(shí)現(xiàn)深度思考，幫助學(xué)生提高其自身相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)技能與綜合修養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造力、探索和激發(fā)專業(yè)潛能
DBA博士課程中的項(xiàng)目報(bào)告會(huì)強(qiáng)調(diào)在研究學(xué)生個(gè)人的專業(yè)職場相關(guān)方向，所以學(xué)生之每日工作內(nèi)容會(huì)和自己的研究過程息息相關(guān)，要專注細(xì)節(jié)。修業(yè)期間每位博士生將會(huì)有二位指導(dǎo)教授，即校本部的教授一位 + 當(dāng)?shù)?即在地)的教授一位(以華籍教授為考慮)帶領(lǐng)學(xué)生做研究；